1.本公开涉及计算机技术领域，尤其涉及语音处理、深度学习等人工智能技术领域。提供了一种音频播放方法、装置、电子设备和可读存储介质。


背景技术：

2.目前市面上存在大量具有说书、讲故事等音频播放功能的app或者软件。具有音频播放功能的app或者软件中的音频资源，是利用语音合成技术由相应的文本所合成的。但是，现有的语音合成技术生成的音频较为刻板、单调，导致用户的听感较差。


技术实现要素：

3.根据本公开的第一方面，提供了一种音频播放方法，包括：获取待播放语句；根据所述待播放语句的文本内容，得到所述待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐；使用所述语音情感与语音音色，生成所述待播放语句的目标音频；播放所述目标音频，并播放所述场景音效与背景音乐
4.根据本公开的第二方面，提供了一种音频播放装置，包括：获取单元，用于获取待播放语句；处理单元，用于根据所述待播放语句的文本内容，得到所述待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐；生成单元，用于使用所述语音情感与语音音色，生成所述待播放语句的目标音频；播放单元，用于播放所述目标音频，并播放所述场景音效与背景音乐。
5.根据本公开的第三方面，提供了一种电子设备，包括：至少一个处理器；以及与所述至少一个处理器通信连接的存储器；其中，所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行如上所述的方法。
6.根据本公开的第四方面，提供了一种存储有计算机指令的非瞬时计算机可读存储介质，其中，所述计算机指令用于使所述计算机执行如上所述的方法。
7.根据本公开的第五方面，提供了一种计算机程序产品，包括计算机程序，所述计算机程序在被处理器执行时实现如上所述的方法。
8.由以上技术方案可以看出，本实施例能够提升在音频播放时的用户听感，增强音频播放的真实性与生动性。
9.应当理解，本部分所描述的内容并非旨在标识本公开的实施例的关键或重要特征，也不用于限制本公开的范围。本公开的其它特征将通过以下的说明书而变得容易理解。
附图说明
10.附图用于更好地理解本方案，不构成对本公开的限定。其中：
11.图1是根据本公开第一实施例的示意图；
12.图2是根据本公开第二实施例的示意图；
13.图3是用来实现本公开实施例的音频播放方法的电子设备的框图。
具体实施方式
14.以下结合附图对本公开的示范性实施例做出说明，其中包括本公开实施例的各种细节以助于理解，应当将它们认为仅仅是示范性的。因此，本领域普通技术人员应当认识到，可以对这里描述的实施例做出各种改变和修改，而不会背离本公开的范围和精神。同样，为了清楚和简明，以下的描述中省略了对公知功能和机构的描述。
15.图1是根据本公开第一实施例的示意图。如图1所示，本实施例的音频播放方法，具体可以包括如下步骤：
16.s101、获取待播放语句；
17.s102、根据所述待播放语句的文本内容，得到所述待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐；
18.s103、使用所述语音情感与语音音色，生成所述待播放语句的目标音频；
19.s104、播放所述目标音频，并播放所述场景音效与背景音乐。
20.本实施例的音频播放方法，在获取待播放语句之后，首先根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐，然后使用语音情感与语音音色生成待播放语句的目标音频，最后在播放该目标音频的同时，播放所得到的场景音效与背景音乐，本实施例能够提升在音频播放时的用户听感，增强音频播放的真实性与生动性。
21.本实施例执行s101获取的待播放语句，可以为待播放文本中的对白语句和/或旁白语句，待播放文本可以为各种类型的文本，例如小说类文本；本实施例执行s101获取的待播放语句中，可以包含一个或者多个语句。因此，本实施例通过依次获取待播放文本中的每个待播放语句，即可完成对待播放文本的播放。
22.本实施例在执行s101获取待播放语句之后，执行s102根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐。
23.可以理解的是，若本实施例执行s101获取的待播放语句中包含多个语句，则本实施例执行s102可以分别得到每个语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐。
