本发明公开一种拼接式面板结构及用于课堂教学的多功能教学用具。
拼接式面板结构包括多块依次拼接的拼接板；每一拼接板具有两个相背的板面，每一拼接板上开设有贯通的连接通孔，连接通孔位于两个相背的板面之间，连接通孔的中心轴线与板面平行；连接通孔的两端分别形成插接端及卡接端；拼接式面板结构还包括卡扣；连接通孔的卡接端开设有卡槽；卡扣插接于其中一块拼接板的连接通孔的插接端，其中一块拼接板通过卡扣与另一块拼接板的卡槽卡接，以使得相邻的两块拼接板连接。
本发明拼接式面板结构，通过设置多块依次拼接的拼接板，可以根据实际的使用情况进行板面面积大小的调节。

王炜

惠州学院

516007 广东省惠州市河南岸马庄冷水坑

本发明公开一种拼接式面板结构及用于课堂教学的多功能教学用具。
拼接式面板结构包括多块依次拼接的拼接板；每一拼接板具有两个相背的板面，每一拼接板上开设有贯通的连接通孔，连接通孔位于两个相背的板面之间，连接通孔的中心轴线与板面平行；连接通孔的两端分别形成插接端及卡接端；拼接式面板结构还包括卡扣；连接通孔的卡接端开设有卡槽；卡扣插接于其中一块拼接板的连接通孔的插接端，其中一块拼接板通过卡扣与另一块拼接板的卡槽卡接，以使得相邻的两块拼接板连接。
本发明拼接式面板结构，通过设置多块依次拼接的拼接板，可以根据实际的使用情况进行板面面积大小的调节。