1.本实用新型涉及一种高效空气压缩引火仪，属于教学实验仪器技术领域。
背景技术：
2.内能是物体静止状态下内部构成物质的所有分子的动能和势能的总和，动能主要跟分子的运动情况有关，势能主要跟分子之间的相互作用情况有关；在初中物理教科书在研究“物体内能的改变”这个问题时，通过实例和实验说明了：热传递可以改变物体的内能，做功也可以改变物体的内能；为此，教科书设计了“空气被压缩时内能增大”的演示实验；
3.现有的实验空气压缩引火仪(中国申请号为2017203932774公开的一种空气压缩引火仪)，由于透明缸体的高度在11cm左右，缸体内空气量少，导致闪燃时间极短，缸体的底部与不透明的底座离得比较近，手掌在按下连杆时会将其遮挡，存在学生不容易观察到闪燃的现象，降低了实验的直观效果。
技术实现要素：
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种高效空气压缩引火仪。
5.本实用新型通过以下技术方案得以实现。
6.本实用新型提供的一种高效空气压缩引火仪，包括：透明的加长筒体a，筒体a内安装有压缩杆，压缩杆下端上固定有胶塞，压缩杆带动胶塞在筒体a内部由上到下迅速滑动实现压缩空气；由于筒体a是加长的，位于筒体a内的空气数量增多，胶塞直接封闭空气使得传递的热量损失很小，压缩空气内能增加，温度提升比较高，很容易将易燃的可燃物点燃且燃烧时间延长。
7.所述筒体a底端实心部高出卡座约2cm，筒体a下端的实心体外为螺纹，卡座有螺纹凹槽，筒体a通过旋转螺纹连接固定在卡座上。
8.所述筒体a的顶部经螺纹旋合固定有杆盖，杆盖中部设有直径大于压缩杆外径并小于胶塞外径的通孔，压缩杆能贯穿滑动在通孔上而胶塞被卡止，防止压缩杆带动胶塞从筒体a上掉落。
9.还包括底座，底座上设有嵌合安放卡座的凹槽，两者并进行胶粘固定，底座大于卡座并且底面粗糙不光滑或粘上防滑胶垫，使用时，可用两手握住一字圆形手柄两端迅速下压，或者一手按住底座一手握住一字圆形手柄迅速下压，由于卡座被嵌合安放在凹槽内被限住，另一只手拉压压缩杆进行操作，底座的底面粗糙不光滑或粘上防滑胶垫与实验桌面构成摩擦接触，解决现有的底座底面光滑面积小，在压缩杆下压时会在实验桌面上打滑偏离，出现底座和缸体发生脱离的问题。
10.所述底座大约为长、宽、高11
×7×
5cm长方体木块或塑料块，通过打磨使得底座的底面粗糙不光滑或沾上防滑胶垫。
11.所述胶塞为能变形的绝热材料体，例如橡胶体，在压缩空气时，胶塞极少的吸收传递被压缩空气增加内能产生的热量，保证被压缩空气增加内能产生的热量提升温度较高以
利于点燃可燃物，解决了活塞经金属环箍在压缩杆下端上，在下压空气时，被压缩空气增加内能产生的热量很容易被金属杆吸收传递而降温的问题，实现可燃物易点燃，提高实验的成功率。
12.所述胶塞底部设有用来装夹可燃物的夹缝切口，可燃物装夹在夹缝切口内，在被压缩空气增加内能产生的热量提升温度后燃烧，未燃烧部分被夹住随着胶塞一同取出，解决了直接将片状、絮状可燃物放置筒体a底部未燃烧部分变形卡紧不便取出的问题。
13.所述压缩杆顶部固定有木棒或塑料棒制成的一字圆形手柄，一字圆形手柄大于压缩杆顶部向两侧延伸，下压时，可用两手握住一字圆形手柄两端迅速下压，或者一手按住底座一手握住一字圆形手柄迅速下压，避免手将筒体a下端遮住不便观察，提高实验的直观效果。
14.所述一字圆形手柄内设有孔，孔内胶粘接有螺母，一字圆形手柄旋转带动螺母来旋合固定压缩杆。
