1.本发明涉及智能教学技术领域，更具体地说，涉及一种基于互联网的智能教学方法。


背景技术：

2.互联网技术的发展对于教育带来了巨大的改变，人们将课堂教学、讲座、会议等现场的音视频内容，甚至集成演示的内容制作成多媒体文体，存储于连接了互联网的教学服务器上，使得教学资源数据的共享更加方便，方便学习用户可以随时随地通过互联网在线或回顾这些教学内容，为学习用户的学习提供了方便。
3.目前，用户主要通过终端设备进行互联网在线学习，而用户在学习过程中可能不小心触碰到终端设备，使其发生晃动不稳，而用户反应不及，导致其发生倾倒，促使终端设备发生损坏，影响其使用。


技术实现要素：

4.1.要解决的技术问题
5.针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种基于互联网的智能教学方法，可以实现使用时，用户不小心碰到一体式学习终端后，使其晃动，促使大量二氧化碳溢出至弹性气囊，使其膨胀挤压斜板和固定块向下运动至与固定底框相接触，增大其与桌面之间的接触力，使其不易因晃动而不稳发生倾倒，且向下运动中压动挤压气囊内部的空气鼓入到弹性绝磁囊体内，使其膨胀带动按压块按压接触式控制开关，带动发光体发光，使形变记忆板受光向外展开，同时绝磁粉末扩散，取消磁铁块的磁屏蔽，吸引活动块在磁性层的辅助下带动形变记忆板和固定吸盘向下运动至桌面相接触，紧紧吸附在桌面上，起到支撑的作用，使一体式学习终端不易发生倾倒，增强保护效果。
6.2.技术方案
7.为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。
8.一种基于互联网的智能教学方法，包括以下步骤：
9.s1、打开学习终端设备，用户输入登录信息，信息验证通过后授予其相应的学习权限，使用户进行进入学习页面；
10.s2、根据用户的学习课程内容，从课程数据库中匹配相应的知识点课程，并推荐给用户，供用户学习，同时在用户学习过程中提取相应的知识点信息；
11.s3、从课程数据库中匹配相应的学习示例，并将学习示例和知识点信息相互嵌合总结，得到详细的知识点教学，然后发送给用户，供其学习。
12.进一步的，所述s1中的学习终端设备包括一体式学习终端，所述一体式学习终端的外端分别信号连接有键盘和鼠标，所述一体式学习终端的下端固定连接有固定底框，所述一体式学习终端的外端套接有环形框，所述环形框的内部填充有二氧化碳水溶液，所述环形框与固定底框之间固定连接有两个前后对称的导气管，所述导气管与环形框的内部相
连通，所述导气管的内壁固定连接有防水透气膜，所述固定底框的内底端通过转轴和轴承转动连接有两个斜板，两个所述斜板与固定底框的内顶端之间固定连接有弹性气囊，所述导气管与弹性气囊固定连接，且导气管与弹性气囊的内部相连通，所述斜板的下端固定连接有固定块，所述环形框的外端固定连接有多个均匀分布的滑动杆，所述滑动杆的外端套设有活动块，所述活动块与滑动杆之间固定连接有弹力带，所述活动块的外端转动连接有形变记忆板，所述形变记忆板的下端固定连接有固定吸盘，所述固定底框的内部设有两个吸引结构，可以实现在使用时，用户不小心碰到一体式学习终端，使其发生晃动，促使二氧化碳水溶液发生晃动，大量二氧化碳气体溢出经过导气管进入到弹性气囊内，使其膨胀挤压斜板向下运动，带动固定块向下运动至与固定底框相接触，增大固定底框与桌面之间的接触力，使其不易因晃动而不稳发生倾倒，同时在吸引结构的作用下，使形变记忆板在活动块的辅助下向下运动，并向外展开，通过形变记忆板展开后，向下运动带动固定吸盘与桌面接触，紧紧吸附在桌面上，起到支撑的作用，使一体式学习终端不易发生倾倒，增强保护效果。
