1.本实用新型涉及医学教育领域，更具体地说，涉及一种用于气管插管教学及考核的可视喉镜系统。
背景技术：
2.气管插管术是临床常用的一种抢救技术，也是麻醉科气道管理的常用手段，对于危重病人抢救、治疗及围术期保证患者有效通气以及呼吸道通畅具有极为重要的意义，所以也是所有临床医师的必备技能之一。越来越多的专业均开展了气管插管课程的教学，在传统的教学过程中，带教教师往往都是凭手感和经验进行操作和教学，且由于既往使用的传统直接喉镜只能单人操作，且视野只能通过患者口腔、咽腔直视喉部暴露情况，可视范围非常小，往往只能供操作者一人所见。这带来的后果就是，当带教教师亲自操作时，学生难以看到喉镜置入的过程及喉部暴露情况，即使带教教师将喉镜放置到合适位置后将视野让给学生观察时，由于容易移位而影响学生观察；而当学生自行操作时，由于带教教师很难看到其喉镜置入的过程，难以发现其操作过程中存在的问题，无法有针对性地进行纠正和指导，因此不仅教学效果大打折扣，而且可能给患者带来不必要的损伤，增加了操作的风险。
3.近年来，许多教学工作者使用可视喉镜进行气管插管带教，由于视频喉镜可以将喉镜前端的视野传输至显示屏上，因此带教教师可以在可视喉镜引导下，为学生介绍气道中相关解剖结构及其特征，并示范气管插管操作的具体步骤。通过以上方法，可以使学生更快熟悉咽喉部解剖结构，并掌握可视喉镜下气管插管相关操作。
4.但大多数医院（特别是边远地区和基层医院）尚未配备可视喉镜，且医学生所需要的参加的各类气管插管考试所使用的插管工具均为普通直视喉镜，所以如果学习时仅掌握可视喉镜下的气管插管相关操作是不够的；另外一方面，从气管插管的考核工作方面考虑，在目前的气管插管考核评分过程中，监考老师仅能从考生对操作流程的掌握程度及气管插管操作的外在动作及是否插管成功进行评判，而无法了解考生在气管插管操作模型上口腔及咽喉部操作时的细节，在打分上无法区分考生的不同掌握程度。
5.因此，目前亟待发明一种既具有普通直视喉镜外形（有利于学习普通直视喉镜插管），又具有可视功能，可以帮助学习者直观学习咽喉部解剖结构及气管插管操作，还可以帮助气管插管培训教师及考官了解考生在口腔及咽喉部操作时的细节，从而按照学生的不同掌握程度进行精确打分的可视喉镜。
技术实现要素：
6.1．要解决的技术问题
7.针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种用于气管插管教学及考核的可视喉镜系统，它可以使得学习者较直观的学习咽喉部解剖结构及气管插管操作的问题，还可使得气管插管培训及考核中，培训教师及考官能够较为清楚的了解考生在口腔及咽喉部操作时的细节，从而按照考生的不同掌握程度进行精确打分的问题，具有较高
的实用价值，在临床技能培训及考核中应用前景广阔。
8.2．技术方案
9.为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。
10.一种用于气管插管教学及考核的可视喉镜系统，包括喉镜镜体和图像监视系统；
11.喉镜镜体包括电源开关、喉镜体、喉镜镜片和光源及摄像组件；
12.电源开关安装于喉镜体上端；
13.喉镜镜片安装于喉镜体下端；
14.光源及摄像组件安装于喉镜镜片侧端，光源及摄像组件与电源开关电性连接；
15.图像监视系统包括监视器、固定支架、图像接收器和底座；
16.固定支架安装于底座上；
17.监视器安装于固定支架上；
18.图像接收器安装于底座上，光源及摄像组件中的摄像组件与图像接收器信号连接，图像接收器与监视器信号连接。
19.进一步的，光源及摄像组件中的光源为led灯，光源及摄像组件中的摄像组件为摄像机，led灯安装于摄像机内。
20.进一步的，摄像机表面可拆卸连接有膨胀结构，膨胀结构与喉镜体相连接，膨胀结构用于使摄像机表面附着的口腔分泌物分散。
21.进一步的，膨胀结构包括挤压气囊、气管、固定筒、支撑条和弹性薄膜；固定筒卡接于摄像机表面；支撑条的数量为至少两个，支撑条固设于固定筒右端面上；弹性薄膜固设于固定筒右端面上，支撑条外表面与弹性薄膜内表面相接触；气管其中一端穿过固定筒外侧端延伸至固定筒内，气管另一端与挤压气囊相连接，固定筒通过气管与挤压气囊连通，气管的中间段与喉镜体外表面相粘接。
22.进一步的，固定筒上设有放气口，放气口内塞设有堵塞。
23.进一步的，弹性薄膜为空心半球形结构，弹性薄膜为透明材质；支撑条为弧形结构。
24.3．有益效果
25.相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
