1.本实用新型涉及教学教具技术领域，具体是指一种便携式可调节英语教学用教具。
背景技术：
2.随着教育水平的不断升高，教学所需的教具亦得到不断的发展，英语教师通常通过粉笔进行书写教育操作，为了对教师的手部进行防护，可在粉笔的外部套设橡胶套，但是现有的橡胶套仍旧存在较大缺陷。现有的便携式可调节英语教学用教具仅仅依靠橡胶套套住粉笔，粉笔在书写过程中会变短，而在橡胶套内部的粉笔难以进行调节，导致粉笔无法正常使用，此外，仅仅依靠橡胶套进行保护，粉笔的安装和拆卸都非常费时费力。
技术实现要素：
3.本实用新型要解决的技术问题是克服上述缺陷，提供一种方便根据粉笔使用进行调节和安装拆卸简单的便携式可调节英语教学用教具。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种便携式可调节英语教学用教具，包括外筒，所述外筒下端为开口结构，所述外筒下端设有控制转环，所述外筒外部下端和控制转环外部上端均套接设有约束环板，所述约束环板上卡接设有内部设有u形环槽结构的外固定环框，所述外固定环框顶面同外筒连接，所述控制转环内部为螺纹结构，所述外筒内部设有调控柱，所述调控柱同控制转环通过螺纹结构连接，所述调控柱上端设有支板，所述支板上端设有固定环，所述固定环内部插接设有粉笔，所述固定环内部两侧和前后端均设有开口朝向粉笔的弧形槽，所述弧形槽内部中心处设有压缩弹簧，所述压缩弹簧连接弧形槽内壁的另一端设有配合粉笔使用的弧形的夹持板，所述外筒顶面上设有配合粉笔使用的导孔，所述导孔内壁上卡接设有环形的稳定气囊，所述外筒顶面内部一端设有插接于稳定气囊的控制管，所述控制管内部设有配合稳定气囊使用的调节塞块。
5.本实用新型与现有技术相比的优点在于：相较于现有技术，本实用新型在外筒内部设置可通过控制转环控制的调控柱，利用调控柱能够轻松方便的对粉笔在外筒外部的长短，方便根据粉笔的使用进行控制，此外，本实用新型利用稳定气囊和夹持板对粉笔进行固定，而稳定气囊的膨胀和收缩可通过调节塞块进行改变，能够轻松解除对粉笔的固定，方便粉笔的拆卸和安装。
6.作为改进，所述夹持板上端设有朝向粉笔倾斜的斜坡结构。斜坡结构的设置方便粉笔安装时能够撑开夹持板，便于对粉笔进行夹持。
7.作为改进，所述调控柱两端上侧设有限位导向块，所述外筒两侧壁内部设有配合限位导向块使用的限位导向槽。限位导向块和限位导向槽相互配合既能够避免外筒和调节柱分离同时能够避免调节柱移动时出现偏移问题。
8.作为改进，所述控制管内部远离稳定气囊的一端开口处设有螺纹套，所述螺纹套内部通过螺纹结构连接设有控制螺杆，所述控制螺杆位于控制管内部的一端同调节塞块转
动连接，所述控制螺杆另一端延伸至外筒外部并设有转板。
附图说明
9.图1是本实用新型一种便携式可调节英语教学用教具的结构示意图。
10.图2是本实用新型一种便携式可调节英语教学用教具支板的俯视截面放大图。
11.图3是本实用新型一种便携式可调节英语教学用教具a的放大图。
12.如图所示：1、外筒；2、控制转环；3、约束环板；4、外固定环框；5、调控柱；6、支板；7、固定环；8、粉笔；9、弧形槽；10、压缩弹簧；11、夹持板；12、导孔；13、稳定气囊；14、控制管；15、调节塞块；16、限位导向块；17、限位导向槽；18、螺纹套；19、控制螺杆；20、转板。
具体实施方式
13.下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
14.结合附图1，一种便携式可调节英语教学用教具，包括外筒1，所述外筒1下端为开口结构，所述外筒1下端设有控制转环2，所述外筒1外部下端和控制转环2外部上端均套接设有约束环板3，所述约束环板3上卡接设有内部设有u形环槽结构的外固定环框4，所述外固定环框4顶面同外筒1连接，所述控制转环2内部为螺纹结构，所述外筒1内部设有调控柱5，所述调控柱5同控制转环2通过螺纹结构连接，所述调控柱5上端设有支板6，所述支板6上端设有固定环7，所述固定环7内部插接设有粉笔8，所述固定环7内部两侧和前后端均设有开口朝向粉笔8的弧形槽9，所述弧形槽9内部中心处设有压缩弹簧10，所述压缩弹簧10连接弧形槽9内壁的另一端设有配合粉笔8使用的弧形的夹持板11，所述外筒1顶面上设有配合粉笔8使用的导孔12，所述导孔12内壁上卡接设有环形的稳定气囊13，所述外筒1顶面内部一端设有插接于稳定气囊13的控制管14，所述控制管14内部设有配合稳定气囊13使用的调节塞块15。
