1.本实用新型涉及一种黑板，尤其涉及一种儿童用多功能黑板。
背景技术：
2.小朋友处于学习期，喜欢在纸上和黑板上写字，而现有的小朋友使用的黑板，只是单独的一块木板，使用完后需要拿起擦黑擦进行擦黑板，当小朋友需要写字时，有时放在地上或者放在桌子上进行写字，但是长时间的使用很容易造成小朋友疲惫。
3.综上所述，因此我们需要设计一种可立放黑板和放置粉笔的儿童用多功能黑板。
技术实现要素：
4.为了克服传统的黑板不方便使用和简陋单一的缺点，技术问题：提供一种立放黑板和放置粉笔的儿童用多功能黑板。
5.技术方案如下：一种儿童用多功能黑板，包括有第一支撑架、第二支撑架、限位杆、第一活动块、第二活动块、第一压缩弹簧、第一支撑块、转轴、扭簧、第二支撑块、第三活动块和第二压缩弹簧，第一支撑架顶部后侧设有第一支撑块，第一支撑块上部转动式设有转轴，转轴中部设有第二支撑架，转轴中部绕有扭簧，扭簧两端分别与第一支撑块和第二支撑架连接，第二支撑架左右两侧之间上下对称转动式设有限位杆，两根限位杆右部均滑动式设有第二活动块，两块第二活动块之间设有第一活动块，第一活动块内部上下两侧与第二活动块之间连接有第一压缩弹簧，第一支撑架顶部前侧设有第二支撑块，第二支撑块中部前壁滑动式设有第三活动块，第三活动块前壁与第二支撑块之间连接有第二压缩弹簧。
6.可选地，第二支撑架中部设有黑板。
7.可选地，第一活动块设有海绵。
8.可选地，第一支撑架设有四根柱子，起着支撑作用。
9.可选地，第二支撑架呈长方体形状。
10.可选地，第二支撑架的材质是塑料。
11.有益效果是：本实用新型通过设有第二支撑块可放置粉笔，小朋友可按压第一活动块进行擦干净黑板，同时向后按压第二支撑架，进而带动第二支撑架向下摆动，使得黑板可立起来，黑板既可书写，又可以放置粉笔，还可以及时擦黑板，如此达到了多功能的效果。
附图说明
12.图1为本实用新型的第一种立体结构示意图。
13.图2为本实用新型的第二种立体结构示意图。
14.附图标记说明：1_第一支撑架，2_第二支撑架，3_限位杆，4_第一活动块，5_第二活动块，6_第一压缩弹簧，7_第一支撑块，8_转轴，9_扭簧，10_第二支撑块，11_第三活动块，12_第二压缩弹簧。
具体实施方式
15.下面参照附图对本实用新型的实施例进行详细描述。
16.一种儿童用多功能黑板，如图1-2所示，包括有第一支撑架1、第二支撑架2、限位杆3、第一活动块4、第二活动块5、第一压缩弹簧6、第一支撑块7、转轴8、扭簧9、第二支撑块10、第三活动块11和第二压缩弹簧12，第一支撑架1顶部后侧设有第一支撑块7，第一支撑块7上部转动式设有转轴8，转轴8中部设有第二支撑架2，第二支撑架2的前侧设置有黑板，转轴8中部绕有扭簧9，扭簧9两端分别与第一支撑块7和第二支撑架2连接，第二支撑架2左右两侧之间上下对称转动式设有限位杆3，两根限位杆3右部均滑动式设有第二活动块5，两块第二活动块5之间设有第一活动块4，第一活动块4的后侧设置有海绵，第一活动块4内部上下两侧与第二活动块5之间连接有第一压缩弹簧6，第一支撑架1顶部前侧设有第二支撑块10，第二支撑块10中部前壁滑动式设有第三活动块11，第三活动块11前壁与第二支撑块10之间连接有第二压缩弹簧12。
