1.本实用新型涉及教育辅助技术领域，尤其涉及一种文化产业管理教学用展示板。


背景技术：

2.文化产业管理主要研究管理学、经济学、文化学等方面的基本知识和技能，涉及文化旅游、广播影视、新闻出版、文物遗产、工艺美术、体育娱乐、动漫音乐等多个领域，探讨文化产业中企业的盈利方法及其模式，进行文化经营管理等，在教学时需要使用到较多的模式，现有黑板教学具有一定的局限性。


技术实现要素：

3.本实用新型提出的一种文化产业管理教学用展示板，解决了教学局限的问题。
4.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
5.一种文化产业管理教学用展示板，包括：
6.基座，其底部固定连接有功能箱，所述基座的上侧转动连接有导向箱；
7.移动块，其滑动连接在所述导向箱内，且其另一端滑动套接有与导向箱滑动连接的移动箱，所述移动箱的一侧转动连接有对称设置的伸缩杆，所述移动箱的顶部转动连接有更换盖；
8.开启门，其转动连接在所述导向箱的一侧，导向箱的中间固定连接有功能板；以及
9.充气机构，其连接在所述基座的底部，且其放置于功能箱内。
10.优选的，所述充气机构包括：
11.转动管，其一端固定连接在导向箱的底部，且与基座转动连接；以及
12.软管，其一端通过转动接头与转动管转动连接，且其另一端固定连接有打气筒。
13.优选的，所述功能板的一侧吸附有模型块，所述功能板内固定连接有永磁铁，所述功能板的中间固定连接有多个照明灯，所述功能板的一侧固定连接有plc控制器。
14.优选的，所述基座的底部固定连接有的万向轮，所述功能箱内固定连接有辅助装置，所述功能箱的一侧转动连接有拿取门。
15.优选的，所述开启门包括中间的固定板，所述固定板的两侧分别固定连接有黑板和反射镜。
16.优选的，所述导向箱内设置有导向槽，所述移动块的一端位于导向槽内，所述导向槽的横截面采用凸字形结构。
17.优选的，所述移动箱内设置有滑动槽，所述移动块的一端位于滑动槽内。
18.本实用新型的有益效果：
19.1：通过可以移动基座、旋转的导向箱、滑动移动箱等等以及其他装置的配合，可以实现多角度，多方位的展示，保证各个角度稳定的展示，同时方便装置的收纳和移动。
20.2：通过内部多个装置的配合，可以进行多重的教学方式和展示方式，适应不同的工作需要，同时可以方便的对内部需要展示的部件进行更换或者维护，适应不同的展示工
作，减少其他装置的使用，保证工作的进行。
附图说明
21.图1为本实用新型提出的一种文化产业管理教学用展示板的主视剖视示意图；
22.图2为本实用新型提出的一种文化产业管理教学用展示板的左视剖视示意图；
23.图3为本实用新型提出的一种文化产业管理教学用展示板的主视示意图；
24.图4为本实用新型提出的一种文化产业管理教学用展示板的功能板主视剖视示意图；
25.图5为本实用新型提出的一种文化产业管理教学用展示板的开启门左视剖视示意图。
26.图中标号：1、基座；2、万向轮；3、功能箱；4、打气筒；5、软管；6、辅助装置；7、转动管；8、plc控制器；9、导向箱；10、功能板；11、更换盖；12、移动箱；13、移动块；14、导向槽；17、滑动槽；18、开启门；19、模型块；20、照明灯；21、永磁铁；22、黑板；23、固定板；24、反射镜。
具体实施方式
27.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
28.参照图1-5，一种文化产业管理教学用展示板，包括：
29.基座1，其底部固定连接有功能箱3，基座1的上侧转动连接有导向箱9，基座1进行必要的支撑，保证整个装置的放置，功能箱3 方便其他装置的放置。
30.移动块13，其滑动连接在导向箱9内，且其另一端滑动套接有与导向箱9滑动连接的移动箱12，移动箱12的一侧转动连接有对称设置的伸缩杆，移动箱12的顶部转动连接有更换盖11，移动块13 对移动箱12进行支撑和限定，伸缩杆在后续的工作的工作中进行支撑，更换盖11的方便对移动箱12内进行更换或者执行工作。
31.开启门18，其转动连接在导向箱9的一侧，导向箱9的中间固定连接有功能板10，开启门18进行开启，展示功能板10，同时开启门18处于外边的一侧也可以进行必要的操作。
32.充气机构，其连接在基座1的底部，且其放置于功能箱3内，充气机可以对导向箱9内部进行充气，提高内部的气压，进而使得移动箱12进行移动上升，到达指定的位置。
33.充气机构包括：
34.转动管7，其一端固定连接在导向箱9的底部，且与基座1转动连接，转动管7可以进行转动，适应导向箱9整体的转动。
35.软管5，其一端通过转动接头与转动管7转动连接，且其另一端固定连接有打气筒4，软管5方便对打气筒的4的移动，同时软管5 上设置有单向阀，保证气体的单向流动，并且可以在导向箱9的一侧连接上泄气管，泄气管上连接有阀门，控制使用后气体的排放。
36.功能板10的一侧吸附有模型块19，功能板10内固定连接有永磁铁21，功能板10的中间固定连接有多个照明灯20，功能板10的一侧固定连接有plc控制器8，模型块19为教学所需的模型，采用磁性材质，经过永磁铁的21的吸引，可以吸附在功能板10的一侧，进行必要的教学工作，照明灯20进行必要的亮度提供，其根据需要，可以利用电线连接市政用电进
行能源供给或者在移动箱12的空余空间安装电池，进行固定能源提供。
37.基座1的底部固定连接有的万向轮2，功能箱3内固定连接有辅助装置6，功能箱3的一侧转动连接有拿取门，万向轮2方便整体装置的移动，辅助装置6根据具体使用需要，可以放置在功能箱3内或者不进行设置。
38.开启门18包括中间的固定板23，固定板23的两侧分别固定连接有黑板22和反射镜24，其中黑板22可以直接进行书写，保证直接教学的需要，反射镜24可以在固定板23打开后，增加内部的观看面积，保证内部展示的需要。
39.导向箱9内设置有导向槽14，移动块13的一端位于导向槽14 内，导向槽14的横截面采用凸字形结构，移动箱12内设置有滑动槽 17，移动块13的一端位于滑动槽17内，导向槽14保证移动块13移动的方向，保证移动箱12的移动，滑动槽17保证移动块13在移动箱12中的移动，继而在移动箱的12顶升到最高处后，经过滑动槽 17的导向，使得移动箱12旋转90度，成水平状态，然后利用其自身的伸缩杆，进行两侧的支撑，实现水平方向的教学。
40.工作原理：在进行工作时，经过万向轮2进行整个装置的移动，然后根据需要，在教学前或者教学中旋转导向箱9，适应不同教学展示的需要，使用打气筒4对导向箱9内部进行充气，提高内部的气压，进而使得移动箱12进行移动上升，到达指定的位置，在使用过程中，可以经过开启门18上的黑板进行必要的书写，同时可以打开开启门 18，进行内部的展示，反射镜24可以在打开后，增加内部的观看面积，保证内部展示的需要，同样可以根据需要，利用滑动槽17和移动块13的相对的滑动，使得移动箱12整体成水平状态，然后利用其自身的伸缩杆，进行两侧的支撑，实现水平方向的教学，使用完成后，依次进行收纳，方便后续的再次使用。
41.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
42.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
43.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。