1.本发明涉及钢琴升降屏技术领域，特别是涉及一种用于钢琴的智能大屏升降结构。


背景技术：

2.现阶段为了提高钢琴的智能化程度，使得初学者在学习钢琴过程中更加简单便捷，将智能电脑与钢琴组合已经是钢琴领域的一个教学风口，通常情况下，将智能平板电脑与钢琴的琴箱前侧部位结合已经是一种常规的设计手段，但该设计有一定缺陷，其一，琴键盖容易与智能屏干涉，造成钢琴弹奏感差；其二，在指导过程中，屏幕与琴键位置相差较远，造成指导效果差的现象，为了解决上述问题，需要设计一种新的智能大屏安装结构。


技术实现要素：

3.本发明所要解决的技术问题是提供一种用于钢琴的智能大屏升降结构，具有节约钢琴整体空间、确保智能大屏与钢琴按键对应、方便初学者操作、确保外观整洁等特点。
4.本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种用于钢琴的智能大屏升降结构，包括支架、智能大屏和竖直轨道，所述的支架固定安装在钢琴琴箱靠近琴键的端面内，所述的支架两端均安装有朝下延伸的竖直轨道，所述的智能大屏上下滑动安装在竖直轨道上。
5.本技术方案中，通过竖直布置的丝杆来控制智能大屏的上下移动，丝杆转动，丝杆的外螺纹与传动座进行配合，从而推动智能大屏上下移动。
6.作为对本技术方案的一种补充，所述的支架中部前侧设置有呈竖直布置的丝杆，所述的智能大屏后端面中部安装有传动座，所述的丝杆竖直穿过传动座并通过螺纹进行连接。
7.本技术方案中，通过竖直布置的丝杆来控制智能大屏的上下移动，丝杆转动，丝杆的外螺纹与传动座进行配合，从而推动智能大屏上下移动。
8.作为对本技术方案的一种补充，所述的支架呈矩形框体结构。
9.作为对本技术方案的一种补充，所述的支架前侧中部的上端和下端处均设置有用于丝杆安装的安装架。
10.作为对本技术方案的一种补充，所述的丝杆的上端安装有减速传动齿轮，所述的支架的上端中部安装有主轴朝下的伺服电机，所述的伺服电机的主轴上安装有与减速传动齿轮啮合的传动齿轮。
11.作为对本技术方案的一种补充，所述的智能大屏的后端面两端上设置有包裹竖直滑轨的滑块。
12.本技术方案中通过设置包裹竖直滑轨的滑块，使得智能大屏运行时更加稳定，不易出现滑脱现象。
13.有益效果：本发明涉及一种用于钢琴的智能大屏升降结构，本技术方案中通过设
置呈矩形框体结构的支架，大大降低安装空间，同时方便结构与钢琴琴箱对接，实现竖直滑轨以及智能大屏的安装，通过设置丝杆以及传动座，使得丝杆控制传动座上下移动，从而保证智能大屏进行上下移动，通过设置滑块以及竖直滑轨，实现智能大屏的上下平稳移动，确保智能大屏的收纳以及伸出，方便智能大屏与钢琴按键对齐，方便初学者操作，本装置具有节约钢琴整体空间、确保智能大屏与钢琴按键对应、方便初学者操作、确保外观整洁等特点。
附图说明
14.图1是本发明的主视图；
15.图2是本发明的俯视图；
16.图3是本发明所述的智能大屏处于上部时的左视图；
17.图4是本发明所述的智能大屏处于下部时的左视图。
18.图示：1、支架，2、智能大屏，3、竖直滑轨，4、滑块，5、丝杆，6、传动座，7、伺服电机，8、传动齿轮，9、减速传动齿轮。
具体实施方式
19.下面结合具体实施例，进一步阐述本发明。应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本技术所附权利要求书所限定的范围。