17.当小朋友想在黑板上写字时，人们可使用这种儿童用多功能黑板，小朋友可向前推动第三活动块11，从而带动第三活动块11向前运动，使得第二压缩弹簧12被形变，此时小朋友将粉笔取出，取出粉笔后，小朋友松开第三活动块11，由于第二压缩弹簧12复位，所以会带动第三活动块11复位，此时小朋友可在第二支撑架2上的黑板进行写字，当小朋友写完后需要擦干净黑板时，小朋友可向后按压第一活动块4，从而带动第一活动块4向后运动，使得两根第一压缩弹簧6均形变，此时小朋友向左推动第一活动块4，从而带动上下两侧的第二活动块5均向左滑动，进而带动第一活动块4向左运动进行擦干净黑板，当小朋友擦完后，小朋友向右推动第一活动块4，从而带动上下两侧的第二活动块5均向右滑动，进而带动第一活动块4向右运动，使得小朋友向右推动第一活动块4再一次的进行擦干净黑板，使得黑板更加干净，当小朋友擦干净黑板后，小朋友松开第一活动块4，由于两根第一压缩弹簧6复位，所以会带动第一活动块4复位，当小朋友无需使用黑板时，小朋友可以向后按压第二支撑架2，从而带动转轴8转动，从而带动第二支撑架2向下摆动，使得扭簧9被形变，进而可收起黑板，当小朋友需要使用时，向上推动第二支撑架2，由于扭簧9复位，所以会带动转轴8转动，进而带动第二支撑架2复位，同时扭簧9起固定的作用，使得小朋友在黑板上写字时第二支撑架2不会前后摆动。
18.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
技术特征：
1.一种儿童用多功能黑板，其特征是：包括有第一支撑架(1)、第二支撑架(2)、限位杆(3)、第一活动块(4)、第二活动块(5)、第一压缩弹簧(6)、第一支撑块(7)、转轴(8)、扭簧(9)、第二支撑块(10)、第三活动块(11)和第二压缩弹簧(12)，第一支撑架(1)顶部后侧设有第一支撑块(7)，第一支撑块(7)上部转动式设有转轴(8)，转轴(8)中部设有第二支撑架(2)，转轴(8)中部绕有扭簧(9)，扭簧(9)两端分别与第一支撑块(7)和第二支撑架(2)连接，第二支撑架(2)左右两侧之间上下对称转动式设有限位杆(3)，两根限位杆(3)右部均滑动式设有第二活动块(5)，两块第二活动块(5)之间设有第一活动块(4)，第一活动块(4)内部上下两侧与第二活动块(5)之间连接有第一压缩弹簧(6)，第一支撑架(1)顶部前侧设有第二支撑块(10)，第二支撑块(10)中部前壁滑动式设有第三活动块(11)，第三活动块(11)前壁与第二支撑块(10)之间连接有第二压缩弹簧(12)。2.根据权利要求1所述的一种儿童用多功能黑板，其特征是：第二支撑架(2)中部设有黑板。3.根据权利要求1所述的一种儿童用多功能黑板，其特征是：第一活动块(4)设有海绵。4.根据权利要求1所述的一种儿童用多功能黑板，其特征是：第一支撑架(1)设有四根柱子，起着支撑作用。5.根据权利要求1所述的一种儿童用多功能黑板，其特征是：第二支撑架(2)呈长方体形状。6.根据权利要求1所述的一种儿童用多功能黑板，其特征是：第二支撑架(2)的材质是塑料。
技术总结
本实用新型涉及一种黑板，尤其涉及一种儿童用多功能黑板。本实用新型要提供一种可立放黑板和放置粉笔的儿童用多功能黑板。本实用新型提供了这样一种儿童用多功能黑板，包括有第一支撑架、第二支撑架、第一支撑块、转轴和扭簧等，第一支撑架顶部后侧设有第一支撑块，第一支撑块上部转动式设有转轴，转轴中部设有第二支撑架，转轴中部绕有扭簧，扭簧两端与第二支撑架连接。本实用新型通过设有第二支撑块可放置粉笔，小朋友可按压第一活动块进行擦干净黑板，同时向后按压第二支撑架，进而带动第二支撑架向下摆动，使得黑板可立起来，黑板既可书写，又可以放置粉笔，还可以及时擦黑板，如此达到了多功能的效果。到了多功能的效果。到了多功能的效果。
技术研发人员：洪丽芳
受保护的技术使用者：洪丽芳
技术研发日：2021.09.09
技术公布日：2022/1/14