1.本实用新型涉及管理类教学展板技术领域，具体为一种管理类教学用折叠展板。


背景技术：

2.管理类学的课程以理论为主，授课者的教学大多要通过课件和板书来完成，有时候需要使用到展板，以展示图片、沙盘模型等，折叠展板是展板的一种，可以通过折叠的方式改变展板的面积，从而方便人们进行展示，但现在管理类教学用折叠展板功能单一，不便于人们使用，为此，我们提出一种管理类教学用折叠展板。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种管理类教学用折叠展板，具备多功能的优点，解决了现在管理类教学用折叠展板功能单一，不便于人们使用的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种管理类教学用折叠展板，包括底板，所述底板顶部的四周均固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有顶板，所述顶板底部的中端固定安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴延伸至顶板顶部的上端，所述伺服电机的顶部固定连接有第二展示板，所述第二展示板的左右两端均通过合页活动连接有第一展示板，所述底板的左右两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内腔活动连接有活动板，所述活动板靠近底板中轴线的一侧开设有螺纹槽，所述底板内腔的中端开设有安装槽，所述安装槽内腔的底部固定安装有双头电机，所述双头电机的输出轴固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆与螺纹槽的内腔螺纹连接。
5.优选的，所述活动板底部远离底板中轴线一端的前后两端均固定连接有万向轮，所述万向轮的外表面设置有刹车片。
6.优选的，所述活动板底部靠近底板中轴线的一端固定连接有滑块，所述凹槽内腔的底部开设有滑槽，所述滑块与滑槽的内腔滑动连接。
7.优选的，所述底板顶部的中端固定安装有电池箱，所述电池箱的内腔固定安装有蓄电池，所述电池箱的正面开设有充电口。
8.优选的，所述伺服电机的左右两侧均固定连接有固定块，所述固定块与顶板的底部固定连接。
9.优选的，所述顶板正面的右端固定安装有plc控制器，所述plc控制器的输出端分别与电动伸缩杆、伺服电机和双头电机的输入端电性连接。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.本实用新型通过第一展示板和第二展示板，可以组成折叠展板，方便人们展示使用，利用伺服电机，可以带动第二展示板转动，从而可以使得第一展示板随着第二展示板的转动而改变位置，从而方便人们对折叠展板的水平角度进行调节，方便人们使用，利用电动伸缩杆，可以带动顶板上下移动，从而方便人们调节折叠展板的高度，方便人们使用，利用双头电机，可以带动螺纹杆转动，并在滑块、滑槽和螺纹槽的配合下，可以使得活动板随着
螺纹杆的转动而左右移动，当需要使用的时候，控制双头电机正转，使得活动板向远离双头电机的方向移动从而可以扩大底板的面积，可以提高本装置的稳定性，解决了现在管理类教学用折叠展板功能单一，不便于人们使用的问题。
附图说明
12.此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本技术的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定，在附图中：
13.图1为本实用新型结构示意图；
14.图2为本实用新型主视状态下剖视结构示意图；
15.图3为本实用新型图2中a处放大结构示意图。
16.图中：1、底板；2、电池箱；3、充电口；4、电动伸缩杆；5、万向轮；6、固定块；7、活动板；8、伺服电机；9、顶板；10、第一展示板；11、第二展示板；12、plc控制器；13、蓄电池；14、安装槽；15、双头电机；16、螺纹杆；17、凹槽；18、滑块；19、滑槽；20、螺纹槽。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
19.本实用新型的底板1、电池箱2、充电口3、电动伸缩杆4、万向轮5、固定块6、活动板7、伺服电机8、顶板9、第一展示板10、第二展示板11、plc控制器12、蓄电池13、安装槽14、双头电机15、螺纹杆16、凹槽17、滑块18、滑槽19和螺纹槽20部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
20.请参阅图1-3，一种管理类教学用折叠展板，包括底板1，底板1顶部的四周均固定连接有电动伸缩杆4，电动伸缩杆4的顶部固定连接有顶板9，顶板9底部的中端固定安装有伺服电机8，伺服电机8的输出轴延伸至顶板9顶部的上端，伺服电机8的顶部固定连接有第二展示板11，第二展示板11的左右两端均通过合页活动连接有第一展示板10，底板1的左右两侧均开设有凹槽17，凹槽17的内腔活动连接有活动板7，活动板7靠近底板1中轴线的一侧开设有螺纹槽20，底板1内腔的中端开设有安装槽14，安装槽14内腔的底部固定安装有双头电机15，双头电机15的输出轴固定连接有螺纹杆16，螺纹杆16与螺纹槽20的内腔螺纹连接，活动板7底部远离底板1中轴线一端的前后两端均固定连接有万向轮5，万向轮5的外表面设置有刹车片，活动板7底部靠近底板1中轴线的一端固定连接有滑块18，凹槽17内腔的底部开设有滑槽19，滑块18与滑槽19的内腔滑动连接，底板1顶部的中端固定安装有电池箱2，电
池箱2的内腔固定安装有蓄电池13，电池箱2的正面开设有充电口3，伺服电机8的左右两侧均固定连接有固定块6，固定块6与顶板9的底部固定连接，顶板9正面的右端固定安装有plc控制器12，plc控制器12的输出端分别与电动伸缩杆4、伺服电机8和双头电机15的输入端电性连接，通过第一展示板10和第二展示板11，可以组成折叠展板，方便人们展示使用，利用伺服电机8，可以带动第二展示板11转动，从而可以使得第一展示板10随着第二展示板11的转动而改变位置，从而方便人们对折叠展板的水平角度进行调节，方便人们使用，利用电动伸缩杆4，可以带动顶板9上下移动，从而方便人们调节折叠展板的高度，方便人们使用，利用双头电机15，可以带动螺纹杆16转动，并在滑块18、滑槽19和螺纹槽20的配合下，可以使得活动板7随着螺纹杆16的转动而左右移动，当需要使用的时候，控制双头电机15正转，使得活动板7向远离双头电机15的方向移动从而可以扩大底板1的面积，可以提高本装置的稳定性，解决了现在管理类教学用折叠展板功能单一，不便于人们使用的问题。
21.使用时，通过第一展示板10和第二展示板11，可以组成折叠展板，方便人们展示使用，利用伺服电机8，可以带动第二展示板11转动，从而可以使得第一展示板10随着第二展示板11的转动而改变位置，从而方便人们对折叠展板的水平角度进行调节，方便人们使用，利用电动伸缩杆4，可以带动顶板9上下移动，从而方便人们调节折叠展板的高度，方便人们使用，利用双头电机15，可以带动螺纹杆16转动，并在滑块18、滑槽19和螺纹槽20的配合下，可以使得活动板7随着螺纹杆16的转动而左右移动，当需要使用的时候，控制双头电机15正转，使得活动板7向远离双头电机15的方向移动从而可以扩大底板1的面积，可以提高本装置的稳定性，解决了现在管理类教学用折叠展板功能单一，不便于人们使用的问题。
22.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。