24.其中，本实施例执行s102得到的待播放语句的语音情感，用于表示待播放语句的情感类型，情感类型可以为普通、高兴、伤心、愤怒、无奈、郑重、惶恐、疑虑、冷嘲热讽等；待播放语句的语音音色，用于表示待播放语句中的说话角色，说话角色可以旁白或者具体的人物角色；待播放语句的场景音效，用于表示待播放语句中出现的场景，场景可以为下雨、刮风、打雷等；待播放语句背景音乐，用于表示与待播放语句的情感类型对应的音乐，例如对应“伤心”的音乐、对应“高兴”的音乐等。
25.本实施例执行s102得到的待播放语句的语音音色，可以对应于待播放语句中的具体人物，例如对应于小说中某个人物的姓名；也可以对应于待播放语句中人物的属性信息，例如对应于小说中人物的年龄、性别、职业等。
26.具体地，本实施例在执行s102根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音情感时，可以采用的可选实现方式为：确定待播放语句的情感类型；将所确定的情感类型，作为待播放语句的语音情感。
27.本实施例在执行s102时，可以根据待播放语句中的情感词，来确定待播放语句的情感类型，例如从待播放语句中提取预设的“兴高采烈”、“无可奈可”等词语，与情感词“兴高采烈”对应的情感类型“高兴”、与情感词“无可奈何”对应的情感类型“无奈”等。
28.也就是说，本实施例执行s102得到的语音情感，即为在播放音频时所要体现的情感，通过得到待播放语句的语音情感，使得在进行音频的播放时能够更加准确地体现出不同角色的情感变化。
29.本实施例在执行s102根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音情感时，还可以将待播放语句输入预先训练得到的情感识别模型，根据该情感识别模型的输出结果确定待播放语句的语音情感，例如将该情感识别模型输出的概率值最大的情感类型作为待播放语句的语音情感。
30.具体地，本实施例在执行s102根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音音色时，可以采用的可选实现方式为：确定待播放语句中的说话角色；提取与所确定的说话角色对应的角色标识，例如“张三”、“老师”、“父亲”、“母亲”等；根据所提取的角色标识，得到待播放语句的语音音色。
31.其中，本实施例可以预先设置角色
‑
音色之间的对应关系表，将该对应关系表中与所提取的角色标识对应的音色，作为待播放语句的语音音色。
32.其中，本实施例在执行s102确定待播放语句中的说话角色时，可以采用的可选实现方式为：在确定待播放语句中包含特定符号的情况下，从待播放语句中位于特定符号之前和/或之后的文本内容中，确定待播放语句中的说话角色，例如将文本内容中与“说”、“喊”等词语对应的角色作为说话角色。
33.本实施例中的特定符号为预先设置的、用于标识对白语句的符号，该特定符号可以为引号，例如单引号(
‘’
)、双引号(
“”
)，还可以为括号，例如二角括号(「」)。
34.举例来说，若本实施例执行s101获取的待播放语句为【校长用手示意我们坐下，然后低声对班主任说：“罗瑞先生，这个学生我就交给您了，让他上五年级的课，要是他品学兼优，再让他上高年级。”】，本实施例执行s102确定待播放语句中包含双引号，进而从位于双引号之前的文本内容中，确定待播放语句中的说话角色为“校长”。
35.举例来说，若本实施例执行s101获取的待播放语句为【她说：“昨天我爸爸给我买了只可爱的小狗，爸爸说：
‘
你要照顾好小狗哦！’我说：
‘
好！
’”
】，本实施例执行s102确定待播放语句中包含双引号与单引号，进而从位于双引号之前的文本内容与位于单引号之前的文本内容中，确定待播放语句中的说话角色为“她”与“爸爸”。
36.举例来说，若本实施例执行s101获取的待播放语句为【「请给我这个」，他对店员说。】，本实施例执行s102确定待播放语句中包含二角括号，进而从位于二角括号之后的文本内容中，确定待播放语句中的说话角色为“他”。
37.可以理解的是，若本实施例执行s102确定待播放语句中不包含特定符号时，或者在位于特定符号之前和/或之后的文本内容中未得到说话角色时，表明当前的待播放语句为旁白语句，则本实施例将待播放语句的语音音色设置为默认的语音音色，例如设置为“旁白”的语音音色。
