1.本实用新型涉及英语教学示教技术领域，具体为一种英语教学示教装置。


背景技术：

2.现代的英语已经发展为全球化的语言，则学习英语成为了必然的趋势，在学习英语时主要需要学习词汇和语法，这两种学习都需要教师通过展示以及讲解的方式进行教授，利用展示板对英语学习中的一些重点进行展示，以便学生能够更好的掌握和了解。
3.传统的英语教学示教需要在黑板上进行手写操作，工作效率比较低，有些教师采用教学用具进行教学，但是功能比较单一，教学方式也比较单一。
4.因此我们对此做出改进，提出一种英语教学示教装置。


技术实现要素：

5.为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
6.本实用新型一种英语教学示教装置，包括下底座，所述底座顶端两侧均固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆顶部固定连接有上底座，所述上底座顶部固定连接有外框体，所述外框体内部两侧对称设置有两个转轴，两个所述转轴之间固定连接有内框体，所述内框体内部前端面设置有第一示教机构，所述内框体内部后端面设置有第二示教机构，所述外框体内部顶部两侧内壁之间固定连接有示教卡片吸附板，所述示教卡片吸附板前端面设置有示教板。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述上底座顶端固定连接有限位板，所述内框体顶部和底部均设置有第一限位槽，所述限位板顶部设置有第二限位槽，所述第一限位槽与第二限位槽相对应。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述外框体靠近第一限位槽一侧设置有矩形通孔，所述第一限位槽与第二限位槽内部设置有固定板，所述固定板贯穿矩形通孔延长至第一限位槽与第二限位槽内部，所述固定板外端固定连接有拉环，且所述固定板与第一限位槽与第二限位槽内壁之间过盈配合。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一示教机构包括书写白板，所述内框体内部前端面固定连接有书写白板，所述书写白板表面设置有若干书写导向线。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二示教机构包括触摸显示器，所述内框体后端面内部固定连接有触摸显示器，且所述触摸显示器两侧设置有扬声器。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述示教板内部设置有展示卡插槽，所述展示卡插槽内部设置有示教卡片，所述示教板外表面靠近示教卡片吸附板一侧固定连接有永磁条，且所述示教板由透明塑料板制成。
12.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述下底座底端四角固定连接有万向轮，所述万向轮顶部设置有轮刹，两个所述电动伸缩杆之间固定连接有加强杆，所述外框体前端面顶部设置有挡板，所述挡板底部固定连接有照明灯。
13.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述内框体一侧设置有擦板，所述擦板顶部和底部均设置有滑块，所述内框体内壁顶部和底部均设置有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接，所述擦板与书写白板之间滑动连接，且二者表面相互接触。
14.本实用新型的有益效果是：
15.1、该种英语教学示教装置，通过设置的第一示教机构、第二示教机构和示教卡片吸附板，三种示教方式的配合，不仅工作效率较高，而且使教学方式多样化，增加了教学质量；通过设置的转轴，可以使内框体进行旋转，进而使第一示教机构和第二示教机构之间可以随意切换，结构简单操作方便；
16.2、该种英语教学示教装置，通过设置的示教板，该种英语教学示教板，质量轻，体积小，携带方便，成本极低，示教卡片两面都可以写入文字，使用方便，同时可以插入展示卡插槽进行展示，通过永磁条，可以轻易的将该示教卡固定在示教卡片吸附板上进行展示，辅助教学，激发学生学习兴趣，提高教学质量；
17.3、该种英语教学示教装置，通过设置的万向轮和加强杆，万向轮使本装置便于移动，更加方便教学；通过设置的触摸显示器，可以通过播放视频或者ppt的方法，进行多样化教学，生动有趣，吸引学生学习兴趣。
附图说明
18.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
19.图1是本实用新型一种英语教学示教装置的前部立体图；
20.图2是本实用新型一种英语教学示教装置的后部立体图；
21.图3是本实用新型一种英语教学示教装置的示教板立体图；
22.图4是本实用新型一种英语教学示教装置的局部放大立体图。
