1.本实用新型提供的计算机，尤其涉及一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具。
背景技术：
2.计算机(computer)俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机，可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
3.计算机信息技术是为非计算机专业的学生学习计算机信息技术而编写的教材，本着理论和实际相结合的角度，系统、全面地介绍了计算机信息技术的概念和发展，从信息技术的角度，对信息的产生、传输、管理和处理等内容进行介绍，使计算机信息技术结构合理、内容丰富而实用，各章既具独立性又有连贯性，从头到尾贯穿了信息在计算机中的各种表现和处理方法，让读者不仅能学会计算机的基本操作，而且还能掌握计算机的基本原理、基本知识和基本方法，为后续课程的学习打下良好的基础。
4.在对涉及计算机信息教学过程中，就会涉及对计算机信息技术教学用机箱模具进行使用，但是目前市场上的计算机信息技术教学用机箱模具，在使用的过程中不便于对计算机信息技术教学用机箱模具进行拆卸组装，从而影响了计算机信息技术教学的正常进行，因此也降低了计算机信息技术教学用机箱模具的工作效率，本实用新型提供的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，可以很好的解决上述问题。
技术实现要素：
5.本实用新型提供的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，结构简单，使用方便，可以方便的进行组装与拆卸，减少了使用时间。
6.本实用新型提供的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，包括对称设置的第一侧板、第二侧板、顶板、底板；所述第一侧板与第二侧板相互垂直；所述第一侧板与第二侧板通过连接件连接；所述连接件包括固定连接在第一侧板内侧表面的限位条、第二侧板端面的限位槽；所述限位条设在限位槽内；所述第一侧板上下端面设有第二限位槽；所述底板与顶板上设有第二限位板；所述第二限位板设在第二限位槽中；所述第一侧板表面、限位条上下端设有中型通孔；所述中型通孔内设有穿过第一侧板的柱体；所述柱体表面、中型通孔内设有限位环；所述中型通孔内、柱体表面设有弹簧；所述弹簧设在限位环左端；所述第二侧板上下端头设有第三限位槽；所述柱体一端设在第三限位槽中；所述柱体在第三限位槽的端头表面固定连接有l型钩板；所述顶板、底板表面分别通过连板固定连接有钩环；所述l型钩板穿过钩环。
7.所述第一侧板对称设有两组；所述第二侧板对称设有两组。
8.两组所述第一侧板、第二侧板围成机箱腔体。
9.所述柱体远离第三限位槽的一端头固定连接有转手。
10.所述转手上设有标记；所述底板、顶板上设有第二标记；所述标记与第二标记的位置对应。
11.所述底板下端设有减震防滑垫。
12.所述连板一端与顶板固定连接；所述连板另一端与钩环固定连接。
13.本实用新型的有益效果：本实用新型提供的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，结构简单，使用方便，可以方便的进行组装与拆卸，减少了使用时间。
附图说明
14.图1为本实用新型一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具的剖面图。
15.图2为本实用新型一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具的俯视剖面图。
16.图3为本实用新型一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具的a处的剖面图。
17.图4为本实用新型一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具的连板与挂钩的剖面图。
18.(1、第一侧板；2、第二侧板；3、顶板；4、底板；5、限位条；6、限位槽；7、第二限位槽；8、第二限位板；9、中型通孔；10、柱体；11、限位环；12、弹簧；13、第三限位槽；14、l型钩板；15、连板；16、钩环；17、第二标记；18、转手；19、标记)
具体实施方式
19.以下结合附图对本实用新型作进一步说明。
20.根据图1、图2、图3、图4所示一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，包括对称设置的第一侧板1、第二侧板2、顶板3、底板4；所述第一侧板1与第二侧板2相互垂直；所述第一侧板1与第二侧板2通过连接件连接；所述连接件包括固定连接在第一侧板1内侧表面的限位条5、第二侧板2端面的限位槽6；所述限位条5设在限位槽6内；所述第一侧板1上下端面设有第二限位槽7；所述底板4与顶板3上设有第二限位板8；所述第二限位板8设在第二限位槽7中；所述第一侧板1表面、限位条5上下端设有中型通孔9；所述中型通孔9内设有穿过第一侧板1的柱体10；所述柱体10表面、中型通孔9内设有限位环11；所述中型通孔9内、柱体10表面设有弹簧12；所述弹簧12设在限位环11左端；所述第二侧板2上下端头设有第三限位槽13；所述柱体10一端设在第三限位槽13中；所述柱体10在第三限位槽13的端头表面固定连接有l型钩板14；所述顶板3、底板4表面分别通过连板15固定连接有钩环16；所述l型钩板14穿过钩环16。