13.进一步的，两个所述吸引结构均包括连接板，所述连接板与固定底框的内底端固定连接，所述连接板的内壁固定连接有弹性绝磁囊体，所述弹性绝磁囊体的内部设有磁铁块，所述弹性绝磁囊体的内部填充有绝磁粉末，所述固定底框的内底端固定连接有两个左右对称的挤压气囊，所述挤压气囊位于固定块的下侧，所述挤压气囊贯穿连接板与弹性绝磁囊体连接，所述挤压气囊与弹性绝磁囊体的内部相连通，所述固定底框的左右两端内部均安装有接触式控制开关，所述弹性绝磁囊体靠近接触式控制开关的一端固定连接有按压块，且按压块与接触式控制开关相对应，所述连接板的上端安装有发光体，所述发光体与接触式控制开关电性连接，在固定块向下运动过程中，与挤压气囊接触并挤压其，使挤压气囊内部的空气鼓入到弹性绝磁囊体内，使其发生膨胀，带动按压块按压接触式控制开关，促使发光体发光，而形变记忆板在发光体的光照作用下进行形变，向外展开，同时弹性绝磁囊体膨胀，使绝磁粉末进行扩散，取消磁铁块的磁屏蔽，吸引活动块向下运动，从而带动形变记忆板和固定吸盘向下运动至与桌面接触，紧紧吸附住桌面，起到支撑的作用。
14.进一步的，所述活动块的内壁开凿有两个球形槽，所述球形槽内转动连接有滚珠，所述滚珠的外端与滑动杆的外端相接触，通过滚珠的设置，使活动块在滑动杆的运动更加顺畅便捷，减少摩擦影响。
15.进一步的，所述形变记忆板采用光致型形状记忆高分子材料制成，所述形变记忆板的初始状态为收拢状态，通过使用光致型形状记忆高分子材料制成的形变记忆板具有记忆效应，在光照作用下，形变记忆板发生形变，向外展开，而在光照消失后，其又恢复成初始的收拢状态。
16.进一步的，所述活动块的外端设有磁性层，所述磁性层采用磁粉材料制成，通过磁性层的设置，使活动块能够在磁铁块的吸引作用下发生运动。
17.进一步的，所述防水透气膜采用高分子防水材料制成，所述防水透气膜位于固定底框的上侧，通过使用高分子防水材料制成的防水透气膜能够实现二氧化碳的流通，同时使水溶液不易渗透到导气管内。
18.进一步的，所述挤压气囊的内部固定连接有透气隔片，所述透气隔片的外端开凿有多个均匀分布的透气微孔，所述透气微孔的孔径小于绝磁粉末的粒径，通过透气微孔的
设置，实现空气的流通，同时使绝磁粉末不易向外泄漏。
19.进一步的，所述绝磁粉末采用fe-ni合金材料制成，所述绝磁粉末中ni的含量为80％，通过使用fe-ni合金材料制成的绝磁粉末在密集状态下能够有效的屏蔽磁铁块的磁性影响。
20.3.有益效果
21.相比于现有技术，本发明的优点在于：
22.(1)本方案可以实现在使用时，用户不小心碰到一体式学习终端，使其发生晃动，促使二氧化碳水溶液发生晃动，大量二氧化碳气体溢出经过导气管进入到弹性气囊内，使其膨胀挤压斜板向下运动，带动固定块向下运动至与固定底框相接触，增大固定底框与桌面之间的接触力，使其不易因晃动而不稳发生倾倒，同时在吸引结构的作用下，使形变记忆板在活动块的辅助下向下运动，并向外展开，通过形变记忆板展开后，向下运动带动固定吸盘与桌面接触，紧紧吸附在桌面上，起到支撑的作用，使一体式学习终端不易发生倾倒，增强保护效果。
23.(2)两个吸引结构均包括连接板，连接板与固定底框的内底端固定连接，连接板的内壁固定连接有弹性绝磁囊体，弹性绝磁囊体的内部设有磁铁块，弹性绝磁囊体的内部填充有绝磁粉末，固定底框的内底端固定连接有两个左右对称的挤压气囊，挤压气囊位于固定块的下侧，挤压气囊贯穿连接板与弹性绝磁囊体连接，挤压气囊与弹性绝磁囊体的内部相连通，固定底框的左右两端内部均安装有接触式控制开关，弹性绝磁囊体靠近接触式控制开关的一端固定连接有按压块，且按压块与接触式控制开关相对应，连接板的上端安装有发光体，发光体与接触式控制开关电性连接，在固定块向下运动过程中，与挤压气囊接触并挤压其，使挤压气囊内部的空气鼓入到弹性绝磁囊体内，使其发生膨胀，带动按压块按压接触式控制开关，促使发光体发光，而形变记忆板在发光体的光照作用下进行形变，向外展开，同时弹性绝磁囊体膨胀，使绝磁粉末进行扩散，取消磁铁块的磁屏蔽，吸引活动块向下运动，从而带动形变记忆板和固定吸盘向下运动至与桌面接触，紧紧吸附住桌面，起到支撑的作用。
24.(3)活动块的内壁开凿有两个球形槽，球形槽内转动连接有滚珠，滚珠的外端与滑动杆的外端相接触，通过滚珠的设置，使活动块在滑动杆的运动更加顺畅便捷，减少摩擦影响。
