1.本发明涉及医疗教学技术领域，具体为一种便于组装的内科教学用的演示装置。


背景技术：

2.内科包括呼吸内科、消化内科、心血管内科、神经内科、肿瘤科、内分泌科、血液内科、传染病科和小儿科等等，内科问诊呼吸内科包括的疾病有感冒、肺炎、肺气肿、肺结核、支气管扩张、哮喘、肺癌、肺心病、呼吸衰竭、慢性支气管炎、气胸、肺脓肿、胸腔积液和间质性肺疾病。内科学是临床医学的一个专科，几乎是所有其他临床医学的基础。内科学的内容包含了疾病的定义、病因、致病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。内科学主要来源于医疗实践，在内科临床教学中通常会使用到演示床，为临床医学类的学生提供帮助，使其充分熟练各种检查，包括技能操作以及和患者交流的语言技巧。
3.目前使用的演示装置功能单一、结构繁杂，装配过程较为复杂，增加了工作人员的操作难度，且演示装置的灵活性较差，无法进行移动，不能进行升降调节，给医务人员的使用带来了不便，为此我们提出一种可以进行快速组装，降低工人劳动强度，便于移动使用，且能够灵活调节使用高度，进而能够提升教学使用效率的演示装置来解决此问题。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种便于组装的内科教学用的演示装置，具备可以进行快速组装，降低工人劳动强度，便于移动使用，且能够灵活调节使用高度，进而能够提升教学使用效率的优点，解决了目前使用的演示装置功能单一、结构繁杂，装配过程较为复杂，增加了工作人员的操作难度，且演示装置的灵活性较差，无法进行移动，不能进行升降调节的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便于组装的内科教学用的演示装置，包括箱体，所述箱体的左右两侧均栓接有固定座，所述固定座的底部设置有滚轮，所述箱体内腔的中心处栓接有液压杆，所述液压杆的顶部栓接有支撑板，所述箱体内腔的底部和支撑板的底部均开设有条形槽，所述条形槽的内部设置有滑动块，且滑动块与条形槽的内壁滑动连接，所述滑动块的表面铰接有支撑杆，所述支撑板顶部的左右两侧均栓接有固定条，所述固定条的内部设置有限位机构，所述支撑板的上方设置有床板，所述床板的底部开设有凹槽，且凹槽呈对称分布，所述固定条与凹槽的内壁滑动连接，所述床板的正面开设有导向槽，所述导向槽的内部设置有调节机构，所述箱体内腔的顶部栓接有缓冲机构，且缓冲机构位于箱体的四角。
6.优选的，所述限位机构包括安装槽、压缩弹簧、限位块和限位板，所述安装槽开设于固定条的内部，且安装槽位于固定条的前后两端，所述压缩弹簧位于安装槽的内部，所述限位板栓接于压缩弹簧的左右两端，所述限位块与限位板之间栓接。
7.优选的，所述调节机构包括安装板、伸缩杆、活动板，所述安装板位于导向槽的内
部，且安装板与导向槽的内壁滑动连接，所述伸缩杆栓接于安装板的顶部，所述活动板固定安装于伸缩杆的顶部。
8.优选的，所述缓冲机构包括固定框、连接板、阻尼弹簧和连接座，所述固定框与箱体的内壁栓接，所述连接板位于固定框的内腔，且连接板与固定框的内壁滑动连接，所述连接座栓接于连接板的顶部，且连接座贯穿至固定框的顶部。
9.优选的，所述限位块贯穿至固定条的左右两侧，且限位块与固定条之间滑动连接，所述凹槽的左右两侧均开设有弧形槽，所述限位块与弧形槽之间卡接。
10.优选的，所述床板顶部的左右两侧均栓接有固定架，所述床板底部的右侧栓接有固定板，且固定板呈对称分布，所述固定板之间固定安装有握把，所述握把的表面设置有防滑套。
11.优选的，所述箱体的表面开设有通槽，且通槽与箱体的内腔连通，所述箱体的正面铰接有检修门，所述检修门与通槽之间配合使用。
