1.本实用新型属于风机仿真培训技术领域，特别涉及一种风机仿真培训装置。
背景技术：
2.风机的仿真培训是风机工作前，进行实机模拟操作的必要步骤，传统的风机仿真培训装置在具体培训过程中存在培训效率低的问题，这主要是因为传统的风机仿真培训装置不方便进行相对移动，调整个各风机组成配件之间的间距，从而不方便学院仔细观察风机各配件内部结构，另外就是仿真风机各部件不方便进行快速更换，无法进行有效的对比实验，导致培训效率降低；
3.对此需要设计一种风机仿真培训装置。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种风机仿真培训装置，以解决上述背景技术中提出的培训效率低的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种风机仿真培训装置，包括两个滑轨，两个所述滑轨的顶端滑动安装有第一安装板、风筒和第二安装板，所述第一安装板一侧可拆卸安装有电机，所述第二安装板一侧可拆卸安装有防护罩，所述防护罩内转动安装有扇叶，所述电机的输出端固定连接有转动轴，所述转动轴远离电机一端伸入至防护罩内，且与扇叶可拆卸安装。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述滑轨的顶端均开设有滑槽，两个所述滑槽内滚动安装有若干滚轮，两个所述滑轨之间垂直固定连接有固定板。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一安装板的底端固定安装有第一载板，所述第二安装板的底端固定安装有第二载板，所述第一载板、风筒和第二载板的底端均固定安装有滚轮。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一安装板的两侧贯穿开设有贯穿孔，所述第二安装板的两侧贯穿开设有风孔，所述风孔与防护罩内腔位置相对且连通设置。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一安装板一侧与电机之间螺纹安装有第一螺钉，所述第二安装板一侧与防护罩之间螺纹安装有第二螺钉。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述防护罩内设置有转动环，所述防护罩内壁固定安装有轴筒，所述轴筒端部固定安装有固定环，所述固定环转动套装在转动环内，所述转动轴端部贯穿伸入至防护罩内，且贯穿轴筒和转动环螺纹安装有螺帽。
12.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转动环的外环壁固定安装有扇叶。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种风机仿真培训装置，具有培训效率高的特点，具体地说：
14.本风机仿真培训装置设置有两个滑轨，然后在滑轨的顶端滑动设置有第一安装板、风筒和第二安装板，第一安装板上和第二安装板上分别可拆卸的安装有电机和扇叶，能
够快速方便进行调换装配，进而能够进行有效的对比实验，而第一安装板、风筒和第二安装板的底端均安装滚轮滑动安装在两个滑轨的滑槽内，进而能够方便调节风机各配件的相对距离，导致培训效率高。
附图说明
15.图1为本实用新型的外观立体结构示意图；
16.图2为本实用新型的正视剖面结构示意图；
17.图3为本实用新型的固定环和轴筒安装结构示意图。
18.图中：1、滑轨；2、第一载板；3、第一安装板；4、电机；5、风筒；6、第二载板；7、第二安装板；8、防护罩；11、滑槽；12、滚轮；13、固定板；31、贯穿孔；41、第一螺钉；42、转动轴；71、风孔；81、第二螺钉；82、转动环；83、轴筒；84、固定环；85、扇叶。
具体实施方式
19.请参阅图1-3，本实用新型提供了一种风机仿真培训装置，包括两个滑轨1，两个滑轨1的顶端滑动安装有第一安装板3、风筒5和第二安装板7，第一安装板3一侧可拆卸安装有电机4，第二安装板7一侧可拆卸安装有防护罩8，防护罩8内转动安装有扇叶85，电机4的输出端固定连接有转动轴42，转动轴42远离电机4一端伸入至防护罩8内，且与扇叶85可拆卸安装。
20.其中，两个滑轨1的顶端均开设有滑槽11，两个滑槽11内滚动安装有若干滚轮12，两个滑轨1之间垂直固定连接有固定板13，提高两个滑轨1的稳定性。
21.其中，第一安装板3的底端固定安装有第一载板2，第二安装板7的底端固定安装有第二载板6，第一载板2、风筒5和第二载板6的底端均固定安装有滚轮12，减小滑动阻力，方便滑动。
