1.本实用新型涉及台灯技术领域，具体为一种护眼学习的智能台灯。
背景技术：
2.随着线上教育的不断发展，家长、教师、孩子都已经开始接受和适应这种教学方式，智慧课堂更是为教师的工作提供了便捷，也提升了教师的工作效率，目前智能学习台灯做为在线教育发展的一种新型载体，也受到了很多用户的喜爱。但目前的显示屏大多用的是led屏或电容屏，对于学生来说，还是会损坏视力的，对于墨水屏而言，墨水屏表面附着众多体积很小的“微胶囊”，封装了带有负电的黑色颗粒和带有正电的白色颗粒，通过改变电荷使不同颜色的颗粒有序排列，从而呈现出黑白分明的可视化效果，对视力影响相对较低。
3.现今市场上的此类台灯种类繁多，基本可以满足人们的使用需求，但是依然存在一定的不足之处，现有的此类台灯一般只具备照明的功能，并且灯光照在书面上容易产生反光，对使用者的视力造成了不利影响。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种护眼学习的智能台灯，以解决上述背景技术中提出台灯难以辅助使用者学习，并且在书本在光照下易反光的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种护眼学习的智能台灯，包括底座、限位座、导向杆、led灯板和导轨，所述底座顶端的一侧安装支架，且所述支架的顶端活动安装有台灯主体，所述台灯主体底端的一侧安装有摄像头模组，且所述摄像头模组一侧的台灯主体底端安装有led灯板，所述底座的内壁上固定有导轨，且所述导轨的表面滑动安装有连接板，所述连接板的表面固定有托板，且所述托板的内部设置有容纳腔，所述容纳腔的底部安装有墨水屏，所述底座的上表面设置有玻璃窗，所述墨水屏处于收纳状态时，墨水屏刚好与所述玻璃窗对齐，所述底座一侧的内壁上安装有微型处理器，所述底座表面的一侧安装有开关按钮，且所述开关按钮一侧的底座表面设置有指纹识别区。
6.优选的，所述底座的两内侧壁上皆固定有限位座，且所述限位座的一端固定有导向杆。
7.优选的，所述底座一侧的外壁上安装有马达，且所述马达的输出端安装有滚珠丝杆，所述滚珠丝杆的表面安装有螺母座,螺母座与连接板的背面固定有连接。
8.优选的，所述底座上表面设置有磁吸区，且所述磁吸区的表面安装有触控笔。
9.优选的，所述底座一侧的内壁上安装有陀螺仪，且所述陀螺仪一侧的底座内壁上安装有加速度传感器。
10.优选的，所述底座一侧的内壁上安装有数据存储模块，且所述数据存储模块一侧的底座内壁上安装有检测模块，所述底座一侧的内壁上安装有无线通讯模块，且所述无线通讯模块一侧的底座内壁上安装有语音模块。
11.优选的，所述底座表面的一侧安装有喇叭,喇叭的输入端与语音模块的输出端相
互连接。
12.优选的，所述导向杆的表面滑动安装有滑套，滑套与连接板的背面固定连接。
13.优选的，所述摄像头模组刚好能够拍摄识别所述玻璃窗为中心的区域。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该一种护眼学习的智能台灯不仅辅助使用者进行学习，满足不同使用者的操作需求，增强台灯的使用便捷性，还实现台灯自我防护的功能，提高台灯的使用安全性；
15.(1)通过设置有微型处理器和摄像头模组等，当用户需要使用该台灯进行在线答题或做作业时，可通过在语音模块预设语音指令，使得微型处理器控制墨水屏自动伸展出来，使用者在墨水屏上进行作答，当用户答题完毕后，可通过预设语音指令将墨水屏自动收回，微型处理器打开摄像头模组并进行对应的作业或答题批改，从而使台灯辅助使用者进行学习；
16.(2)通过设置有螺母座和墨水屏等，开关按钮控制马达工作，则马达带动滚珠丝杆转动，此时滑套、螺母座可水平移动，螺母座带动连接板、托板以及墨水屏一同移动，直至托板将墨水屏送出底座的外部，从而完成墨水屏的推出工作，此时可进行答题，不使用时，再次通过开关按钮控制马达反向工作，此时完成墨水屏的收纳工作，使用快捷方便，增强台灯的使用便捷性；
17.(3)通过设置有陀螺仪和加速度传感器等，当内置的陀螺仪、加速度传感器检测到台灯偏转角度超过预设角度或加速度值超过预设阈值时，可触发安全检测功能，从而自动控制台灯中相关电器零部件的工作，提高台灯的使用安全性。
附图说明
18.图1为本实用新型的侧视剖面结构示意图；
19.图2为本实用新型图1中a处放大结构示意图；
20.图3为本实用新型的主视剖面结构示意图；
21.图4为本实用新型的语音模块主视结构示意图；
22.图5为本实用新型的主视结构示意图；