12.优选的，所述伸缩杆贯穿至活动板的顶部，且活动板与伸缩杆之间转动连接，所述活动板的底部固定安装有无影照明灯。
13.优选的，所述条形槽分别位于液压杆的前后两侧，且条形槽呈对称分布，所述支撑杆的数量为若干个，且支撑杆之间相互铰接。
14.优选的，所述固定座的数量为四个，且固定座呈对称分布，所述滚轮通过连接轴与固定座之间转动连接。
15.与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
16.本发明通过滚轮、液压杆、支撑杆、固定条、床板、限位机构、凹槽和调节机构的设置，具有可以进行快速组装，降低工人劳动强度，便于移动使用，且能够灵活调节使用高度，进而能够提升教学使用效率的优点，解决了目前使用的演示装置功能单一、结构繁杂，装配过程较为复杂，增加了工作人员的操作难度，且演示装置的灵活性较差，无法进行移动，不能进行升降调节的问题。
附图说明
17.图1为本发明结构剖视示意图；
18.图2为本发明图1中a处的局部放大图；
19.图3为本发明结构右视剖面图；
20.图4为本发明限位机构剖视示意图；
21.图5为本发明床板结构立体示意图；
22.图6为本发明局部结构立体示意图。
23.图中：1、箱体；2、固定座；3、滚轮；4、液压杆；5、支撑板；6、条形槽；7、滑动块；8、支撑杆；9、固定条；10、床板；11、限位机构；111、安装槽；112、压缩弹簧；113、限位块；114、限位板；12、凹槽；13、导向槽；14、调节机构；141、安装板；142、伸缩杆；143、活动板；15、缓冲机构；151、固定框；152、连接板；153、阻尼弹簧；154、连接座；16、固定架；17、固定板；18、握把；19、弧形槽；20、通槽；21、检修门。
具体实施方式
24.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
25.请参阅图1-6，一种便于组装的内科教学用的演示装置，包括箱体1，箱体1的左右两侧均栓接有固定座2，固定座2的底部设置有滚轮3，箱体1内腔的中心处栓接有液压杆4，液压杆4的顶部栓接有支撑板5，箱体1内腔的底部和支撑板5的底部均开设有条形槽6，条形槽6的内部设置有滑动块7，且滑动块7与条形槽6的内壁滑动连接，滑动块7的表面铰接有支撑杆8，支撑板5顶部的左右两侧均栓接有固定条9，固定条9的内部设置有限位机构11，支撑板5的上方设置有床板10，床板10的底部开设有凹槽12，且凹槽12呈对称分布，固定条9与凹槽12的内壁滑动连接，床板10的正面开设有导向槽13，导向槽13的内部设置有调节机构14，箱体1内腔的顶部栓接有缓冲机构15，且缓冲机构15位于箱体1的四角，通过滚轮3、液压杆4、支撑杆8、固定条9、床板10、限位机构11、凹槽12和调节机构14的设置，具有可以进行快速组装，降低工人劳动强度，便于移动使用，且能够灵活调节使用高度，进而能够提升教学使用效率的优点，解决了目前使用的演示装置功能单一、结构繁杂，装配过程较为复杂，增加了工作人员的操作难度，且演示装置的灵活性较差，无法进行移动，不能进行升降调节的问题。
26.本实施例中，限位机构11包括安装槽111、压缩弹簧112、限位块113和限位板114，安装槽111开设于固定条9的内部，且安装槽111位于固定条9的前后两端，压缩弹簧112位于安装槽111的内部，限位板114栓接于压缩弹簧112的左右两端，限位块113与限位板114之间栓接，通过安装槽111、压缩弹簧112、限位块113和限位板114的设置，可以起到限位的作用，将固定条9与凹槽12之间连接固定，防止床板10脱落。