26.（一）本方案可以使得学习者较直观的学习咽喉部解剖结构及气管插管操作的问题，还可使得气管插管培训及考核中，培训教师及考官能够较为清楚的了解考生在口腔及咽喉部操作时的细节，从而按照考生的不同掌握程度进行精确打分的问题，具有较高的实用价值，在临床技能培训及考核中应用前景广阔。
27.（二）喉镜体具有普通直视喉镜的外形，有利于学习者掌握普通直视喉镜下插管的操作。
28.（三）通过光源及摄像组件的设置，使得喉镜镜体具有可视功能，将喉镜镜体前端的视野传输至图像监视系统的监视器显示屏上，为学生介绍气道中相关解剖结构及其特征，并示范气管插管操作的具体步骤。
29.（四）通过将喉镜镜体前端的视野传输至监视器显示屏上，还可以用于气管插管考核过程中考官对考生操作细节的评分，有利于对考生的掌握程度进行细分。
30.（五）通过膨胀结构的设置，使得口腔分泌物不易直接附着在摄像组件的镜片上，
并通过使膨胀结构膨胀，来使得附着在弹性薄膜上的分泌物散开，不易对光源及摄像组件的正常操作造成阻碍。
附图说明
31.图1为本实用新型的喉镜镜体和膨胀结构部分的结构示意图；
32.图2为图1中a处的结构示意图；
33.图3为本实用新型的固定筒和支撑条部分的立体结构示意图；
34.图4为本实用新型的图像监视系统部分的立体结构示意图。
35.图中标号说明：
36.1-1电源开关、1-2喉镜体、1-3喉镜镜片、1-4光源及摄像组件；
37.2-1监视器、2-2固定支架、2-3图像接收器、2-4底座；
38.3-1挤压气囊、3-2气管、3-3固定筒、3-4支撑条、3-5弹性薄膜。
具体实施方式
39.请参阅图1-4的一种用于气管插管教学及考核的可视喉镜系统，它包括喉镜镜体和图像监视系统。
40.喉镜镜体采用工程塑料制造，喉镜镜体包括电源开关1-1、喉镜体1-2、喉镜镜片1-3和光源及摄像组件1-4；电源开关1-1安装于喉镜体1-2上端；喉镜镜片1-3安装于喉镜体1-2下端；光源及摄像组件1-4安装于喉镜镜片1-3侧端，光源及摄像组件1-4与电源开关1-1电性连接。
41.图像监视系统包括监视器2-1、固定支架2-2、图像接收器2-3和底座2-4；固定支架2-2安装于底座2-4上；监视器2-1安装于固定支架2-2上，监视器2-1上具有显示屏；图像接收器2-3安装于底座2-4上，且位于监视器2-1下方，光源及摄像组件1-4中的摄像组件与图像接收器2-3信号连接，图像接收器2-3与监视器2-1信号连接。
42.光源及摄像组件1-4中的光源为led灯，光源及摄像组件1-4中的摄像组件为摄像机，led灯安装于摄像机内。
43.摄像机表面可拆卸连接有膨胀结构，膨胀结构与喉镜体1-2相连接，膨胀结构用于使摄像机表面附着的口腔分泌物分散。
44.膨胀结构包括挤压气囊3-1、气管3-2、固定筒3-3、支撑条3-4和弹性薄膜3-5；固定筒3-3卡接于摄像机表面；支撑条3-4的数量为至少两个，支撑条3-4固设于固定筒3-3右端面上；弹性薄膜3-5固设于固定筒3-3右端面上，支撑条3-4外表面与弹性薄膜3-5内表面相接触；气管3-2其中一端穿过固定筒3-3外侧端延伸至固定筒3-3内，气管3-2另一端与挤压气囊3-1相连接，固定筒3-3通过气管3-2与挤压气囊3-1连通，气管3-2的中间段与喉镜体1-2外表面相粘接；喉镜镜片1-3探入喉部的过程中，摄像机表面的镜片上容易附着口腔分泌物，口腔分泌物易影响摄像机的摄像视野和摄像清晰度，通过弹性薄膜3-5的设置，使得口腔分泌物直接附着在弹性薄膜3-5上，当弹性薄膜3-5上附着的分泌物影响摄像机的正常摄像工作时，可通过操作者反复挤压位于喉部外的挤压气囊3-1来使固定筒3-3内的气体膨胀，进而弹性薄膜3-5开始膨胀，弹性薄膜3-5膨胀的过程中弹性薄膜3-5的表面积增大，进而可使分泌物进行分散，即膨胀开的弹性薄膜3-5外表面上不易附着分泌物。
45.固定筒3-3上设有放气口，放气口内塞设有堵塞，当喉镜体1-2不使用时，即可将堵塞拿出，使固定筒3-3内过多的气体排出，使得膨胀后的弹性薄膜3-5可恢复原状，方便下次使用。
46.弹性薄膜3-5为空心半球形结构，弹性薄膜3-5为透明材质，透明材质不易对灯照和摄像造成阻碍；支撑条3-4为弧形结构。
47.使用时，打开图像接收器2-3和监视器2-1，再打开电源开关1-1，光源及摄像组件1-4开始进行灯照和摄影工作，将喉镜镜片1-3探入人体喉部，摄像组件将探入过程中采集到的视频传输到图像接收器2-3，再显示在监视器2-1上以供演示或观察，可以使得学习者较直观的学习咽喉部解剖结构及气管插管操作的问题，还可使得气管插管培训及考核中，培训教师及考官能够较为清楚的了解考生在口腔及咽喉部操作时的细节，从而按照考生的不同掌握程度进行精确打分的问题，具有较高的实用价值，在临床技能培训及考核中应用前景广阔。