本发明公开了一种教育心理学记忆判断演示装置,包括固定在支撑座上的演示座一,所述演示座一上装配有可拆卸的演示座二,所述支撑座上转动连接有两个转动柱,两个所述转动柱上均卡合有一个方形杆,且两个方形杆上均固定套接有一个演示筒体,两个所述演示筒体上均等距开设有多个条形固定槽,每个所述条形固定槽内均卡合有一个可擦画板,所述演示座一、演示座二上均包含有一个透明观察窗。
优点在于:长时间记忆、短时间记忆的判断演示可在一个演示装置中进行,可自由对二者的问题进行切换,只需将该装置整体转动180°即可;同时每个可擦画板上所书写的问题可根据所需提前对其轻松更换,便于根据不同的人群对问题进行更换。
范黑龙 毛楠
连云港师范高等专科学校
222006 江苏省连云港市连云港师范高等专科学校(连云港市海州区圣湖路28号)
本发明公开了一种教育心理学记忆判断演示装置,包括固定在支撑座上的演示座一,所述演示座一上装配有可拆卸的演示座二,所述支撑座上转动连接有两个转动柱,两个所述转动柱上均卡合有一个方形杆,且两个方形杆上均固定套接有一个演示筒体,两个所述演示筒体上均等距开设有多个条形固定槽,每个所述条形固定槽内均卡合有一个可擦画板,所述演示座一、演示座二上均包含有一个透明观察窗。
优点在于:长时间记忆、短时间记忆的判断演示可在一个演示装置中进行,可自由对二者的问题进行切换,只需将该装置整体转动180°即可;同时每个可擦画板上所书写的问题可根据所需提前对其轻松更换,便于根据不同的人群对问题进行更换。