1.本实用新型属于体育教学用具技术领域，具体涉及一种体育教学用缓冲式跨栏架。
背景技术：
2.体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一；
3.在体育课上跨栏跑是一项常见的运动项目，跨栏架一般为两个支架顶端固定安装有一个木质的栏板，常见的跨栏架大多为一体式的框架结构，不便于携带运输，而在体育教学的过程中，常常会出现由于训练者不熟练导致腿部与栏板发生磕碰，由于栏板的材质一般较为坚硬，容易对训练者造成身体损伤，同时可能会导致跨栏架出现损坏，因此需要对现有的跨栏架进行改进。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种体育教学用缓冲式跨栏架，旨在解决现有技术中现有跨栏架多为一体式结构，不便于携带运输，同时现有的跨栏架可能会对训练者造成损伤的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用缓冲式跨栏架，包括两个支撑底板，两个所述支撑底板顶端中部均固定连接有第一转动座，两个所述第一转动座内均转动连接有方形支撑套管，两个所述方形支撑套管顶部均活动套设有方形支撑柱，两个方形支撑柱顶端安装有挡板，两个所述方形支撑套管的两侧均固定连接有缓冲机构。
6.为了使得对训练时由于碰撞产生的撞击力进行缓冲，作为本实用新型一种优选的，所述缓冲机构包括固定连接于方形支撑套管两侧侧壁的第二转动座，所述第二转动座与拉伸杆一端转动连接，所述拉伸杆的另一端与套筒活动套接，所述套筒的另一端与第三转动座转动连接，所述第三转动座底端与支撑底板顶端固定连接，所述套筒内部底端与弹簧的一端固定连接，所述弹簧的另一端与拉伸杆位于套筒内部的一端固定连接。
7.为了使得该跨栏架高度可调节，作为本实用新型一种优选的，所述方形支撑套管与方形支撑柱的侧壁均等距均匀开设有若干限位孔，所述方形支撑套管与方形支撑柱通过限位销钉与限位孔穿插连接进行固定。
8.为了使得减轻挡板对训练者的磕碰影响，作为本实用新型一种优选的，所述挡板底端两侧均固定连接有第一磁铁，两个所述方形支撑柱顶端均固定连接有第二磁铁，所述第一磁铁与第二磁铁磁力连接。
9.为了使得降低对挡板对训练者撞击造成的伤害，作为本实用新型一种优选的，所述支撑底板两端弯折翘起，所述挡板采用橡胶材质制成。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
11.1)通过设有的挡板，挡板与方形支撑柱之间通过第一磁铁和第二磁铁磁力连接，同时挡板采用橡胶材质制成，当训练者在进行跨栏训练时与挡板发生磕碰，可以有效的降低挡板对训练者带来的损伤，同时发生碰撞时，挡板从方形支撑柱顶端脱落，可有有效的防止碰撞对该跨栏架造成损伤；
12.2)通过设有限位孔与限位销钉，训练者可以根据自身情况调节挡板的高度，使得该跨栏架可以适用于不同身高的训练者使用，同时该跨栏架安装与拆卸十分方便，便于进行携带运输。
附图说明
13.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
14.图1为本实用新型的结构示意图；
15.图2为本实用新型的结构示意图之一；
16.图3为本实用新型的压紧机构结构示意图。
17.图中：1、支撑底板；2、第一转动座；3、方形支撑套管；4、方形支撑柱；5、挡板；6、缓冲机构；61、第二转动座；62、拉伸杆；63、套筒；64、第三转动座；65、弹簧；7、限位孔；8、限位销钉；9、第一磁铁；10、第二磁铁。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种体育教学用缓冲式跨栏架，包括两个支撑底板1，两个支撑底板1顶端中部均固定连接有第一转动座2，两个第一转动座2内均转动连接有方形支撑套管3，两个方形支撑套管3顶部均活动套设有方形支撑柱4，两个方形支撑柱4顶端安装有挡板5，两个方形支撑套管3的两侧均固定连接有缓冲机构6。
20.优选的，缓冲机构6包括固定连接于方形支撑套管3两侧侧壁的第二转动座61，第二转动座61与拉伸杆62一端转动连接，拉伸杆62的另一端与套筒63活动套接，套筒63的另一端与第三转动座64转动连接，第三转动座64底端与支撑底板1顶端固定连接，套筒63内部底端与弹簧65的一端固定连接，弹簧65的另一端与拉伸杆62位于套筒63内部的一端固定连接，当训练者在训练过程中与挡板5发生碰撞，挡板5一侧的拉伸杆62拉动弹簧65，同时挡板5另一侧的拉伸杆62挤压弹簧65，同时弹簧65形变产生的弹力对方形支撑套管3起到缓冲作用，有效的降低碰撞对训练者带来的损伤。
21.优选的，方形支撑套管3与方形支撑柱4的侧壁均等距均匀开设有若干限位孔7，方形支撑套管3与方形支撑柱4通过限位销钉8与限位孔7穿插连接进行固定，训练者只需要通过调节方形支撑柱4位于方形支撑套管3中的位置，通过限位销钉8与限位孔7穿插连接对方形支撑柱4进行固定，使得该跨栏架的整体使用高度便于调节，从而使得该跨栏架适用于不
同身高的训练者使用。
22.优选的，挡板5底端两侧均固定连接有第一磁铁9，两个方形支撑柱4顶端均固定连接有第二磁铁10，第一磁铁9与第二磁铁10磁力连接，挡板5与方形支撑柱4之间通过第一磁铁9与第二磁铁10磁力连接进行安装固定，当训练者与挡板5发生猛烈撞击时，挡板5脱离方形支撑柱4顶端，可以有效避免撞击对该跨栏架带来的损伤。
23.优选的，支撑底板1两端弯折翘起，挡板5采用橡胶材质制成，通过橡胶材质制成的挡板5可以有效降低对训练者的损伤，支撑底板1两端弯折翘起，当发生轻微碰撞时，可以保证该跨栏架不会倾倒。
24.工作原理：当训练者在使用该跨栏架进行体育教学的跨栏训练时，若训练者的腿部与挡板5发生碰撞，由于方形支撑套管3与第一转动座2转动连接，位于碰撞一侧的拉伸杆62拉伸弹簧65，位于碰撞另一侧的拉伸杆62挤压弹簧65，通过弹簧65形变从而使得方形支撑套管3带动方形支撑柱4倾斜一定的角度，进而减缓碰撞对训练者带来的影响，同时当碰撞力度较大时，第一磁铁9与第二磁铁10的吸引力不足以吸引挡板5，进而挡板5脱离方形支撑柱4，从而有效的防止猛烈装置导致该跨栏架损坏，进一步的，由于挡板5采用橡胶材质支撑，可以有效降低撞击对训练者造成的损伤；
25.进一步的，训练者可以根据自身的身体素质和身高情况调节方形支撑柱4位于方形支撑套管3中的位置，通过限位销钉8与限位孔7穿插连接对方形支撑柱4进行固定，从而使得该跨栏架适用于不同身高的训练者使用；
26.进一步的，该跨栏架组合方式简单，便于拆卸与安装，进而使得该跨栏架便于携带和运输。
27.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。