22.其中，第一安装板3的两侧贯穿开设有贯穿孔31，第二安装板7的两侧贯穿开设有风孔71，风孔71与防护罩8内腔位置相对且连通设置，确保气路畅通。
23.其中，第一安装板3一侧与电机4之间螺纹安装有第一螺钉41，第二安装板7一侧与防护罩8之间螺纹安装有第二螺钉81，方便拆卸更换。
24.其中，防护罩8内设置有转动环82，防护罩8内壁固定安装有轴筒83，轴筒83端部固定安装有固定环84，固定环84转动套装在转动环82内，转动轴42端部贯穿伸入至防护罩8内，且贯穿轴筒83和转动环82螺纹安装有螺帽，防护罩8能够完全伸入至风筒5内。
25.其中，转动环82的外环壁固定安装有扇叶85，转动环82是转动轴42通过螺帽可拆卸安装。
26.工作原理：
27.首先，根据培训需要将适合型号的电机4以及防护罩8分别通过第一螺钉41和第二螺钉81可拆卸安装到第一安装板3和第二安装板7上；
28.然后，使得电机4的输出端转动轴42贯穿贯穿孔31，并穿过风筒5，使得转动轴42端部贯穿伸入至防护罩8内，并穿过轴筒83和转动环82，最后螺纹安装螺帽，使得转动轴42和转动环82能够可拆卸的安装，由于转动环82的外环壁安装扇叶85，因此当电机4带动转动轴42旋转时，能够带动扇叶85旋转，进行仿真风机培训；
29.最后，在培训作业期间，能够通过推动第一安装板3、风筒5和第二安装板7的方式，使得电机4、风筒5和扇叶85能够相对滑动调节相互之间的间距，提高培训效率。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
技术特征：
1.一种风机仿真培训装置，包括两个滑轨(1)，其特征在于，两个所述滑轨(1)的顶端滑动安装有第一安装板(3)、风筒(5)和第二安装板(7)，所述第一安装板(3)一侧可拆卸安装有电机(4)，所述第二安装板(7)一侧可拆卸安装有防护罩(8)，所述防护罩(8)内转动安装有扇叶(85)，所述电机(4)的输出端固定连接有转动轴(42)，所述转动轴(42)远离电机(4)一端伸入至防护罩(8)内，且与扇叶(85)可拆卸安装。2.根据权利要求1所述的一种风机仿真培训装置，其特征在于：两个所述滑轨(1)的顶端均开设有滑槽(11)，两个所述滑槽(11)内滚动安装有若干滚轮(12)，两个所述滑轨(1)之间垂直固定连接有固定板(13)。3.根据权利要求1所述的一种风机仿真培训装置，其特征在于：所述第一安装板(3)的底端固定安装有第一载板(2)，所述第二安装板(7)的底端固定安装有第二载板(6)，所述第一载板(2)、风筒(5)和第二载板(6)的底端均固定安装有滚轮(12)。4.根据权利要求1所述的一种风机仿真培训装置，其特征在于：所述第一安装板(3)的两侧贯穿开设有贯穿孔(31)，所述第二安装板(7)的两侧贯穿开设有风孔(71)，所述风孔(71)与防护罩(8)内腔位置相对且连通设置。5.根据权利要求1所述的一种风机仿真培训装置，其特征在于：所述第一安装板(3)一侧与电机(4)之间螺纹安装有第一螺钉(41)，所述第二安装板(7)一侧与防护罩(8)之间螺纹安装有第二螺钉(81)。6.根据权利要求1所述的一种风机仿真培训装置，其特征在于：所述防护罩(8)内设置有转动环(82)，所述防护罩(8)内壁固定安装有轴筒(83)，所述轴筒(83)端部固定安装有固定环(84)，所述固定环(84)转动套装在转动环(82)内，所述转动轴(42)端部贯穿伸入至防护罩(8)内，且贯穿轴筒(83)和转动环(82)螺纹安装有螺帽。7.根据权利要求6所述的一种风机仿真培训装置，其特征在于：所述转动环(82)的外环壁固定安装有扇叶(85)。
技术总结
本实用新型公开了一种风机仿真培训装置，包括两个滑轨，两个滑轨的顶端滑动安装有第一安装板、风筒和第二安装板，第一安装板一侧可拆卸安装有电机，第二安装板一侧可拆卸安装有防护罩，防护罩内转动安装有扇叶，电机的输出端固定连接有转动轴，转动轴远离电机一端伸入至防护罩内，且与扇叶可拆卸安装，在滑轨的顶端滑动设置有第一安装板、风筒和第二安装板，第一安装板上和第二安装板上分别可拆卸的安装有电机和扇叶，能够快速方便进行调换装配，进而能够进行有效的对比实验，而第一安装板、风筒和第二安装板的底端均安装滚轮滑动安装在两个滑轨的滑槽内，进而能够方便调节风机各配件的相对距离，导致培训效率高。导致培训效率高。导致培训效率高。
技术研发人员：林通达 张栋仁 许炳华
受保护的技术使用者：福建省福能新能源有限责任公司
技术研发日：2021.08.27
技术公布日：2022/2/8