1.本实用新型涉及儿童训练设备技术领域，具体是一种儿童户外感觉统合训练装置。
背景技术：
2.感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，(包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应的能力，简称“感统”。感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练。感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，而不只是一种生理上的功能训练。感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。现有的感觉统合训练设备的功能较为单一，无法有效的对儿童进行全方位训练，无法达到预期的感觉统合效果。
技术实现要素：
3.本实用新型的目的在于提供一种儿童户外感觉统合训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种儿童户外感觉统合训练装置，包括立方体，所述立方体右侧设置有爬坡架，爬坡架右侧壁设置有固定盘，所述立方体左侧壁滑动连接有跳高板，所述立方体内部设置有与跳高板相连接的升降机构，立方体顶部设置有第一协调机构，所述第一协调机构包括有平衡板与防护组件，所述爬坡架表面设置有多组障碍组件，所述固定盘表面设置有第二协调机构，所述第二协调机构包括有旋转部与听觉部，立方体内部设置有爬行机构。
6.作为本实用新型进一步的方案：所述升降机构包括有立方体内部开设的升降腔，所述立方体侧壁开设有与升降腔连通的连接槽，所述升降腔内顶壁固定安装有第一电机，所述第一电机的输出轴固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆表面螺纹连接有滑动块，所述滑动块固定连接有穿过连接槽与跳高板固定连接的连接块。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述防护组件包括有立方体顶壁开设的放置槽，所述平衡板与放置槽转动连接，放置槽内壁固定安装有固定板，所述固定板表面设置有与平衡板底壁固定连接的缓冲弹簧。
8.作为本实用新型进一步的方案：所述爬行机构包括有立方体内部开设的两端贯通的空腔，空腔内壁滑动安装有爬行板，所述爬行板两侧的空腔侧壁固定安装有防护栏。
9.作为本实用新型进一步的方案：所述障碍组件包括有爬坡架表面开设的旋转槽，所述旋转槽内部转动安装有障碍柱。
10.作为本实用新型进一步的方案：所述旋转部包括有固定盘表面开设的旋转槽，所述旋转槽内转动安装有旋转板，所述旋转板圆周侧壁固定安装有齿圈，所述固定盘内部开
设有控制腔，所述控制腔内部固定安装有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有与齿圈啮合连接的传动盘。
11.作为本实用新型再进一步的方案：所述听觉部包括有旋转板四周的固定盘表面开设的环槽，所述环槽内部滑动连接有滑动环，所述滑动环表面固定安装有支撑杆，所述支撑杆的顶端延伸出环槽并且可拆卸安装有播放器。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置由平衡板和防护组件组成的第一协调机构与由旋转部和听觉部组成的第二协调机构可以对儿童的平衡能力，协调能力和听觉统一能力进行训练，通过设置升降机构与跳高板相互配合，可以有效的锻炼儿童的跳高能力，提高儿童的身体素质，解决了现有的感觉统合训练设备的功能较为单一，无法有效的对儿童进行全方位训练，无法达到预期的感觉统合效果的问题。
附图说明
13.图1为一种儿童户外感觉统合训练装置的结构示意图。
14.图2为图1中a的放大结构示意图。
15.图3为一种儿童户外感觉统合训练装置中立方体的左视结构示意图。
16.其中：立方体1、跳高板2、升降机构3、升降腔31、连接槽32、第一电机33、螺纹杆34、滑动块35、连接块36、第一协调机构4、平衡板41、防护组件42、放置槽421、固定板422、缓冲弹簧423、爬坡架4、障碍组件6、旋转槽61、障碍柱62、固定盘7、第二协调机构8、旋转部81、旋转槽811、旋转板812、控制腔813、第二电机814、传动盘815、齿圈816、听觉部82、环槽821、滑动环822、支撑杆823、播放器824、爬行机构9、空腔91、爬行板92、防护栏93。