38.也就是说，本实施例执行s102得到的语音音色，即为在播放音频时所要体现的音色，通过得到待播放语句的语音音色，使得在进行音频的播放时能够更加准确地体现出不
同角色之间的变化。
39.具体地，本实施例在执行s102根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的场景音效时，可以采用的可选实现方式为：从待播放语句中提取场景词，例如从待播放语句中提取预设的“打雷”、“刮风下雨”、“下雪”、“嘘声”、“笑声”等词语；根据所提取的场景词，得到待播放语句的场景音效，例如待播放语句中包含的场景词为“打雷”时，则得到的场景音效为打雷声。
40.其中，本实施例可以预先设置场景
‑
音效之间的对应关系表，将该对应关系表中与所提取的场景词对应的音效，作为待播放语句的场景音效。
41.本实施例在执行s102根据所提取的场景词得到待播放语句的场景音效时，还可以将所提取的场景词输入预先训练得到的音效生成模型，从而将该音效生成模型的输出结果作为待播放语句的场景音效。
42.也就是说，本实施例执行s102得到的场景音效，即为在播放音频时所要体现的场景，通过得到待播放语句的场景音效，使得在进行音频的播放时能够烘托气氛，增加用户身临其境的感觉。
43.具体地，本实施例在执行s102根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的背景音乐时，可以采用的可选实现方式为：确定待播报语句的情感类型；根据所确定的情感类型，得到待播放语句的背景音乐，例如待播放语句中包含“难过”的词语时，则得到的背景音乐为悲伤的音乐。
44.其中，本实施例可以预先设置情感词
‑
音乐之间的对应关系表，将该对应关系表中与所提取的情感词对应的音乐，作为待播放语句的背景音乐。
45.本实施例在执行s102根据所确定的情感类型得到待播放语句的背景音乐时，还可以将所确定的情感类型输入预先训练得到的音乐生成模型，从而将该音乐生成模型的输出结果作为待播放语句的背景音乐。
46.也就是说，本实施例执行s102得到的背景音乐，即为在音频播放时用于反映氛围的音乐，通过得到待播放语句的背景，使得在进行音频的播放时能够增加用户的听感。
47.可以理解的是，若本实施例执行s102未能够得到待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐中的一种或者多种时，可以将默认的语音情感、默认的语音音色、默认的场景音效与默认的背景音乐，作为待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐。
48.本实施例在执行s102得到待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐之后，执行s103使用所确定的语音情感与语音音色，生成待播放语句的目标音频。其中，本实施例执行s103所生成的目标音频具有相应的情感以及音色。
49.本实施例在执行s103使用所确定的语音情感与语音音色生成待播放语句的目标音频时，可以采用的可选实现方式为：将待播放语句、待播放语句的语音情感与语音音色输入预先训练得到的音频生成模型，将音频生成模型的输出结果，作为待播放语句的目标音频。
50.举例来说，若本实施例执行s102确定待播放语句对应的语音情感为“愤怒”，语音音色为“沉稳男性”，则本实施例执行s103所生成的是以“沉稳男性”音色来“愤怒”地输出待播放语句的文本内容的目标音频。
51.本实施例在执行s103生成待播放语句的目标音频之后，执行s104播放所生成的目标音频，并播放所确定的场景音效与背景音乐。
52.本实施例在执行s104播放所生成的目标音频，并播放所确定的场景音效与背景音乐时，可以在开始播报目标音频之后，同时开始播放场景音效与背景音乐。
53.为了能够进一步提升音频播放的效果，增强用户听感，本实施例在执行s104播放目标音频，并播放场景音效时，可以采用的可选实现方式为：在检测到播放目标音频中的场景词时，播放场景音效。
54.也就是说，本实施例在目标音频播放到场景词时，才会播放场景音效，能够使得场景音效的播放更加准确，并进一步正确用户的听感。
55.举例来说，若本实施例中的待播放语句为【还是那含混不清的声音，被班上一片嘘声淹没了。】，该待播放语句为旁白语句，使用“旁白”音色生成目标音频，并在播放目标音频时，播放“嘘声”场景音效；若本实施例中的待播放语句为【“大点声！”老师喊道，“大声点！”】，该待播放语句包含对白语句与旁白语句，使用“老师”音色与“愤怒”情感来生成目标音频中的对白部分(“大点声”与“大声点”)，使用“旁白”音色与“愤怒”情感生成目标音频中的旁白部分(“老师喊道”)。
