1.本实用新型涉及眼手协调训练技术领域，具体为一种眼手协调训练台。
背景技术：
2.在理工科院校学生学习过程中，金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的选修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。在金工实习过程中，采用眼手协调训练台有助于提高学员的实操能力。
3.专利授权公告号cn 108079495 b中提出的眼手协调训练台缺少防护，在长时间闲置状态下，装置的操作台上会积攒大量灰尘，同时，装置在使用时，灯管照射方向不便于调节，光照效果不好。因此，需要对现有技术进行改进。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种眼手协调训练台，解决了长时间闲置会积攒大量灰尘的问题，还解决了灯管照射方向不便于调节的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种眼手协调训练台，包括训练台，所述训练台上焊接有框架，所述训练台上焊接有挂板，所述挂板上铰接有支架，所述支架上焊接有侧板，所述支架上焊接有支撑板，所述支撑板内滑动套接有连杆，所述连杆上焊接有挡板，所述连杆的外侧设置有第一弹簧，所述挂板上焊接有卡板，所述卡板内开设有异形孔，所述异形孔内滑动套接有连杆，所述连杆上焊接有卡杆，所述支架内通过螺纹连接有丝杆，所述丝杆的末端接触有半筒，所述半筒上焊接有导杆，所述导杆上焊接有限位板，所述导杆的外侧设置有第二弹簧，所述半筒内转动连接有安装板，所述安装板上固定安装有灯管，所述安装板上开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑槽内设置有第三弹簧，所述滑块上焊接有把手，所述半筒上开设有e形槽，所述e形槽内滑动连接有把手。
6.优选的，所述侧板有两个，两个所述侧板对称分布在支架上。
7.优选的，所述第一弹簧的一端和支撑板接触，所述第一弹簧的另一端和挡板接触。
8.优选的，所述卡杆有两个，两个所述卡杆对称分布在连杆上，所述卡杆和卡板接触。
9.优选的，所述卡杆上焊接有限位销，所述卡板上开设有限位槽，所述限位槽内滑动套接有限位销。
10.优选的，所述丝杆的末端焊接有转盘，所述转盘上焊接有摇杆。
11.优选的，所述支架内固定套接有密封套，所述密封套内滑动套接有导杆。
12.优选的，所述第二弹簧的一端和支架接触，所述第二弹簧的另一端和限位板接触。
13.优选的，所述滑槽内焊接滑杆，所述滑块内滑动套接有滑杆。
14.优选的，所述第三弹簧的一端和安装板接触，所述第三弹簧的另一端和滑块接触。
15.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
16.1、本实用新型通过在挂板上铰接支架，支架上焊接支撑板，在挂板上焊接卡板，支撑板和卡板之间通过连杆上的卡杆和异形孔配合连接，进而使得支架和挂板之间可以相对转动，使得支架转动90
°
和训练台接触，通过和侧板配合，对训练台进行封闭，避免装置长时间闲置集尘。
17.2、本实用新型通过在筒体内转动连接安装板，安装板上开设滑槽，滑槽内滑动连接滑块，波动滑块上的把手可以对安装板进行转动，并且把手和e形槽配合可以对安装板进行限位，进而调整安装板上的灯管照射角度，使得光照效果更好。
附图说明
18.图1为本实用新型整体结构示意图；
19.图2为本实用新型图1的左视图；
20.图3为本实用新型图2中的a处放大图；
21.图4为本实用新型图3中的的卡板俯视图；
22.图5为本实用新型图1中的b处放大图；
23.图6为本实用新型图1中的c处放大图；
24.图7为本实用新型图1中的半筒俯视图。
25.图中：1、训练台；2、框架；3、挂板；4、支架；5、侧板；6、支撑板；7、连杆；8、挡板；9、第一弹簧；10、卡板；11、异形孔；12、卡杆；13、限位销；14、限位槽；15、丝杆；16、转盘；17、摇杆；18、半筒；19、导杆；20、密封套；21、限位板；22、第二弹簧；23、安装板；24、灯管；25、滑槽；26、滑块；27、滑杆；28、第三弹簧；29、e形槽；30、把手。