20.本发明的实施方式涉及一种用于钢琴的智能大屏升降结构，如图1—图4所示，包括支架1、智能大屏2和竖直轨道3，所述的支架1固定安装在钢琴琴箱靠近琴键的端面内，所述的支架1两端均安装有朝下延伸的竖直轨道3，所述的智能大屏2上下滑动安装在竖直轨道3上。
21.原先的智能大屏2通常固定安装在钢琴的琴箱前侧，用来辅助弹奏者，弹奏者可以根据智能大屏2的显示的电子乐谱的指示来进行弹奏练习，此种结构在实际应用过程中有一定缺陷，其一，为了避免出现智能大屏2与钢琴键盖发生干涉，智能大屏2与按键之间需要有一定预留空间，这会造成智能大屏2与按键之间的距离较大，弹奏者使用时，会有一定的弹奏不适；其二，钢琴键盖打开时，会造成钢琴前部空间过于臃肿，造成感官的布置，同时钢琴的智能大屏2的尺寸也会造成限制，影响整体结构的舒适性和感官性。
22.本技术方案中为了确保智能大屏2能够更好的起到辅助作用，将升降结构与智能大屏2进行结合，更好的实现了智能大屏2的作用，首先通过设置支架1，来实现升降结构与琴箱的对接，其次，通过设置竖直轨道3，来控制智能大屏2的定位升降。
23.作为对本技术方案的一种补充，所述的支架1中部前侧设置有呈竖直布置的丝杆5，所述的智能大屏2后端面中部安装有传动座6，所述的丝杆5竖直穿过传动座6并通过螺纹进行连接。
24.本技术方案中，通过竖直布置的丝杆5来控制智能大屏2的上下移动，丝杆5转动，丝杆5的外螺纹与传动座6进行配合，从而推动智能大屏2上下移动。
25.作为对本技术方案的一种补充，所述的支架1呈矩形框体结构。
26.本技术方案中支架1呈矩形框体结构，使得支架1与钢琴的琴箱对接时，连接结构简单，固定方便且方便竖直轨道3的安装，确保钢琴结构整齐的同时，也方便了智能大屏2的安装。
27.作为对本技术方案的一种补充，所述的支架1前侧中部的上端和下端处均设置有用于丝杆5安装的安装架。
28.本技术方案中通过设置安装架，方便丝杆5的安装。
29.作为对本技术方案的一种补充，所述的丝杆5的上端安装有减速传动齿轮9，所述的支架1的上端中部安装有主轴朝下的伺服电机7，所述的伺服电机7的主轴上安装有与减速传动齿轮9啮合的传动齿轮8。
30.本技术方案只能够通过设置伺服电机7、传动齿轮8和减速传动齿轮9来控制丝杆5的转动，使得丝杆5能够控制智能大屏2上下移动。
31.作为对本技术方案的一种补充，所述的智能大屏2的后端面两端上设置有包裹竖直滑轨3的滑块4。
32.本技术方案中通过设置包裹竖直滑轨3的滑块4，使得智能大屏2运行时更加稳定，不易出现滑脱现象。
33.实施例
34.本技术方案需要和钢琴键盖匹配运用，当用户需要运用钢琴进行指导训练的时候，首先将钢琴键盖翻起，并将键盖折叠放入到钢琴的琴箱内，之后启动智能大屏2的升降按钮，伺服电机7的主轴转动，带动传动齿轮8，传动齿轮8带动减速传动齿轮9，减速传动齿轮9带动丝杆5，丝杆5带动传动座6下移，传动座6带动智能大屏2下降，完成后，智能大屏与钢琴的琴键对应。
35.当进行指法练习时，智能大屏2会显示与钢琴琴键位置相同的指示件以及乐谱，智能大屏2的指示件会随着乐谱进行改变，而弹奏者可以根据指示件来进行指法弹奏，大大简化了基础教学的难度，方便初学者进行临摹式弹奏。
36.本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明，本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本发明的精神所定义的范围。