25.(4)形变记忆板采用光致型形状记忆高分子材料制成，形变记忆板的初始状态为收拢状态，通过使用光致型形状记忆高分子材料制成的形变记忆板具有记忆效应，在光照作用下，形变记忆板发生形变，向外展开，而在光照消失后，其又恢复成初始的收拢状态。
26.(5)活动块的外端设有磁性层，磁性层采用磁粉材料制成，通过磁性层的设置，使活动块能够在磁铁块的吸引作用下发生运动。
27.(6)防水透气膜采用高分子防水材料制成，防水透气膜位于固定底框的上侧，通过使用高分子防水材料制成的防水透气膜能够实现二氧化碳的流通，同时使水溶液不易渗透到导气管内。
28.(7)挤压气囊的内部固定连接有透气隔片，透气隔片的外端开凿有多个均匀分布的透气微孔，透气微孔的孔径小于绝磁粉末的粒径，通过透气微孔的设置，实现空气的流通，同时使绝磁粉末不易向外泄漏。
29.(8)绝磁粉末采用fe-ni合金材料制成，绝磁粉末中ni的含量为80％，通过使用fe-ni合金材料制成的绝磁粉末在密集状态下能够有效的屏蔽磁铁块的磁性影响。
附图说明
30.图1为本发明中学习终端设备的立体结构示意图；
31.图2为本发明中学习终端设备的局部剖面结构示意图；
32.图3为本发明中固定底框的剖面结构示意图；
33.图4为图3中a处放大的结构示意图；
34.图5为本发明中活动块的剖面结构示意图；
35.图6为本发明中环形框的俯视结构示意图。
36.图中标号说明：
37.1、一体式学习终端；2、键盘；3、鼠标；4、固定底框；5、环形框；6、导气管；7、防水透气膜；8、弹性气囊；9、斜板；10、形变记忆板；11、固定块；12、挤压气囊；1201、透气隔片；13、连接板；14、弹性绝磁囊体；15、磁铁块；16、接触式控制开关；17、发光体；18、滑动杆；19、活动块；1901、滚珠；20、固定吸盘。
具体实施方式
38.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
39.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
40.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
41.实施例：
42.一种基于互联网的智能教学方法，包括以下步骤：
43.s1、打开学习终端设备，用户输入登录信息，信息验证通过后授予其相应的学习权限，使用户进行进入学习页面；
44.s2、根据用户的学习课程内容，从课程数据库中匹配相应的知识点课程，并推荐给用户，供用户学习，同时在用户学习过程中提取相应的知识点信息；
45.s3、从课程数据库中匹配相应的学习示例，并将学习示例和知识点信息相互嵌合总结，得到详细的知识点教学，然后发送给用户，供其学习。
46.请参阅图1-6，s1中的学习终端设备包括一体式学习终端1，一体式学习终端1的外端分别信号连接有键盘2和鼠标3，一体式学习终端1的下端固定连接有固定底框4，一体式学习终端1的外端套接有环形框5，环形框5的内部填充有二氧化碳水溶液，环形框5与固定底框4之间固定连接有两个前后对称的导气管6，导气管6与环形框5的内部相连通，导气管6的内壁固定连接有防水透气膜7，固定底框4的内底端通过转轴和轴承转动连接有两个斜板9，两个斜板9与固定底框4的内顶端之间固定连接有弹性气囊8，导气管6与弹性气囊8固定连接，且导气管6与弹性气囊8的内部相连通，斜板9的下端固定连接有固定块11，环形框5的外端固定连接有多个均匀分布的滑动杆18，滑动杆18的外端套设有活动块19，活动块19与滑动杆18之间固定连接有弹力带，活动块19的外端转动连接有形变记忆板10，形变记忆板10的下端固定连接有固定吸盘20，固定底框4的内部设有两个吸引结构，可以实现在使用时，用户不小心碰到一体式学习终端1，使其发生晃动，促使二氧化碳水溶液发生晃动，大量二氧化碳气体溢出经过导气管6进入到弹性气囊8内，使其膨胀挤压斜板9向下运动，带动固定块11向下运动至与固定底框4相接触，增大固定底框4与桌面之间的接触力，使其不易因晃动而不稳发生倾倒，同时在吸引结构的作用下，使形变记忆板10在活动块19的辅助下向下运动，并向外展开，通过形变记忆板10展开后，向下运动带动固定吸盘20与桌面接触，紧紧吸附在桌面上，起到支撑的作用，使一体式学习终端1不易发生倾倒，增强保护效果。
