1.本实用新型涉及电子设备管理领域，尤其涉及教师绩效参评数据采集管理电子设备。


背景技术：

2.电子设备是指由集成电路、晶体管、电子管等电子元器件组成，应用电子技术软件发挥作用的设备，包括电子计算机以及由电子计算机控制的机器人、数控或程控系统等，由于信息时代的到来，人们对电子设备的使用也越来越频繁，电子设备也早已融入人们的日常生活，但是长期地使用电子设备，难免会使设备表面附着灰尘，需要对设备表面进行日常清理。
3.设备的长期使用容易附着灰尘，人们往往用湿抹布进行清洁，但是由于湿布擦拭后会留下痕迹，特别使对于一些显示屏的清洁，水干后留下的水渍也很影响使用和美观，并且对于一些大型电子设备的安装和拆卸都比较麻烦，不方便检修。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的教师绩效参评数据采集管理电子设备。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：教师绩效参评数据采集管理电子设备，包括安装柜，所述安装柜前端滑动连接有收纳柜，所述收纳柜顶端后方滑动连接有升降杆，所述升降杆顶端固定连接在升降板的底端后方，所述升降板顶端前方固定连接有电机，所述电机驱动端贯穿升降板且固定连接有湿布滚筒，所述收纳柜内部滑动连接有机体，所述机体前端中部固定连接有显示屏，所述机体顶端左侧前方与底端左侧前方均滑动连接在滑块的一端，所述滑块的另一端分别固定连接在干布条的上下两端，所述收纳柜后端内壁中部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆驱动端固定连接在机体的后端中部。
6.作为上述技术方案的进一步描述：
7.所述安装柜顶端以及左右两侧后方中部均固定连接有螺纹块，所述螺纹块中部均螺纹连接有螺杆。
8.作为上述技术方案的进一步描述：
9.所述收纳柜前端右侧转动连接有柜门。
10.作为上述技术方案的进一步描述：
11.所述机体右侧下方设置有数据接口，所述机体右侧下方对应数据接口的上方转动连接有防尘盖。
12.作为上述技术方案的进一步描述：
13.所述收纳柜顶端后方对应升降杆的位置设置有第一滑槽，所述机体顶端前方对应滑块的位置设置有第二滑槽。
14.作为上述技术方案的进一步描述：
15.所述收纳柜后端内壁中部设置有若干散热孔。
16.作为上述技术方案的进一步描述：
17.所述安装柜顶端中部设置有安装槽。
18.作为上述技术方案的进一步描述：
19.所述安装柜前端中部固定连接有散热扇。
20.本实用新型具有如下有益效果：
21.1、本实用新型中，首先通过升降杆带动升降板上下移动，调整到合适位置时打开电机，通过电机带动湿布滚筒转动，同时左右移动升降杆，使湿布滚筒能够在显示屏的前方左右移动并对显示屏进行清理，然后将升降杆升起，通过滑动滑块，使得干布条在显示屏表面进行二次清理以去除水渍，清理更彻底。
22.2、本实用新型中，通过螺杆和螺纹块将安装柜固定在墙体上，收纳柜和安装柜通过安装槽滑动连接在一起，在需要对设备进行检修时不需要对安装柜进行拆卸，只需要向上滑动收纳柜就能够取下设备，检修完成后将收纳柜再次卡入安装槽即可，拆卸安装更方便，提高了工作效率，值得大力推广。
附图说明
23.图1为本实用新型提出的教师绩效参评数据采集管理电子设备的立体图；
24.图2为本实用新型提出的教师绩效参评数据采集管理电子设备的收纳柜内部结构图；
25.图3为本实用新型提出的教师绩效参评数据采集管理电子设备的安装柜立体图。
26.图例说明：
27.1、安装柜；2、升降板；3、电机；4、电动伸缩杆；5、升降杆；6、螺纹块；7、第一滑槽；8、收纳柜；9、柜门；10、防尘盖；11、数据接口；12、机体；13、显示屏；14、第二滑槽；15、湿布滚筒；16、干布条；17、滑块；18、散热孔；19、螺杆；20、散热扇；21、安装槽。
具体实施方式
28.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
29.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以
具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
30.参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：教师绩效参评数据采集管理电子设备，包括安装柜1，安装柜1前端滑动连接有收纳柜8，收纳柜8顶端后方滑动连接有升降杆5，升降杆5顶端固定连接在升降板2的底端后方，升降板2顶端前方固定连接有电机3，电机3驱动端贯穿升降板2且固定连接有湿布滚筒15，收纳柜8内部滑动连接有机体12，机体12前端中部固定连接有显示屏13，机体12顶端左侧前方与底端左侧前方均滑动连接在滑块17的一端，滑块17的另一端分别固定连接在干布条16的上下两端，收纳柜后8端内壁中部固定连接有电动伸缩杆4，电动伸缩杆4驱动端固定连接在机体12的后端中部。
31.安装柜1顶端以及左右两侧后方中部均固定连接有螺纹块6，螺纹块6中部均螺纹连接有螺杆19，收纳柜8前端右侧转动连接有柜门9，机体12右侧下方设置有数据接口11，机体12右侧下方对应数据接口11的上方转动连接有防尘盖10，收纳柜8顶端后方对应升降杆5的位置设置有第一滑槽7，机体12顶端前方对应滑块17的位置设置有第二滑槽14，收纳柜8后端内壁中部设置有若干散热孔18，安装柜1顶端中部设置有安装槽21，安装柜1前端中部固定连接有散热扇20。
32.工作原理：首先通过升降杆5带动升降板2上下移动，调整到合适位置时打开电机3，通过电机3带动湿布滚筒15转动，同时左右移动升降杆5，使湿布滚筒15能够在显示屏13的前方左右移动并对显示屏13进行清理，然后将升降杆5升起，通过滑动滑块17，使得干布条16在显示屏13表面进行二次清理以去除水渍，清理完成后，通过电动伸缩杆4将机体12收入收纳柜8并合上柜门9即可，通过螺杆19和螺纹块6将安装柜1固定在墙体上，收纳柜8和安装柜1通过安装槽21滑动连接在一起，在需要对设备进行检修时不需要对安装柜1进行拆卸，只需要向上滑动收纳柜8就能够取下设备，检修完成后将收纳柜8再次卡入安装槽21即可。
33.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。