1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪。
背景技术：
2.多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体教学通常以投影仪的投放将教学内容展现给学生。
3.现有的教学投影仪基本上安装在教室的天花板上，它与吊挂支撑架的连接的连接较为复杂，在投影仪出现损坏时不能够快速的做到拆卸和安装。
4.因此需要一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪对上述问题做出改善。
技术实现要素：
5.本实用新型的目的在于提供一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
7.一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，包括投影仪本体，所述投影仪本体的顶部中心处设置有连接安装组件，所述连接安装组件包括安装滑块、凹槽、弹簧和限位块，连接安装组件的上侧设置有固定连接座，所述固定连接座的上侧设置有支撑杆，所述支撑杆的上侧设置有安装板。
8.作为本实用新型优选的方案，所述安装滑块的左右两侧开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有弹簧，所述弹簧靠近凹槽开口处的一侧设置有限位块。
9.作为本实用新型优选的方案，所述固定连接座底部并且对应安装滑块开设有安装滑槽，所述安装滑槽的左右两侧并且与限位块对应开设有限位滑槽。
10.作为本实用新型优选的方案，所述限位块的外形结构为梯形结构，所述限位块与凹槽的连接方式为滑动连接。
11.作为本实用新型优选的方案，所述安装滑块与安装滑槽的连接方式为滑动连接，所述限位滑槽与限位块的连接方式为滑动连接。
12.作为本实用新型优选的方案，所述安装板的拐角处开设有安装插孔，所述安装板通过螺栓与房屋的天花板连接。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
14.1、本实用新型中，通过设置的弹簧能够让限位块在凹槽内左右滑动，并且设置的限位滑槽前侧窄后侧宽，当安装滑块在安装滑槽内从前向后滑动时，此时限位块会从凹槽内慢慢滑出，等到安装滑块滑到安装滑槽尽头时，此时限位块会完全滑出并卡入到限位滑槽内，从而方便投影仪本体的安装，当安装滑块在安装滑槽内从后向前滑动时，此时限位块
会向凹槽内部滑动，从而方便投影仪本体的拆卸，本实用结构简单，方便投影仪本体的整体安装和拆卸。
附图说明
15.图1为本实用新型整体结构示意图；
16.图2为本实用新型固定连接座仰视横切图；
17.图3为本实用新型连接安装组件结构爆炸图。
18.图中：1、投影仪本体；2、连接安装组件；201、安装滑块；202、凹槽；203、弹簧；204、限位块；3、固定连接座；301、安装滑槽；302、限位滑槽；4、支撑杆；5、安装板。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述,给出了本实用新型的若干实施例,但是，本实用新型可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例,相反地，提供这些实施例的目的是使对本实用新型的公开内容更加透彻全面。
21.需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件,当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件,本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
22.除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同,本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型,本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
23.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：
24.一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，包括投影仪本体1，投影仪本体1的顶部中心处设置有连接安装组件2，连接安装组件2包括安装滑块201、凹槽202、弹簧203和限位块204，连接安装组件2的上侧设置有固定连接座3，固定连接座3的上侧设置有支撑杆4，支撑杆4的上侧设置有安装板5，安装滑块201的左右两侧开设有凹槽202，凹槽202的内部设置有弹簧203，弹簧203靠近凹槽202开口处的一侧设置有限位块204，固定连接座3底部并且对应安装滑块201开设有安装滑槽301，安装滑槽301的左右两侧并且与限位块204对应开设有限位滑槽302，限位块204的外形结构为梯形结构，限位块204与凹槽202的连接方式为滑动连接，安装滑块201与安装滑槽301的连接方式为滑动连接，限位滑槽302与限位块204的连接方式为滑动连接，安装板5的拐角处开设有安装插孔，安装板5通过螺栓与房屋的天花板连接。
25.实施例，请参照图1-3，通过设置的弹簧203能够让限位块204在凹槽202内左右滑
动，并且设置的限位滑槽302前侧窄后侧宽，当安装滑块201在安装滑槽301内从前向后滑动时，此时限位块204会从凹槽202内慢慢滑出，等到安装滑块201滑到安装滑槽301尽头时，此时限位块204会完全滑出并卡入到限位滑槽302内，从而方便投影仪本体1的安装，当安装滑块201在安装滑槽301内从后向前滑动时，此时限位块204会向凹槽202内部滑动，从而方便投影仪本体1的拆卸，本实用结构简单，方便投影仪本体1的整体安装和拆卸。
26.本实用新型工作流程：使用时，先把安装板5、支撑杆4安装到天花板上，在安装投影仪本体时，首先把限位块204按回到凹槽202内，此时弹簧203会被压缩，接着把安装滑块201插进到安装滑槽301滑动，随着安装滑块201在安装滑槽301内从前向后滑动，此时弹簧203会把限位块204会从凹槽202内慢慢弹出，等到安装滑块201滑到安装滑槽301尽头时，此时限位块204会完全滑出并与限位滑槽302的边缘重合，从而完成投影仪本体1的安装，当拆卸投影仪本体1时，把安装滑块201在安装滑槽301内从后向前滑动，此时此时限位块204会向凹槽202内部滑动，最后把安装滑块201从安装滑槽301内滑出即可,通过设置的弹簧203能够让限位块204在凹槽202内左右滑动，并且设置的限位滑槽302前侧窄后侧宽，当安装滑块201在安装滑槽301内从前向后滑动时，此时限位块204会从凹槽202内慢慢滑出，等到安装滑块201滑到安装滑槽301尽头时，此时限位块204会完全滑出并卡入到限位滑槽302内，从而方便投影仪本体1的安装，当安装滑块201在安装滑槽301内从后向前滑动时，此时限位块204会向凹槽202内部滑动，从而方便投影仪本体1的拆卸，本实用结构简单，方便投影仪本体1的整体安装和拆卸。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。