47.请参阅图2-5，两个吸引结构均包括连接板13，连接板13与固定底框4的内底端固定连接，连接板13的内壁固定连接有弹性绝磁囊体14，弹性绝磁囊体14的内部设有磁铁块15，弹性绝磁囊体14的内部填充有绝磁粉末，固定底框4的内底端固定连接有两个左右对称的挤压气囊12，挤压气囊12位于固定块11的下侧，挤压气囊12贯穿连接板13与弹性绝磁囊体14连接，挤压气囊12与弹性绝磁囊体14的内部相连通，固定底框4的左右两端内部均安装有接触式控制开关16，弹性绝磁囊体14靠近接触式控制开关16的一端固定连接有按压块，且按压块与接触式控制开关16相对应，连接板13的上端安装有发光体17，发光体17与接触式控制开关16电性连接，在固定块11向下运动过程中，与挤压气囊12接触并挤压其，使挤压气囊12内部的空气鼓入到弹性绝磁囊体14内，使其发生膨胀，带动按压块按压接触式控制开关16，促使发光体17发光，而形变记忆板10在发光体17的光照作用下进行形变，向外展开，同时弹性绝磁囊体14膨胀，使绝磁粉末进行扩散，取消磁铁块15的磁屏蔽，吸引活动块19向下运动，从而带动形变记忆板10和固定吸盘20向下运动至与桌面接触，紧紧吸附住桌面，起到支撑的作用。
48.请参阅图2-5，活动块19的内壁开凿有两个球形槽，球形槽内转动连接有滚珠1901，滚珠1901的外端与滑动杆18的外端相接触，通过滚珠1901的设置，使活动块19在滑动杆18的运动更加顺畅便捷，减少摩擦影响，形变记忆板10采用光致型形状记忆高分子材料制成，形变记忆板10的初始状态为收拢状态，通过使用光致型形状记忆高分子材料制成的形变记忆板10具有记忆效应，在光照作用下，形变记忆板10发生形变，向外展开，而在光照消失后，其又恢复成初始的收拢状态，活动块19的外端设有磁性层，磁性层采用磁粉材料制成，通过磁性层的设置，使活动块19能够在磁铁块15的吸引作用下发生运动，防水透气膜7采用高分子防水材料制成，防水透气膜7位于固定底框4的上侧，通过使用高分子防水材料制成的防水透气膜7能够实现二氧化碳的流通，同时使水溶液不易渗透到导气管6内。
49.请参阅图2-3，挤压气囊12的内部固定连接有透气隔片1201，透气隔片1201的外端
开凿有多个均匀分布的透气微孔，透气微孔的孔径小于绝磁粉末的粒径，通过透气微孔的设置，实现空气的流通，同时使绝磁粉末不易向外泄漏，绝磁粉末采用fe-ni合金材料制成，绝磁粉末中ni的含量为80％，通过使用fe-ni合金材料制成的绝磁粉末在密集状态下能够有效的屏蔽磁铁块15的磁性影响。
50.在本发明中，相关内的技术人员在使用时，当用户使用时不小心碰到一体式学习终端1，使其发生晃动，促使二氧化碳水溶液发生晃动，大量二氧化碳气体溢出经过导气管6进入到弹性气囊8内，使其膨胀挤压斜板9向下运动，带动固定块11向下运动至与固定底框4相接触，增大固定底框4与桌面之间的接触力，使其不易因晃动而不稳发生倾倒，且在固定块11向下运动过程中，与挤压气囊12接触并挤压其，使挤压气囊12内部的空气鼓入到弹性绝磁囊体14内，使其发生膨胀，带动按压块按压接触式控制开关16，促使发光体17发光，而形变记忆板10在发光体17的光照作用下进行形变，向外展开，同时弹性绝磁囊体14膨胀，使绝磁粉末进行扩散，取消磁铁块15的磁屏蔽，吸引活动块19向下运动，从而带动形变记忆板10和固定吸盘20向下运动至与桌面接触，紧紧吸附住桌面，起到支撑的作用。
51.以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式；但本发明的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围内。