23.图中：1、底座；2、限位座；3、导向杆；4、玻璃窗；5、支架；6、台灯主体；7、摄像头模组；8、led灯板；9、马达；10、导轨；11、滚珠丝杆；12、滑套；13、螺母座；14、连接板；15、托板；16、磁吸区；17、触控笔；18、容纳腔；19、墨水屏；20、陀螺仪；21、加速度传感器；22、数据存储模块；23、微型处理器；24、无线通讯模块；25、检测模块；26、语音模块；27、指纹识别区；28、开关按钮；29、喇叭。
具体实施方式
24.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
25.请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种护眼学习的智能台灯，包括底座1、限位座2、导向杆3、led灯板8和导轨10，底座1顶端的一侧安装支架5，且支架5的顶端活动安装有台灯主体6，台灯主体6底端的一侧安装有摄像头模组7，且摄像头模组7一侧的台
灯主体6底端安装有led灯板8，摄像头模组7刚好能够拍摄识别玻璃窗4为中心的区域，底座1上表面设置有磁吸区16，且磁吸区16的表面安装有触控笔17，底座1的内壁上固定有导轨10，且导轨10的表面滑动安装有连接板14，连接板14的表面固定有托板15，且托板15的内部设置有容纳腔18，容纳腔18的底部安装有墨水屏19，底座1表面的一侧安装有喇叭29,喇叭29的输入端与语音模块26的输出端相互连接；
26.底座1一侧的内壁上安装有数据存储模块22，且数据存储模块22一侧的底座1内壁上安装有检测模块25，底座1一侧的内壁上安装有无线通讯模块24，且无线通讯模块24一侧的底座1内壁上安装有语音模块26；
27.可通过在语音模块26预设语音指令，使得微型处理器23控制墨水屏19自动伸展出来，使用者在墨水屏19上进行作答；
28.当用户答题完毕后，可通过预设语音指令将墨水屏19自动收回，微型处理器23打开摄像头模组7并进行对应的作业或答题批改，从而使台灯辅助使用者进行学习，满足不同使用者的学习需求；
29.底座1一侧的外壁上安装有马达9，且马达9的输出端安装有滚珠丝杆11，滚珠丝杆11的表面安装有螺母座13,螺母座13与连接板14的背面固定有连接，使用者可以通过开关按钮28控制马达9工作，则马达9带动滚珠丝杆11转动，此时滑套12、螺母座13可水平移动，螺母座13带动连接板14、托板15以及墨水屏19一同移动，直至托板15将墨水屏19送出底座1的外部，从而完成墨水屏19的推出工作；
30.不使用时，再次通过开关按钮28控制马达9反向工作，此时完成墨水屏19的收纳工作，使用快捷方便，增强台灯的使用便捷性；
31.底座1的两内侧壁上皆固定有限位座2，且限位座2的一端固定有导向杆3，导向杆3的表面滑动安装有滑套12，滑套12与连接板14的背面固定连接，底座1的上表面设置有玻璃窗4，墨水屏19处于收纳状态时，墨水屏19刚好与玻璃窗4对齐；
32.底座1一侧的内壁上安装有微型处理器23，底座1表面的一侧安装有开关按钮28，且开关按钮28一侧的底座1表面设置有指纹识别区27；
33.底座1一侧的内壁上安装有陀螺仪20，且陀螺仪20一侧的底座1内壁上安装有加速度传感器21，当内置的陀螺仪20、加速度传感器21检测到台灯偏转角度超过预设角度或加速度值超过预设阈值时，可触发安全检测功能，使得台灯自行控制相应电器设备停止工作、收纳等。
34.本技术实施例在使用时，首先当用户需要使用该台灯进行在线答题或做作业时，可通过在语音模块26预设语音指令，使得微型处理器23控制墨水屏19自动伸展出来，使用者在墨水屏19上进行作答，当用户答题完毕后，可通过预设语音指令将墨水屏19自动收回，微型处理器23打开摄像头模组7并进行对应的作业或答题批改，从而使台灯辅助使用者进行学习，满足不同使用者的学习需求，在使用者需要答题时，使用者可以通过开关按钮28控制马达9工作，则马达9带动滚珠丝杆11转动，此时滑套12、螺母座13可水平移动，螺母座13带动连接板14、托板15以及墨水屏19一同移动，直至托板15将墨水屏19送出底座1的外部，从而完成墨水屏19的推出工作，此时可进行答题，不使用时，再次通过开关按钮28控制马达9反向工作，此时完成墨水屏19的收纳工作，使用快捷方便，增强台灯的使用便捷性，当内置的陀螺仪20、加速度传感器21检测到台灯偏转角度超过预设角度或加速度值超过预设阈值
时，可触发安全检测功能，检测模块25判断墨水屏19当前是否处于伸展状态，若是，则微型处理器23自动触发墨水屏19收纳起来，检测模块25检测到包括但不限于断电、异常、物理按键等导致的关机事件时，先检测当前摄像头模组7是否关闭，若未关闭则自动关闭摄像头模组7并收纳墨水屏19，实现台灯自我防护的功能，提高台灯的使用安全性。