1.本实用新型涉及文具盒技术领域，尤其涉及一种英语学习用多功能文具盒。
背景技术：
2.文具盒是主要用于存放以及收纳学习工具的盒子，为了满足不同使用者的需求，文具盒的种类也愈加繁多，比如具有查看课程表、削笔刀以及英语音标表等功能，可以为使用者学习英语提供帮助。
3.英语学习时常需要用到铅笔进行涂写答题卡，当使用文具盒收纳铅笔时，铅笔会由于文具盒晃动而与文具盒发生碰撞，导致铅笔的笔尖发生断裂，使用者需要花费时间重新削铅笔，浪费使用者的时间，进而耽误使用者学习。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中铅笔会由于文具盒晃动而与文具盒发生碰撞，导致铅笔的笔尖发生断裂，影响使用者使用铅笔的缺点，而提出的一种英语学习用多功能文具盒。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种英语学习用多功能文具盒，包括盒体和防护装置，所述盒体的表面转动连接有盒盖，所述盒盖为铁盖，所述盒盖的表面安装有课程表，所述盒体的表面安装有削笔刀，所述盒体的内壁设有防护装置，所述防护装置包括两个弹簧，所述弹簧与盒体固定连接，所述弹簧远离盒体的一端固装有限位板，所述限位板的横截面呈直角梯形，所述限位板的斜面开设有若干个笔槽，所述限位板的上表面固装有捏块，将铅笔沿笔槽的内壁滑入，达到限制铅笔位置的作用，进而防止铅笔在盒体内滑动，导致铅笔的笔尖损坏的情况发生，限位板的斜面达到对不同长度的铅笔进行限位的作用。
6.优选的，所述盒体的内壁固装有两个l形板，两个所述l形板以盒体的中心轴为对称轴对称分布，所述l形板的表面卡接有滑动板，所述滑动板与限位板固定连接，通过将l形板与滑动板卡接，使限位板滑动时会带动滑动板沿l形板的表面滑动，达到限制限位板滑动路径的作用。
7.优选的，若干个所述笔槽的内壁均固装有防护垫，所述防护垫的横截面呈圆形，通过设置防护垫，达到进一步防护铅笔笔尖的作用。
8.优选的，所述捏块靠近弹簧的一侧转动连接有卡板，所述盒体相对于卡板的位置开设有卡孔，所述卡孔的尺寸与卡板的尺寸相适配，通过设置卡板，当卡板滑动穿过卡孔的内壁后，转动卡板，达到限制卡板的滑动路径，进而固定限位板位置的作用。
9.优选的，所述盒盖相对于课程表的位置设有取出装置，所述取出装置包括四个定位板，所述定位板与盒盖固定连接，所述定位板呈“l”形，所述课程表位于四个定位板的表面，所述课程表的表面固装有磁铁板，所述磁铁板位于课程表与盒盖之间，通过设置磁铁板，当磁铁板与盒盖磁性吸附后，达到固定课程表位置的作用，通过设置定位板，达到限位
课程表位置的作用。
10.优选的，所述盒盖的表面固装有固定架，所述固定架的表面转动连接有顶板，通过设置顶板，达到方便将课程表取出使用的作用。
11.优选的，所述四个所述定位板的表面均固装有挡板，四个所述挡板位于同一平面，通过设置挡板，达到防止课程表由于顶板而倾斜，影响使用者正常使用的作用。
12.与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于：
13.1、本实用新型中，通过设置防护装置，当需要使用防护装置时，向靠近卡孔的方向拉动捏块，捏块移动会带动限位板滑动，限位板滑动会压缩弹簧，此时弹簧处于压缩状态，卡板借助捏块移动会滑动穿过卡孔的内壁，然后转动卡板，达到固定卡板位置进而固定限位板位置的作用，接着将铅笔沿笔槽的内壁滑入，使铅笔的笔尖与防护垫接触，达到防止笔尖断裂的作用，将铅笔放置完毕后，旋转卡板，使卡板与卡孔重新对齐，此时弹簧开始伸展，限位板借助弹簧的弹力带动滑动板沿l形板的表面滑动，l形板达到限制限位板滑动路径的作用，限位板继续滑动，会使铅笔与盒体接触，达到固定铅笔位置，防止铅笔的笔尖与盒体发生碰撞的作用，通过设置防护装置，具有对铅笔的位置进行固定，防止铅笔由于盒体晃动而与盒体发生碰撞，导致铅笔笔尖断裂的情况发生，使文具盒具有多种功能的效果。
14.2、本实用新型中，通过设置取出装置，当需要安装课程表面时，将课程表沿定位板的内壁滑入，课程表滑动会与挡板接触，由于四个挡板位于同一平面，达到避免课程表发生倾斜的作用，此时磁铁板借助课程表滑动会与盒盖接触，由于盒盖为铁盖，磁铁板会磁性吸附在盒盖的表面，达到固定课程表位置的作用，当需要取出课程表进行更改时，按压顶板，顶板会在固定架的表面发生转动并挤压课程表，使课程表向远离挡板的方向沿定位板的内壁滑动，课程表滑动会带动磁铁板同向滑动，使磁铁板与盒盖脱离接触，达到方便取出课程表的作用，通过取出装置，具有方便根据不同需求取出课程表进行更改，操作简单便捷，大大提高了文具盒实用性的效果。
附图说明
15.图1为本实用新型提出一种英语学习用多功能文具盒的立体结构示意图；
16.图2为本实用新型提出一种英语学习用多功能文具盒图1的部分结构示意图；
17.图3为本实用新型提出一种英语学习用多功能文具盒防护装置的部分结构示意图；
18.图4为本实用新型提出一种英语学习用多功能文具盒图3左方的结构示意图；
19.图5为本实用新型提出一种英语学习用多功能文具盒图1中a处的结构示意图；
