本发明涉及一种智能教学台桌，它包括用于显示图像的桌板和支撑机构，桌板可直接显示图像或通过承载显示装置而显示图像。
桌板上至少有一个成像区或显示窗口可同时显示视频教程和临摹对象。
本发明中的智能教学台桌，可用于教学，特别是互联网远程教学，可实现实时网络授课，降低学习成本。
内容物电子化，无需消耗纸质资源，有利于资源节约和保护环境。
桌板设置多个成像区或显示窗口，使显示多样化，使学习者可以一面看着教学课程，一边练习；甚至可以超越时空以竞赛、互动等方式学习，使学习过程更为生动，提高学习效率。
本发明中的台桌，尤其适合需要临摹练习的学习，包括但不限于书法、绘画等。

严瑾

严瑾

518040 广东省深圳市金海燕花园3-11E室

本发明涉及一种智能教学台桌，它包括用于显示图像的桌板和支撑机构，桌板可直接显示图像或通过承载显示装置而显示图像。
桌板上至少有一个成像区或显示窗口可同时显示视频教程和临摹对象。
本发明中的智能教学台桌，可用于教学，特别是互联网远程教学，可实现实时网络授课，降低学习成本。
内容物电子化，无需消耗纸质资源，有利于资源节约和保护环境。
桌板设置多个成像区或显示窗口，使显示多样化，使学习者可以一面看着教学课程，一边练习；甚至可以超越时空以竞赛、互动等方式学习，使学习过程更为生动，提高学习效率。
本发明中的台桌，尤其适合需要临摹练习的学习，包括但不限于书法、绘画等。