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一种用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型的制作方法

时间:2022-01-19 阅读: 作者:专利查询

一种用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型的制作方法

1.本实用新型涉及医疗训练器械技术领域,特别涉及一种用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型。


背景技术:

2.肝穿刺是肝穿刺活体组织检查术的简称,患者通常要局部麻醉,运用负压吸引一秒钟穿刺技术,在b超、ct的定位和引导下经皮肤穿刺,或在腹腔镜的监视下直接穿刺,穿刺获取肝脏标本一般约10~25毫克,经过处理后作病理组织学、免疫组化等染色,在显微镜下观察肝脏组织和细胞形态,肝穿刺病理学检查主要用于各种肝脏疾病的鉴别诊断;
3.肝脏穿刺训练模型是通过利用模型训练来提高初学者的学习经验和手法的熟练度,但现有的训练模型对于模拟肿块的安装位置及高度通常为固定设置,变通性较低,较低了训练效果,同时训练模型通常为整体式设计,穿刺次数较多时需要对整个模型进行更换,提高了训练成本。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型,以解决上述背景技术中提出模型的变通性较低,成本较高的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型,包括调节座,所述调节座的内部安装有第一螺纹杆,且第一螺纹杆的外侧安装有第一螺纹套,所述第一螺纹套顶端的两侧均安装有调节杆,且调节杆的顶端之间安装有支撑板,所述支撑板顶端的一侧安装有盒体,且盒体的内部安装有人体模型,所述支撑板顶端远离盒体的一侧安装有操作面板,且操作面板的顶端通过连接线连接有超声波探头。
6.优选的,所述人体模型的内部安装有模拟肋骨,且模拟肋骨内部的底端均匀设置有容纳槽,所述容纳槽的内部填充有模拟肿块。
7.优选的,所述调节座的一侧安装有把手,所述调节座内部靠近把手的一侧安装有连接轴,且连接轴远离把手的一侧安装有从锥齿轮,所述第一螺纹杆外侧的底端安装有主锥齿轮,且主锥齿轮与从锥齿轮啮合连接。
8.优选的,所述调节杆设置有两个,所述调节杆关于调节座的中轴线对称分布。
9.优选的,所述人体模型顶端的一侧设置有固定板,且固定板顶端的一侧安装有穿刺座,所述穿刺座的内部设置有调节机构,所述调节机构包括活动槽,且活动槽设置在穿刺座的内部,所述活动槽的内部安装有第二螺纹杆,且第二螺纹杆的外侧安装有第二螺纹套,所述穿刺座的顶端安装有旋钮。
10.优选的,所述固定板的底端安装有防滑垫,且防滑垫的底端均匀设置有防滑凸起。
11.优选的,所述固定板内部远离穿刺座的一侧设置有穿刺通道,所述第二螺纹套靠近穿刺通道的一侧安装有连接座,且连接座的底端安装有穿刺管,所述穿刺管的内部活动
安装有穿刺针,且穿刺针外侧的顶端套设有压缩弹簧。
12.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型不仅实现了训练的多样性,而且实现了便于调节穿刺深度的功能,同时实现了便于调节高度的功能;
13.(1)通过设置有人体模型、模拟肋骨和模拟肿块,且人体模型、模拟肋骨和模拟肿块均为弹性材质,同时其之间为相互可拆卸连接,在穿刺次数较多时可便于对训练部件进行更换,同时模拟肋骨的底端设置有多组高低不同、位置不同的容纳槽,用以根据训练需求对模拟肿块摆放位置进行调整,从而实现训练的变通性,提高训练者操作的熟练度,且模拟肿块与模拟肋骨所呈颜色不一,从而在穿刺后可以更直观的检查是否穿刺成功;
14.(2)通过转动旋钮,旋钮带动第二螺纹杆转动,第二螺纹杆通过与第二螺纹套之间的螺纹连接作用带动连接座移动,连接座同步带动穿刺针进行升降,以便根据不同高度的模拟肿块所在位置,能够对穿刺针进行相配合的调节,从而可进行不同深度的穿刺操作,进一步提高训练者操作的多样性和便捷性;
15.(3)通过旋转把手,把手带动连接轴旋转,连接轴通过主锥齿轮与从锥齿轮之间的啮合作用带动第一螺纹杆转动,第一螺纹杆通过与第一螺纹套之间的螺纹连接作用带动调节杆进行升降,以便通过调节支撑板和人体模型的整体高度使其能够适用于不同身高的训练者使用,进一步提高其实用性。
附图说明
16.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
17.图1为本实用新型的正视剖面结构示意图;
18.图2为本实用新型的调节机构正视剖面结构示意图;
19.图3为本实用新型的调节机构正视结构示意图;
20.图4为本实用新型的固定板俯视结构示意图;
21.图5为本实用新型的正视结构示意图。