具体实施方式
17.需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
18.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
19.以下结合具体实施例对本实用新型的具体实现进行详细描述。
20.如图1所示，为本实用新型的一个实施例提供的一种儿童户外感觉统合训练装置的结构图，包括立方体1，所述立方体1右侧设置有爬坡架5，爬坡架5右侧壁设置有固定盘7，所述立方体1左侧壁滑动连接有跳高板2，所述立方体1内部设置有与跳高板2相连接的升降机构3，立方体1顶部设置有第一协调机构4，所述第一协调机构4包括有平衡板41与防护组件42，所述爬坡架5表面设置有多组障碍组件6，所述固定盘7表面设置有第二协调机构8，所述第二协调机构8包括有旋转部81与听觉部82，立方体1内部设置有爬行机构9，在使用时，通过升降机构3将跳高板2调节到合适的高度，在儿童训练时，首先让儿童立定跳高跳至跳高板2上，然后再跳至立方体1顶面，儿童在立方体1顶面的平衡板41上行走，通过防护组件42对其进行保护，然后儿童从立方体1顶面跳下至爬坡架5表面，在爬坡架5表面进行爬坡训
练，并且通过障碍组件6对儿童的训练增加难度，儿童爬至爬坡架5顶部后跳至固定盘7表面，通过旋转部81和听觉部82相互配合对儿童进行进一步的感觉统合训练，最后通过立方体1内部的爬行机构9对儿童进一步进行训练。
21.如图1所示，作为本实用新型的一种优选实施例，所述升降机构3包括有立方体1内部开设的升降腔31，所述立方体1侧壁开设有与升降腔31连通的连接槽32，所述升降腔31内顶壁固定安装有第一电机33，所述第一电机33的输出轴固定连接有螺纹杆34，所述螺纹杆34表面螺纹连接有滑动块35，所述滑动块35固定连接有穿过连接槽32与跳高板2固定连接的连接块36，在使用时，启动第一电机33带动螺纹杆34转动进而通过滑动块35带动跳高板2沿着立方体1侧壁进行移动进而调整高度。
22.如图1、图3所示，作为本实用新型的一种优选实施例，所述防护组件42包括有立方体1顶壁开设的放置槽421，所述平衡板41与放置槽421转动连接，放置槽421内壁固定安装有固定板422，所述固定板422表面设置有与平衡板41底壁固定连接的缓冲弹簧423。
23.如图1、图3所示，作为本实用新型的一种优选实施例，所述爬行机构9包括有立方体1内部开设的两端贯通的空腔91，空腔91内壁滑动安装有爬行板92，所述爬行板92两侧的空腔91侧壁固定安装有防护栏93。
24.如图1所示，作为本实用新型的一种优选实施例，所述障碍组件6包括有爬坡架5表面开设的旋转槽61，所述旋转槽61内部转动安装有障碍柱62。
25.如图1、图2所示，作为本实用新型的一种优选实施例，所述旋转部81包括有固定盘7表面开设的旋转槽811，所述旋转槽811内转动安装有旋转板812，所述旋转板812圆周侧壁固定安装有齿圈816，所述固定盘7内部开设有控制腔813，所述控制腔813内部固定安装有第二电机814，所述第二电机814的输出轴固定连接有与齿圈816啮合连接的传动盘815。
26.如图1、图2所示，作为本实用新型的一种优选实施例，所述听觉部82包括有旋转板812四周的固定盘7表面开设的环槽821，所述环槽821内部滑动连接有滑动环822，所述滑动环822表面固定安装有支撑杆823，所述支撑杆823的顶端延伸出环槽821并且可拆卸安装有播放器824。
27.本实用新型的工作原理是：在使用时，通过升降机构3将跳高板2调节到合适的高度，在儿童训练时，首先让儿童立定跳高跳至跳高板2上，然后再跳至立方体1顶面，儿童在立方体1顶面的平衡板41上行走，通过防护组件42对其进行保护，然后儿童从立方体1顶面跳下至爬坡架5表面，在爬坡架5表面进行爬坡训练，并且通过障碍组件6对儿童的训练增加难度，儿童爬至爬坡架5顶部后跳至固定盘7表面，通过旋转部81和听觉部82相互配合对儿童进行进一步的感觉统合训练，最后通过立方体1内部的爬行机构9对儿童进一步进行训练。
28.上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。