具体实施方式
26.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
27.请参阅图1-7，一种眼手协调训练台，包括训练台1，训练台1上焊接有框架2，训练台1上焊接有挂板3，挂板3上铰接有支架4，支架4上焊接有侧板5，支架4上焊接有支撑板6，支撑板6内滑动套接有连杆7，连杆7上焊接有挡板8，连杆7的外侧设置有第一弹簧9，挂板3上焊接有卡板10，卡板10内开设有异形孔11，异形孔11内滑动套接有连杆7，连杆7上焊接有卡杆12，支架4内通过螺纹连接有丝杆15，丝杆15的末端接触有半筒18，半筒18上焊接有导杆19，导杆19上焊接有限位板21，导杆19的外侧设置有第二弹簧22，半筒18内转动连接有安装板23，安装板23上固定安装有灯管24，安装板23上开设有滑槽25，滑槽25内滑动连接有滑块26，滑槽25内设置有第三弹簧28，滑块26上焊接有把手30，半筒18上开设有e形槽29，e形槽29内滑动连接有把手30。
28.请参阅图1，侧板5有两个，两个侧板5对称分布在支架4上。通过设置两个侧板5，对支架4的两侧进行封闭。
29.请参阅图2，第一弹簧9的一端和支撑板6接触，第一弹簧9的另一端和挡板8接触。通过设置第一弹簧9，使得连杆7便于复位。
30.请参阅图2，卡杆12有两个，两个卡杆12对称分布在连杆7上，卡杆12和卡板10接触。通过设置卡杆12，对连杆7进行限位。
31.请参阅图2，卡杆12上焊接有限位销13，卡板10上开设有限位槽14，限位槽14内滑动套接有限位销13。通过设置限位销13和限位槽14，使得卡杆12限位时更加稳定。
32.请参阅图1，丝杆15的末端焊接有转盘16，转盘16上焊接有摇杆17。通过设置转盘16和摇杆17配合，使得丝杆15便于转动。
33.请参阅图5，支架4内固定套接有密封套20，密封套20内滑动套接有导杆19。通过设置密封套20，增加导杆19处的密封性。
34.请参阅图5，第二弹簧22的一端和支架4接触，第二弹簧22的另一端和限位板21接触。通过设置第二弹簧22，使得半筒18便于升起。
35.请参阅图6，滑槽25内焊接滑杆27，滑块26内滑动套接有滑杆27。通过设置滑杆27，对滑块26进行导向。
36.请参阅图6，第三弹簧28的一端和安装板23接触，第三弹簧28的另一端和滑块26接触。通过设置第三弹簧28，使得滑块26被压紧在安装板23上。
37.本实用新型具体实施过程如下：装置在使用时，当光照需要调节时，手动通过摇杆17和转盘16配合转动丝杆15，丝杆15转动和支架4之间做螺纹运动，使得丝杆15向下移动，丝杆15移动带动半筒18向下移动，半筒18带动导杆19移动，导杆19带动限位板21移动，限位板21移动使得第二弹簧22被压缩，进而调节灯管24高度，调整照明亮度，反转丝杆15第二弹簧22复位带动导杆19复位，导杆19带动半筒18复位，调整光照角度时，手动移动把手30使得把手30在e形槽29内滑动，把手30移动带动滑块26移动，滑块26移动使得第三弹簧28被压缩，在半筒18径向平面上转动把手30，使得滑块26带动安装板23转动，安装板23带动灯管24转动，进而对光线照射角度进行调节，调节完成后，移动把手30，使得把手30在半筒18径向上移动，通过e形槽29和把手30配合，对安装板23进行限位，第三弹簧28复位使得把手30不会在e形槽29内自动移动，装置使用完成后，手动通过挡板8将连杆7转动90
°
，第一弹簧9弹力作用使得卡杆12从异形孔11内滑动出，围绕铰接点转动支架4，进而使得支架4和挂板3之间可以相对转动，使得支架4转动90
°
和训练台1接触，通过和侧板5配合，对训练台1进行封闭，避免装置长时间闲置集尘。
38.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。