15.所述夹持板11上端设有朝向粉笔8倾斜的斜坡结构。
16.所述调控柱5两端上侧设有限位导向块16，所述外筒1两侧壁内部设有配合限位导向块16使用的限位导向槽17。
17.所述控制管14内部远离稳定气囊13的一端开口处设有螺纹套18，所述螺纹套18内部通过螺纹结构连接设有控制螺杆19，所述控制螺杆19位于控制管14内部的一端同调节塞块15转动连接，所述控制螺杆19另一端延伸至外筒1外部并设有转板20。
18.本实用新型在具体实施时，如图1、图2和图3所示，本实用新型在具体使用时，将粉笔8通过导孔12穿过，然后粉笔下端挤压撑开夹持板11，夹持板11受力让压缩弹簧10变形，压缩弹簧10产生的反作用力利用夹持板11对粉笔8进行固定，控制转板20转动，利用控制螺杆19推进调节塞块15，调节塞块15挤压稳定气囊13内部空气让其内部膨胀，将粉笔位于导孔12的位置进行固定，即可正常书写，当粉笔书写变短后，可控制转板20转动，让稳定气囊13不再加压固定粉笔，利用控制转环2调节粉笔8在外筒1外部的长短，调节完成后重新利用稳定气囊13固定即可。
19.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与
该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。
技术特征：
1.一种便携式可调节英语教学用教具，包括外筒(1)，所述外筒(1)下端为开口结构，所述外筒(1)下端设有控制转环(2)，其特征在于：所述外筒(1)外部下端和控制转环(2)外部上端均套接设有约束环板(3)，所述约束环板(3)上卡接设有内部设有u形环槽结构的外固定环框(4)，所述外固定环框(4)顶面同外筒(1)连接，所述控制转环(2)内部为螺纹结构，所述外筒(1)内部设有调控柱(5)，所述调控柱(5)同控制转环(2)通过螺纹结构连接，所述调控柱(5)上端设有支板(6)，所述支板(6)上端设有固定环(7)，所述固定环(7)内部插接设有粉笔(8)，所述固定环(7)内部两侧和前后端均设有开口朝向粉笔(8)的弧形槽(9)，所述弧形槽(9)内部中心处设有压缩弹簧(10)，所述压缩弹簧(10)连接弧形槽(9)内壁的另一端设有配合粉笔(8)使用的弧形的夹持板(11)，所述外筒(1)顶面上设有配合粉笔(8)使用的导孔(12)，所述导孔(12)内壁上卡接设有环形的稳定气囊(13)，所述外筒(1)顶面内部一端设有插接于稳定气囊(13)的控制管(14)，所述控制管(14)内部设有配合稳定气囊(13)使用的调节塞块(15)。2.根据权利要求1所述的一种便携式可调节英语教学用教具，其特征在于：所述夹持板(11)上端设有朝向粉笔(8)倾斜的斜坡结构。3.根据权利要求1所述的一种便携式可调节英语教学用教具，其特征在于：所述调控柱(5)两端上侧设有限位导向块(16)，所述外筒(1)两侧壁内部设有配合限位导向块(16)使用的限位导向槽(17)。4.根据权利要求1所述的一种便携式可调节英语教学用教具，其特征在于：所述控制管(14)内部远离稳定气囊(13)的一端开口处设有螺纹套(18)，所述螺纹套(18)内部通过螺纹结构连接设有控制螺杆(19)，所述控制螺杆(19)位于控制管(14)内部的一端同调节塞块(15)转动连接，所述控制螺杆(19)另一端延伸至外筒(1)外部并设有转板(20)。
技术总结
本实用新型公开了一种便携式可调节英语教学用教具，包括外筒、控制转环、约束环板、外固定环框、调控柱和支板，所述支板上端设有固定环，所述固定环内部插接设有粉笔，所述固定环内部两侧和前后端均设有开口朝向粉笔的弧形槽，所述弧形槽内部中心处设有压缩弹簧，所述压缩弹簧连接弧形槽内壁的另一端设有配合粉笔使用的弧形的夹持板，所述外筒顶面上设有配合粉笔使用的导孔，所述导孔内壁上卡接设有环形的稳定气囊，所述外筒顶面内部一端设有插接于稳定气囊的控制管，所述控制管内部设有配合稳定气囊使用的调节塞块。本实用新型与现有技术相比的优点在于：方便根据粉笔使用进行调节和安装拆卸简单。节和安装拆卸简单。节和安装拆卸简单。
技术研发人员：高丹 范沁宜
受保护的技术使用者：黑龙江外国语学院
技术研发日：2021.08.04
技术公布日：2022/2/11