20.图6为本实用新型提出一种英语学习用多功能文具盒课程表的结构示意图。
21.图例说明：
22.1、盒体；2、盒盖；3、课程表；4、削笔刀；5、防护装置；51、弹簧；52、限位板；53、笔槽；54、捏块；55、l形板；56、滑动板；57、防护垫；58、卡板；59、卡孔；6、取出装置；61、定位板；62、磁铁板；63、挡板；64、固定架；65、顶板。
具体实施方式
23.为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实
施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
24.在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
25.请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种英语学习用多功能文具盒，包括盒体1和防护装置5，盒体1的表面转动连接有盒盖2，盒盖2为铁盖，盒盖2的表面安装有课程表3，盒体1的表面安装有削笔刀4，盒体1的内壁设有防护装置5，盒盖2相对于课程表3的位置设有取出装置6。
26.下面具体说一下其防护装置5和取出装置6的具体设置和作用。
27.本实施方案中：防护装置5包括两个弹簧51，弹簧51与盒体1固定连接，弹簧51远离盒体1的一端固装有限位板52，限位板52的横截面呈直角梯形，限位板52的斜面开设有若干个笔槽53，限位板52的上表面固装有捏块54，将铅笔沿笔槽53的内壁滑入，达到限制铅笔位置的作用，进而防止铅笔在盒体1内滑动，导致铅笔的笔尖损坏的情况发生，限位板52的斜面达到对不同长度的铅笔进行限位的作用。
28.具体的，盒体1的内壁固装有两个l形板55，两个l形板55以盒体1的中心轴为对称轴对称分布，l形板55的表面卡接有滑动板56，滑动板56与限位板52固定连接，通过将l形板55与滑动板56卡接，使限位板52滑动时会带动滑动板56沿l形板55的表面滑动，达到限制限位板52滑动路径的作用。
29.具体的，若干个笔槽53的内壁均固装有防护垫57，防护垫57的横截面呈圆形。
30.在本实施例中：通过设置防护垫57，达到进一步防护铅笔笔尖的作用。
31.具体的，捏块54靠近弹簧51的一侧转动连接有卡板58，盒体1相对于卡板58的位置开设有卡孔59，卡孔59的尺寸与卡板58的尺寸相适配，通过设置卡板58，当卡板58滑动穿过卡孔59的内壁后，转动卡板58，达到限制卡板58的滑动路径，进而固定限位板52位置的作用。
32.在本实施例中：取出装置6包括四个定位板61，定位板61与盒盖2固定连接，定位板61呈“l”形，课程表3位于四个定位板61的表面，课程表3的表面固装有磁铁板62，磁铁板62位于课程表3与盒盖2之间，通过设置磁铁板62，当磁铁板62与盒盖2磁性吸附后，达到固定课程表3位置的作用，通过设置定位板61，达到限位课程表3位置的作用。
33.具体的，盒盖2的表面固装有固定架64，固定架64的表面转动连接有顶板65，通过设置顶板65，达到方便将课程表3取出使用的作用。
34.具体的，四个定位板61的表面均固装有挡板63，四个挡板63位于同一平面。
35.在本实施例中：通过设置挡板63，达到防止课程表3由于顶板65而倾斜，影响使用者正常使用的作用。
36.工作原理：当需要使用防护装置5时，向靠近卡孔59的方向拉动捏块54，捏块54移动会带动限位板52滑动，限位板52滑动会压缩弹簧51，此时弹簧51处于压缩状态，卡板58借助捏块54移动会滑动穿过卡孔59的内壁，然后转动卡板58，达到固定卡板58位置进而固定限位板52位置的作用，接着将铅笔沿笔槽53的内壁滑入，使铅笔的笔尖与防护垫57接触，达到防止笔尖断裂的作用，将铅笔放置完毕后，旋转卡板58，使卡板58与卡孔59重新对齐，此
时弹簧51开始伸展，限位板52借助弹簧51的弹力带动滑动板56沿l形板55的表面滑动，l形板55达到限制限位板52滑动路径的作用，限位板52继续滑动，会使铅笔与盒体1接触，达到固定铅笔位置，防止铅笔的笔尖与盒体1发生碰撞的作用，当需要安装课程表3面时，将课程表3沿定位板61的内壁滑入，课程表3滑动会与挡板63接触，由于四个挡板63位于同一平面，达到避免课程表3发生倾斜的作用，此时磁铁板62借助课程表3滑动会与盒盖2接触，由于盒盖2为铁盖，磁铁板62会磁性吸附在盒盖2的表面，达到固定课程表3位置的作用，当需要取出课程表3进行更改时，按压顶板65，顶板65会在固定架64的表面发生转动并挤压课程表3，使课程表3向远离挡板63的方向沿定位板61的内壁滑动，课程表3滑动会带动磁铁板62同向滑动，使磁铁板62与盒盖2脱离接触，达到方便取出课程表3的作用。
37.以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例应用于其它领域，但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。