56.图2是根据本公开第二实施例的示意图。如图2所示，本实施例的音频播放装置200，包括：
57.获取单元201、用于获取待播放语句；
58.处理单元202、用于根据所述待播放语句的文本内容，得到所述待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐；
59.生成单元203、用于使用所述语音情感与语音音色，生成所述待播放语句的目标音频；
60.播放单元204、用于播放所述目标音频，并播放所述场景音效与背景音乐。
61.获取单元201获取的待播放语句，可以为待播放文本中的对白语句和/或旁白语句，待播放文本可以为各种类型的文本；获取单元201获取的待播放语句中，可以包含一个或者多个语句。因此，本实施例通过依次获取待播放文本中的每个待播放语句，即可完成对待播放文本的播放。
62.本实施例在由获取单元201获取待播放语句之后，由处理单元202根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐。
63.其中，处理单元202得到的待播放语句的语音情感，用于表示待播放语句的情感类型；待播放语句的语音音色，用于表示待播放语句中的说话角色；待播放语句的场景音效，用于表示待播放语句中出现的场景；待播放语句背景音乐，用于表示与待播放语句的情感类型对应的音乐。
64.处理单元202得到的待播放语句的语音音色，可以对应于待播放语句中的具体人物，也可以对应于待播放语句中人物的属性信息。
65.具体地，处理单元202在根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音情感时，可以采用的可选实现方式为：确定待播放语句的情感类型；将所确定的情感类型，作为待播放语句的语音情感。
66.处理单元202可以根据待播放语句中的情感词，来确定待播放语句的情感类型，还
可以将待播放语句输入预先训练得到的情感识别模型，根据该情感识别模型的输出结果确定待播放语句的语音情感。
67.也就是说，处理单元202得到的语音情感，即为在播放音频时所要体现的情感，通过得到待播放语句的语音情感，使得在进行音频的播放时能够更加准确地体现出不同角色的情感变化。
68.具体地，处理单元202根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的语音音色时，可以采用的可选实现方式为：确定待播放语句中的说话角色；提取与所确定的说话角色对应的角色标识；根据所提取的角色标识，得到待播放语句的语音音色。
69.其中，本实施例可以预先设置角色
‑
音色之间的对应关系表，将该对应关系表中与所提取的角色标识对应的音色，作为待播放语句的语音音色。
70.其中，处理单元202确定待播放语句中的说话角色时，可以采用的可选实现方式为：在确定待播放语句中包含特定符号的情况下，从待播放语句中位于特定符号之前和/或之后的文本内容中，确定待播放语句中的说话角色。
71.可以理解的是，若处理单元202确定待播放语句中不包含特定符号时，或者在位于特定符号之前和/或之后的文本内容中未得到说话角色时，表明当前的待播放语句为旁白语句，则处理单元202将待播放语句的语音音色设置为默认的语音音色。
72.也就是说，处理单元202得到的语音音色，即为在播放音频时所要体现的音色，通过得到待播放语句的语音音色，使得在进行音频的播放时能够更加准确地体现出不同角色之间的变化。
73.具体地，处理单元202在根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的场景音效时，可以采用的可选实现方式为：从待播放语句中提取场景词；根据所提取的场景词，得到待播放语句的场景音效。
74.其中，本实施例可以预先设置场景
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音效之间的对应关系表，将该对应关系表中与所提取的场景词对应的音效，作为待播放语句的场景音效。
75.处理单元202根据所提取的场景词得到待播放语句的场景音效时，还可以将所提取的场景词输入预先训练得到的音效生成模型，从而将该音效生成模型的输出结果作为待播放语句的场景音效。