27.本实施例中，调节机构14包括安装板141、伸缩杆142、活动板143，安装板141位于导向槽13的内部，且安装板141与导向槽13的内壁滑动连接，伸缩杆142栓接于安装板141的顶部，活动板143固定安装于伸缩杆142的顶部，通过安装板141、伸缩杆142、活动板143的设置，便于调节活动板143的高度，为内科教学进行照明。
28.本实施例中，缓冲机构15包括固定框151、连接板152、阻尼弹簧153和连接座154，固定框151与箱体1的内壁栓接，连接板152位于固定框151的内腔，且连接板152与固定框151的内壁滑动连接，连接座154栓接于连接板152的顶部，且连接座154贯穿至固定框151的顶部，通过固定框151、连接板152、阻尼弹簧153和连接座154的设置，可以增加演示装置的安全稳定性，防止支撑板5下降时与箱体1之间碰撞损坏。
29.本实施例中，限位块113贯穿至固定条9的左右两侧，且限位块113与固定条9之间滑动连接，凹槽12的左右两侧均开设有弧形槽19，限位块113与弧形槽19之间卡接，通过限位块113和弧形槽19的设置，便于床板10与支撑板5之间的组装与拆卸，且能够有效提升连接固定效果。
30.本实施例中，床板10顶部的左右两侧均栓接有固定架16，床板10底部的右侧栓接有固定板17，且固定板17呈对称分布，固定板17之间固定安装有握把18，握把18的表面设置有防滑套，通过固定架16、固定板17和握把18的设置，便于工作人员推动演示装置进行移
动，进而能够提升演示装置的便利性。
31.本实施例中，箱体1的表面开设有通槽20，且通槽20与箱体1的内腔连通，箱体1的正面铰接有检修门21，检修门21与通槽20之间配合使用，通过通槽20和检修门21的设置，便于对演示装置进行检修维护，保证演示装置能够长期使用。
32.本实施例中，伸缩杆142贯穿至活动板143的顶部，且活动板143与伸缩杆142之间转动连接，活动板143的底部固定安装有无影照明灯，通过伸缩杆142和活动板143的特殊设置，便于调节教学照明方向，进而能够增加教学效率。
33.本实施例中，条形槽6分别位于液压杆4的前后两侧，且条形槽6呈对称分布，支撑杆8的数量为若干个，且支撑杆8之间相互铰接，通过条形槽6和支撑杆8的特殊设置，可以增加支撑板5升降时的稳定性，防止支撑板5出现偏移影响演示效果。
34.本实施例中，固定座2的数量为四个，且固定座2呈对称分布，滚轮3通过连接轴与固定座2之间转动连接，通过固定座2和滚轮3的特殊设置，可以有效增加演示装置的稳定性与灵活性，便于调节演示装置的方向。
35.工作原理：使用时，将床板10移动至支撑板5的顶部，随后使凹槽12与固定条9的位置相互对应，控制床板10下降固定条9会进入凹槽12的内部，此时限位块113受到挤压向安装槽111内部移动，压缩弹簧112受力缩短，接着使床板10持续下降，直至限位块113与弧形槽19的位置相对，压缩弹簧112的反作用力会推动限位板114向两侧运动，进而能够推动限位块113进入弧形槽19的内部，从而能够完成床板10与支撑板5之间的连接固定，达到快速组装的目的，需要调节床板10的高度时，控制液压杆4伸长，支撑板5在液压杆4的作用下向上移动，同时滑动块7在条形槽6内部移动，随后滑动块7带动支撑杆8进行运动，从而能够保证支撑板5稳定上升，进而达到调节床板10高度的功能，为外科教学演示提供便利，当教学过程中光照强度较差时，开启活动板143底部的照明灯即可进行照明，移动安装板141沿导向槽13滑动，同时转动活动板143能够灵活调节照明位置，为教学演示提供充分的光照环境，进而能够增加教学效率。
36.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。