15.本实用新型的有益效果在于：由于筒体a是加长的，位于筒体a内的空气数量增多；一字圆形手柄方便握拿用力，底面宽而粗糙不光滑或粘有防滑胶垫，仪器不容易滑倒；绝热的胶塞不传递热量确保被压缩空气内能增加以提升比较高的温度；压缩杆带动胶塞在筒体a内从上向下迅速下压，大量的空气被压缩，内能增加，温度提升比较高，很容易将易燃的可燃物点燃；手并未将筒体a的下端盖住，而且燃烧时间延长了，便于学生从多个角度通过透明的筒体a观察到下端内部闪燃的现象，解决了目前学生不容易观察到闪燃现象的问题，提高了实验的成功率和直观效果。
附图说明
16.图1是本实用新型的结构示意图；
17.图2是本实用新型的主视剖面结构示意图；
18.图中：1-筒体a；2-卡座；3-压缩杆；4-胶塞；41-夹缝切口；5-底座；6-螺母；7-杆盖；8-一字圆形手柄。
具体实施方式
19.下面进一步描述本实用新型的技术方案，但要求保护的范围并不局限于所述。
20.参见图1至图2所示。
21.本实用新型的一种高效空气压缩引火仪，包括：透明的加长筒体a1，筒体a1内安装有压缩杆3，压缩杆3下端上固定有胶塞4，压缩杆3带动胶塞4在筒体a1内部由上到下迅速滑动实现压缩空气；由于筒体a1是加长的，位于筒体a1内的空气数量增多，胶塞4直接封闭空气使得传递的热量损失很小，压缩空气内能增加，温度提升比较高，很容易将易燃的可燃物点燃且燃烧时间延长。
22.工作原理：在胶塞4夹缝切口41上夹住易燃的可燃物，由于筒体a1增加长度了，位于筒体a1的空气数量增多，压缩杆3带动胶塞4从筒体a1内由上向下迅速下压，大量的空气被压缩，内能增加，温度迅速提升较高，很容易将易燃的可燃物点燃且燃烧时间延长。手并未将筒体a1下端盖住，便于学生从多个角度通过透明的筒体a1观察到下端内部闪燃的现象，解决了目前学生不容易观察到闪燃现象的问题，提高了实验的成功率和直观效果。
23.所述筒体a1底端实心部高出卡座2约2cm，筒体a1下端的实心体外为螺纹，卡座2有螺纹凹槽，筒体a1通过旋转螺纹连接固定在卡座2上
24.所述筒体a1的顶部经螺纹旋合固定有杆盖7，杆盖7中部设有直径大于压缩杆3外径并小于胶塞4外径的通孔，压缩杆3能贯穿滑动在通孔上而胶塞4被卡止，防止压缩杆3带动胶塞4从筒体a1上掉落。
25.还包括底座5，底座5上设有嵌合安放卡座2的凹槽，两者并进行胶粘固定，底座5大于卡座2并且底面粗糙不光滑或粘上防滑胶垫，使用时，可用两手握住一字圆形手柄8两端迅速下压，或者一手按住底座5一手握住一字圆形手柄8迅速下压，由于卡座2被嵌合安放在凹槽内被限住，另一只手拉压压缩杆3进行操作，底座5的底面粗糙不光滑或粘上防滑胶垫与实验桌面构成摩擦接触，解决现有的底座底面光滑面积小，在压缩杆3下压时会在实验桌面上打滑偏离，出现底座和缸体发生脱离的问题。
26.所述底座5大约为长、宽、高11
×7×
5cm长方体木块或塑料块，通过打磨使得底座5的底面粗糙不光滑或沾上防滑胶垫。
27.所述胶塞4为能变形的绝热材料体，例如橡胶体，在压缩空气时，胶塞4极少的吸收传递被压缩空气增加内能产生的热量，保证被压缩空气增加内能产生的热量提升温度较高以利于点燃可燃物，解决了活塞经金属环箍在压缩杆3下端上，在下压空气时，被压缩空气增加内能产生的热量很容易被金属杆吸收传递而降温的问题，实现可燃物易点燃，提高实验的成功率。
28.所述胶塞4底部设有用来装夹可燃物的夹缝切口41，可燃物装夹在夹缝切口41内，在被压缩空气增加内能产生的热量提升温度后燃烧，未燃烧部分被夹住随着胶塞4一同取出，解决了直接将片状、絮状可燃物放置筒体a1底部未燃烧部分变形卡紧不便取出的问题。
29.所述压缩杆3顶部固定有木棒或塑料棒制成的一字圆形手柄8，一字圆形手柄8大于压缩杆3顶部向两侧延伸，下压时，可用两手握住一字圆形手柄8两端迅速下压，或者一手按住底座5一手握住一字圆形手柄8迅速下压，避免手将筒体a1下端遮住不便观察，提高实验的直观效果。
30.所述一字圆形手柄8内设有孔，孔内胶粘接有螺母6，一字圆形手柄8旋转带动螺母6来旋合固定压缩杆3。