76.也就是说，处理单元202得到的场景音效，即为在播放音频时所要体现的场景，通过得到待播放语句的场景音效，使得在进行音频的播放时能够烘托气氛，增加用户身临其境的感觉。
77.具体地，处理单元202在根据待播放语句的文本内容，得到待播放语句的背景音乐时，可以采用的可选实现方式为：确定待播报语句的情感类型；根据所确定的情感类型，得到待播放语句的背景音乐。
78.其中，本实施例可以预先设置情感词
‑
音乐之间的对应关系表，将该对应关系表中与所提取的情感词对应的音乐，作为待播放语句的背景音乐。
79.处理单元202在根据所确定的情感类型得到待播放语句的背景音乐时，还可以将所确定的情感类型输入预先训练得到的音乐生成模型，从而将该音乐生成模型的输出结果作为待播放语句的背景音乐。
80.也就是说，处理单元202得到的背景音乐，即为在音频播放时用于反映氛围的音
乐，通过得到待播放语句的背景，使得在进行音频的播放时能够增加用户的听感。
81.本实施例在由处理单元202得到待播放语句的语音情感、语音音色、场景音效与背景音乐之后，由生成单元203使用所确定的语音情感与语音音色，生成待播放语句的目标音频。其中，生成单元203所生成的目标音频具有相应的情感以及音色。
82.生成单元203在使用所确定的语音情感与语音音色生成待播放语句的目标音频时，可以采用的可选实现方式为：将待播放语句、待播放语句的语音情感与语音音色输入预先训练得到的音频生成模型，将音频生成模型的输出结果，作为待播放语句的目标音频。
83.本实施例在由生成单元203生成待播放语句的目标音频之后，由播放单元204播放所生成的目标音频，并播放所确定的场景音效与背景音乐。
84.播放单元204在播放所生成的目标音频，并播放所确定的场景音效与背景音乐时，可以在开始播报目标音频之后，同时开始播放场景音效与背景音乐。
85.为了能够进一步提升音频播放的效果，增强用户听感，播放单元204在播放目标音频，并播放场景音效时，可以采用的可选实现方式为：在检测到播放目标音频中的场景词时，播放场景音效。
86.也就是说，播放单元204在目标音频播放到场景词时，才会播放场景音效，能够使得场景音效的播放更加准确，并进一步正确用户的听感。
87.本公开的技术方案中，所涉及的用户个人信息的获取，存储和应用等，均符合相关法律法规的规定，且不违背公序良俗。
88.根据本公开的实施例，本公开还提供了一种电子设备、一种可读存储介质和一种计算机程序产品。
89.如图3所示，是根据本公开实施例的音频播放方法的电子设备的框图。电子设备旨在表示各种形式的数字计算机，诸如，膝上型计算机、台式计算机、工作台、个人数字助理、服务器、刀片式服务器、大型计算机、和其它适合的计算机。电子设备还可以表示各种形式的移动装置，诸如，个人数字处理、蜂窝电话、智能电话、可穿戴设备和其它类似的计算装置。本文所示的部件、它们的连接和关系、以及它们的功能仅仅作为示例，并且不意在限制本文中描述的和/或者要求的本公开的实现。
90.如图3所示，设备300包括计算单元301，其可以根据存储在只读存储器(rom)302中的计算机程序或者从存储单元308加载到随机访问存储器(ram)303中的计算机程序，来执行各种适当的动作和处理。在ram303中，还可存储设备300操作所需的各种程序和数据。计算单元301、rom302以及ram303通过总线304彼此相连。输入/输出(i/o)接口305也连接至总线304。
91.设备300中的多个部件连接至i/o接口305，包括：输入单元306，例如键盘、鼠标等；输出单元307，例如各种类型的显示器、扬声器等；存储单元308，例如磁盘、光盘等；以及通信单元309，例如网卡、调制解调器、无线通信收发机等。通信单元309允许设备300通过诸如因特网的计算机网络和/或各种电信网络与其他设备交换信息/数据。
92.计算单元301可以是各种具有处理和计算能力的通用和/或专用处理组件。计算单元301的一些示例包括但不限于中央处理单元(cpu)、图形处理单元(gpu)、各种专用的人工智能(ai)计算芯片、各种运行机器学习模型算法的计算单元、数字信号处理器(dsp)、以及任何适当的处理器、控制器、微控制器等。计算单元301执行上文所描述的各个方法和处理，
例如音频播放方法。例如，在一些实施例中，音频播放方法可被实现为计算机软件程序，其被有形地包含于机器可读介质，例如存储单元308。