21.本实用新型所述第一侧板1对称设有两组；所述第二侧板2对称设有两组。
22.本实用新型两组所述第一侧板1、第二侧板2围成机箱腔体。
23.本实用新型所述柱体10远离第三限位槽13的一端头固定连接有转手18。
24.本实用新型所述转手18上设有标记19；所述底板4、顶板3上设有第二标记17；所述标记19与第二标记17的位置对应。
25.本实用新型所述底板4下端设有减震防滑垫。
26.本实用新型所述连板15一端与顶板3固定连接；所述连板15另一端与钩环16固定连接。
27.本实用新型的原理：使用时，需要拆卸时，向内按压转手18，带动柱体10朝里运动，l型钩板14从钩环16中脱离，向上抬起顶板3，第二限位板8从第二限位槽7中脱离，底板4同样的原理拆开，接着向外拉动第一侧板1与第二侧板2，使第一侧板1与第二侧板2分离，完成对计算机机箱的拆卸，组装时，限位条5插进限位槽6中，按压转手18，盖上顶板3，第二限位板8卡进第二限位槽7中，松开转手18，在弹簧12的弹力的作用下，柱体10弹回，带动l型钩板14卡进钩环16中，固定住顶板3，底板4固定方式与顶板3固定相同,l型钩板14与钩环16卡住，避免底板4、顶板3与第一侧板1上下分离，第二限位槽7与第二限位板8避免顶板3、底板4与第一侧板1水平分离，限位条5、限位槽6，第二限位槽7与第二限位板8的合作，避免了第一侧板1与顶板3、底板4、第二侧板2的分离，整体稳固。
28.虽然本实用新型已经以较佳实施例公开如上，但其并非用以限定本实用新型，任何熟悉此技术的人，在不脱离本实用新型的精神和范围内，都可做各种的改动和修饰，因此本实用新型的保护范围应该以授权要求书所界定的为准。
技术特征：
1.一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：包括对称设置的第一侧板(1)、第二侧板(2)、顶板(3)、底板(4)；所述第一侧板(1)与第二侧板(2)相互垂直；所述第一侧板(1)与第二侧板(2)通过连接件连接；所述连接件包括固定连接在第一侧板(1)内侧表面的限位条(5)、第二侧板(2)端面的限位槽(6)；所述限位条(5)设在限位槽(6)内；所述第一侧板(1)上下端面设有第二限位槽(7)；所述底板(4)与顶板(3)上设有第二限位板(8)；所述第二限位板(8)设在第二限位槽(7)中；所述第一侧板(1)表面、限位条(5)上下端设有中型通孔(9)；所述中型通孔(9)内设有穿过第一侧板(1)的柱体(10)；所述柱体(10)表面、中型通孔(9)内设有限位环(11)；所述中型通孔(9)内、柱体(10)表面设有弹簧(12)；所述弹簧(12)设在限位环(11)左端；所述第二侧板(2)上下端头设有第三限位槽(13)；所述柱体(10)一端设在第三限位槽(13)中；所述柱体(10)在第三限位槽(13)的端头表面固定连接有l型钩板(14)；所述顶板(3)、底板(4)表面分别通过连板(15)固定连接有钩环(16)；所述l型钩板(14)穿过钩环(16)。2.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：所述第一侧板(1)对称设有两组；所述第二侧板(2)对称设有两组。3.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：两组所述第一侧板(1)、第二侧板(2)围成机箱腔体。4.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：所述柱体(10)远离第三限位槽(13)的一端头固定连接有转手(18)。5.根据权利要求4所述的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：所述转手(18)上设有标记(19)；所述底板(4)、顶板(3)上设有第二标记(17)；所述标记(19)与第二标记(17)的位置对应。6.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：所述底板(4)下端设有减震防滑垫。7.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，其特征在于：所述连板(15)一端与顶板(3)固定连接；所述连板(15)另一端与钩环(16)固定连接。
技术总结
本实用新型提供的一种便于拆卸的计算机信息技术教学用机箱模具，包括第一侧板、第二侧板、顶板、底板；第一侧板与第二侧板相互垂直；第一侧板与第二侧板通过连接件连接；连接件包括在第一侧板内表面的限位条、第二侧板端面的限位槽；限位条在限位槽内；第一侧板上下端面有第二限位槽；底板与顶板上有第二限位板；第二限位板在第二限位槽中；第一侧板表面、限位条上下端有中型通孔；中型通孔内有穿过第一侧板的柱体；柱体表面、中型通孔内有限位环；中型通孔内、柱体表面有弹簧；第二侧板上下端头有第三限位槽；柱体一端在第三限位槽中；柱体在第三限位槽的端头表面连接有L型钩板；顶板通过连板连接有钩环；L型钩板穿过钩环，方便组装与拆卸。组装与拆卸。组装与拆卸。
技术研发人员：朱金诺
受保护的技术使用者：朱金诺
技术研发日：2021.08.20
技术公布日：2022/2/8