23.图中：1、下底座；2、电动伸缩杆；3、上底座；4、外框体；5、转轴；6、内框体；7、示教卡片吸附板；8、示教板；9、限位板；10、第一限位槽；11、固定板；1101、拉环；12、书写白板；13、触摸显示器；14、展示卡插槽；1401、示教卡片；15、永磁条；16、万向轮；17、加强杆；18、挡板；19、擦板；20、滑块；2001、滑槽。
具体实施方式
24.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
25.实施例：如图1-4所示，本实用新型一种英语教学示教装置，包括下底座1，下底座1顶端两侧均固定连接有电动伸缩杆2，电动伸缩杆2顶部固定连接有上底座3，上底座3顶部固定连接有外框体4，外框体4内部两侧对称设置有两个转轴5，两个转轴5之间固定连接有内框体6，内框体6内部前端面设置有第一示教机构，内框体6内部后端面设置有第二示教机构，外框体4内部顶部两侧内壁之间固定连接有示教卡片吸附板7，示教卡片吸附板7前端面设置有示教板8。
26.其中，上底座3顶端固定连接有限位板9，内框体6顶部和底部均设置有第一限位槽10，限位板9顶部设置有第二限位槽，第一限位槽10与第二限位槽相对应，通过设置的限位
板9，方便对内框体6进行固定。
27.其中，外框体4靠近第一限位槽10一侧设置有矩形通孔，第一限位槽10与第二限位槽内部设置有固定板11，固定板11贯穿矩形通孔延长至第一限位槽10与第二限位槽内部，固定板11外端固定连接有拉环1101，且固定板11与第一限位槽10与第二限位槽内壁之间过盈配合，通过设置的固定板11，可以将限位板9和内框体6连接起来，并且将二者固定，保持内框体6的稳定，防止内框体6发生转动或者晃动，影响教学使用。
28.其中，第一示教机构包括书写白板12，内框体6内部前端面固定连接有书写白板12，书写白板12表面设置有若干书写导向线，通过设置有书写白板12和书写导向线，书写白板12可以进行书写教学，便于将重要内部进行书写教学，书写导向线提高板书内容的整齐性。
29.其中，第二示教机构包括触摸显示器13，内框体6后端面内部固定连接有触摸显示器13，且触摸显示器13两侧设置有扬声器，通过设置的触摸显示器13，可以通过播放视频或者ppt的方法，进行多样化教学，生动有趣，吸引学生学习兴趣。
30.其中，示教板8内部设置有展示卡插槽14，展示卡插槽14内部设置有示教卡片1401，示教板8外表面靠近示教卡片吸附板7一侧固定连接有永磁条15，且示教板8由透明塑料板制成，通过设置的示教板8，该种英语教学示教板8，质量轻，体积小，携带方便，成本极低，示教卡片1401两面都可以写入文字，使用方便，同时可以插入展示卡插槽14进行展示，通过永磁条15，可以轻易的将该示教卡固定在示教卡片吸附板7上进行展示，辅助教学，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
31.其中，下底座1底端四角固定连接有万向轮16，万向轮16顶部设置有轮刹，两个电动伸缩杆2之间固定连接有加强杆17，外框体4前端面顶部设置有挡板18，挡板18底部固定连接有照明灯，通过设置的万向轮16和加强杆17，万向轮16使本装置便于移动，更加方便教学，加强杆17加强了装置的稳定性，防止装置发生晃动。
32.其中，内框体6一侧设置有擦板19，擦板19顶部和底部均设置有滑块20，内框体6内壁顶部和底部均设置有滑槽2001，滑块20与滑槽2001滑动连接，擦板19与书写白板12之间滑动连接，且二者表面相互接触，通过设置有擦板19，便于进行大面积擦除书写白板12，省时省力。
33.工作原理：该种英语教学示教装置，区别于现有的技术，结构合理，使用方便，操作简单，能够让使用者简单明了的理解工作原理；使用时，若需要进行书写教学时，旋转内框体6，将书写白板12旋转至前端面，然后通过固定板11进行固定，即可在书写白板12上进行书写教学，若需要进行视频教学时，再次旋转内框体6，将触摸显示器13旋转至前端面，进行视频教学，通过设置的示教板8，该种英语教学示教板8，质量轻，体积小，携带方便，成本极低，示教卡片1401两面都可以写入文字，使用方便，同时可以插入展示卡插槽14进行展示，通过永磁条15，可以轻易的将该示教卡固定在示教卡片吸附板7上进行展示，辅助教学，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
34.最后应说明的是：在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
35.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
36.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。