22.图中的附图标记说明:1、人体模型;2、盒体;3、支撑板;4、调节杆;5、调节座;6、第一螺纹套;7、主锥齿轮;8、从锥齿轮;9、连接轴;10、第一螺纹杆;11、操作面板;12、连接线;13、模拟肋骨;14、容纳槽;15、超声波探头;16、穿刺座;17、模拟肿块;18、连接座;19、穿刺管;20、穿刺针;21、固定板;22、穿刺通道;23、防滑垫;24、调节机构;2401、活动槽;2402、第二螺纹杆;2403、第二螺纹套;2404、旋钮;25、压缩弹簧;26、把手。
具体实施方式
23.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本
实用新型保护的范围。
24.请参阅图1-5,本实用新型提供的一种实施例:一种用于超声引导下肝脏穿刺的可调式模拟训练模型,包括调节座5;
25.调节座5的一侧安装有把手26,调节座5内部靠近把手26的一侧安装有连接轴9,且连接轴9远离把手26的一侧安装有从锥齿轮8,第一螺纹杆10外侧的底端安装有主锥齿轮7,且主锥齿轮7与从锥齿轮8啮合连接,调节杆4设置有两个,调节杆4关于调节座5的中轴线对称分布;
26.具体的,如图1所示,使用时,通过旋转把手26,把手26带动连接轴9旋转,连接轴9通过主锥齿轮7与从锥齿轮8之间的啮合作用带动第一螺纹杆10转动,第一螺纹杆10通过与第一螺纹套6之间的螺纹连接作用带动调节杆4进行升降,以便通过调节支撑板3和人体模型1的整体高度使其能够适用于不同身高的训练者使用,进一步提高其实用性;
27.调节座5的内部安装有第一螺纹杆10,且第一螺纹杆10的外侧安装有第一螺纹套6,第一螺纹套6顶端的两侧均安装有调节杆4,且调节杆4的顶端之间安装有支撑板3,支撑板3顶端的一侧安装有盒体2,且盒体2的内部安装有人体模型1;
28.人体模型1的内部安装有模拟肋骨13,且模拟肋骨13内部的底端均匀设置有容纳槽14,容纳槽14的内部填充有模拟肿块17;
29.具体的,如图1所示,使用时,通过设置有人体模型1、模拟肋骨13和模拟肿块17,且人体模型1、模拟肋骨13和模拟肿块17均为弹性材质,同时其之间为相互可拆卸连接,在穿刺次数较多时可便于对训练部件进行更换,同时模拟肋骨13的底端设置有多组高低不同、位置不同的容纳槽14,用以根据训练需求对模拟肿块17摆放位置进行调整,从而实现训练的变通性,提高训练者操作的熟练度;
30.人体模型1顶端的一侧设置有固定板21,且固定板21顶端的一侧安装有穿刺座16,穿刺座16的内部设置有调节机构24,调节机构24包括活动槽2401,且活动槽2401设置在穿刺座16的内部,活动槽2401的内部安装有第二螺纹杆2402,且第二螺纹杆2402的外侧安装有第二螺纹套2403,穿刺座16的顶端安装有旋钮2404,固定板21的底端安装有防滑垫23,且防滑垫23的底端均匀设置有防滑凸起,固定板21内部远离穿刺座16的一侧设置有穿刺通道22,第二螺纹套2403靠近穿刺通道22的一侧安装有连接座18,且连接座18的底端安装有穿刺管19,穿刺管19的内部活动安装有穿刺针20,且穿刺针20外侧的顶端套设有压缩弹簧25;
31.具体的,如图1、图2和图3所示,使用时,通过转动旋钮2404,旋钮2404带动第二螺纹杆2402转动,第二螺纹杆2402通过与第二螺纹套2403之间的螺纹连接作用带动连接座18移动,连接座18同步带动穿刺针20进行升降,以便根据不同高度的模拟肿块17所在位置,能够对穿刺针20进行相配合的调节,从而可进行不同深度的穿刺操作,进一步提高训练者操作的多样性和便捷性;
32.支撑板3顶端远离盒体2的一侧安装有操作面板11,且操作面板11的顶端通过连接线12连接有超声波探头15。
33.工作原理:本实用新型在使用时,首先根据训练者的身高旋转把手26,把手26通过主锥齿轮7与从锥齿轮8之间的啮合作用带动调节杆4移动,调节杆4带动支撑板3和人体模型1进行升降进行调整;
34.其次,在进行穿刺训练的过程中,将超声波探头15放置于模型上进行探查并选择
合适的穿刺点,模拟肿块17呈高回声表现,根据所需要的穿刺的位置转动旋钮2404带动连接座18移动,连接座18同步带动穿刺针20进行升降,将固定板21放置在模型表面后向下按动穿刺针20,穿刺针20带动压缩弹簧25进行伸缩,穿刺结束后松开穿刺针20通过压缩弹簧25的弹性作用带动穿刺针20自动复位,此时根据穿刺针20所携带的样本颜色能够检测到是否穿刺合格;
35.最后,人体模型1、模拟肋骨13和模拟肿块17均为弹性材质,同时其之间为相互可拆卸连接,在穿刺次数较多时可便于对训练部件进行更换,同时模拟肋骨13的底端设置有多组高低不同、位置不同的容纳槽14,用以根据训练需求对模拟肿块17摆放位置进行调整,从而实现训练的变通性,提高训练者操作的熟练度。
36.在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
37.以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的,其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下,即可以理解并实施。
38.最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。