93.在一些实施例中，计算机程序的部分或者全部可以经由rom302和/或通信单元309而被载入和/或安装到设备300上。当计算机程序加载到ram 303并由计算单元301执行时，可以执行上文描述的音频播放方法的一个或多个步骤。备选地，在其他实施例中，计算单元301可以通过其他任何适当的方式(例如，借助于固件)而被配置为执行音频播放方法。
94.此处描述的系统和技术的各种实施方式可以在数字电子电路系统、集成电路系统、场可编程门阵列(fpga)、专用集成电路(asic)、专用标准产品(assp)、芯片上系统的系统(soc)、负载可编程逻辑设备(cpld)、计算机硬件、固件、软件、和/或它们的组合中实现。这些各种实施方式可以包括：实施在一个或者多个计算机程序中，该一个或者多个计算机程序可在包括至少一个可编程处理器的可编程系统上执行和/或解释，该可编程处理器可以是专用或者通用可编程处理器，可以从存储系统、至少一个输入装置、和至少一个输出装置接收数据和指令，并且将数据和指令传输至该存储系统、该至少一个输入装置、和该至少一个输出装置。
95.用于实施本公开的方法的程序代码可以采用一个或多个编程语言的任何组合来编写。这些程序代码可以提供给通用计算机、专用计算机或其他可编程音频播放装置的处理器或控制器，使得程序代码当由处理器或控制器执行时使流程图和/或框图中所规定的功能/操作被实施。程序代码可完全在机器上执行、部分地在机器上执行，作为独立软件包部分地在机器上执行且部分地在远程机器上执行或完全在远程机器或服务器上执行。
96.在本公开的上下文中，机器可读介质可以是有形的介质，其可以包含或存储以供指令执行系统、装置或设备使用或与指令执行系统、装置或设备结合地使用的程序。机器可读介质可以是机器可读信号介质或机器可读储存介质。机器可读介质可以包括但不限于电子的、磁性的、光学的、电磁的、红外的、或半导体系统、装置或设备，或者上述内容的任何合适组合。机器可读存储介质的更具体示例会包括基于一个或多个线的电气连接、便携式计算机盘、硬盘、随机存取存储器(ram)、只读存储器(rom)、可擦除可编程只读存储器(eprom或快闪存储器)、光纤、便捷式紧凑盘只读存储器(cd
‑
rom)、光学储存设备、磁储存设备、或上述内容的任何合适组合。
97.为了提供与用户的交互，可以在计算机上实施此处描述的系统和技术，该计算机具有：用于向用户显示信息的显示装置(例如，crt(阴极射线管)或者lcd(液晶显示器)监视器)；以及键盘和指向装置(例如，鼠标或者轨迹球)，用户可以通过该键盘和该指向装置来将输入提供给计算机。其它种类的装置还可以用于提供与用户的交互；例如，提供给用户的反馈可以是任何形式的传感反馈(例如，视觉反馈、听觉反馈、或者触觉反馈)；并且可以用任何形式(包括声输入、语音输入或者、触觉输入)来接收来自用户的输入。
98.可以将此处描述的系统和技术实施在包括后台部件的计算系统(例如，作为数据服务器)、或者包括中间件部件的计算系统(例如，应用服务器)、或者包括前端部件的计算系统(例如，具有图形用户界面或者网络浏览器的用户计算机，用户可以通过该图形用户界面或者该网络浏览器来与此处描述的系统和技术的实施方式交互)、或者包括这种后台部件、中间件部件、或者前端部件的任何组合的计算系统中。可以通过任何形式或者介质的数字数据通信(例如，通信网络)来将系统的部件相互连接。通信网络的示例包括：局域网
(lan)、广域网(wan)和互联网。
99.计算机系统可以包括客户端和服务器。客户端和服务器一般远离彼此并且通常通过通信网络进行交互。通过在相应的计算机上运行并且彼此具有客户端
‑
服务器关系的计算机程序来产生客户端和服务器的关系。服务器可以是云服务器，又称为云计算服务器或云主机，是云计算服务体系中的一项主机产品，以解决了传统物理主机与vps服务(“virtual private server”，或简称“vps”)中，存在的管理难度大，业务扩展性弱的缺陷。服务器也可以为分布式系统的服务器，或者是结合了区块链的服务器。
100.应该理解，可以使用上面所示的各种形式的流程，重新排序、增加或删除步骤。例如，本公开中记载的各步骤可以并行地执行也可以顺序地执行也可以不同的次序执行，只要能够实现本公开公开的技术方案所期望的结果，本文在此不进行限制。
101.上述具体实施方式，并不构成对本公开保护范围的限制。本领域技术人员应该明白的是，根据设计要求和其他因素，可以进行各种修改、组合、子组合和替代。任何在本公开的精神和原则之内所作的修改、等同替换和改进等，均应包含在本公开保护范围之内。