1.本实用新型涉及教学用具领域，尤其是一种能够使教师或学习委员轻易分组的一种能够方便分组的作业本。
背景技术：
2.教学工作除了课堂上课，还需要学生课后作业，老师批改作业，在这个过程中，每个同学的作业本交给学习委员收集、交老师批改、批改后再规整和分发回同学，其中的收集、规整和分发均不是真正意义上的教学，而是行政事务环节，特别是初高中阶段，作业量较大，通常现有每个作业本下边沿肉眼观之是没有区别的，只能通过作业本正面的文字来区分组别，需要一本一本地翻过去且一边看文字来识别，这个环节上需要花去大量的时间，效率低，所述一种能够方便分组的作业本能够解决问题。
技术实现要素：
3.为了解决上述问题，本实用新型根据全班级作业本大小相同均为矩形，具有左边沿、右边沿、上边沿和下边沿，能够叠放整齐，当教师批改作业时，总是作业本的下边沿首先映入眼睑，在作业本下边沿设置一明显标记，能够仅以颜色或位置来区分组别，是根据人的生理学特点设计，由生理学知，人对于颜色或位置的反映比对文字的反映要快很多，这里增加位置区别是考虑到了色盲人群，使得学习委员在收集时能轻易辨认，教师批改后再规整时能轻易区分，分发回同学时能够快速找到同学所在的对应组别，全环节上节约了时间。
4.本实用新型所采用的方案是：
5.所述一种能够方便分组的作业本包括若干组具有缺口的作业本，缺口的表面具有深颜色，且同组的作业本的缺口表面的颜色相同，不是同组的作业本的缺口表面的颜色能够区分，所述缺口开在每个作业本的下边沿，所述缺口为圆缺形，圆缺是圆的一部分；当各作业本叠放整齐时，同组的作业本的缺口的位置能够上下对齐相接，不是同组的作业本的缺口的位置错开；所述缺口的深度为一毫米，宽度为两毫米至四毫米。
6.本实用新型的有益效果是：
7.本实用新型能够使教师或学习委员轻易将作业本分组收集，容易规整和快速分发，节约时间，提高效率。
附图说明
8.下面结合本实用新型的图形进一步说明：
9.图1是现有作业本叠放时的示意图；
10.图2是本实用新型第一组作业本正面示意图；
11.图3是图2的仰视图；
12.图4是本实用新型第二组作业本下边沿的示意图；
13.图5是本实用新型第三组作业本下边沿的示意图；
14.图6是本实用新型第四组作业本下边沿的示意图；
15.图7是本实用新型作业本叠放整齐时下边沿的示意图。
16.图中，1.下边沿，2.缺口。
具体实施方式
17.如图1是现有作业本叠放时的示意图，仅以六个作业本为例，图中反映作业本的下边沿1，通常现有每个作业本下边沿肉眼观之是没有区别的，只能通过作业本正面的文字来区分组别。
18.如图2是本实用新型第一组作业本正面示意图，所述缺口2开在每个作业本的下边沿1，所述缺口2为圆缺形，圆缺是圆的一部分，所述缺口2的深度为一毫米，宽度为两毫米至四毫米。
19.如图3是图2的仰视图，反映图2中作业本的下边沿1，作业本的缺口2的位置能够上下对齐相接，缺口2的表面具有深颜色，采用深颜色是为了更容易识别与区分。
20.如图4至图6，是本实用新型第二、三、四组作业本各下边沿的示意图，反映各组作业本的缺口2的位置均能够上下对齐相接，缺口2的表面具有深颜色，不是同组的作业本的缺口2表面的颜色能够区分。
21.如图7是本实用新型作业本叠放整齐时下边沿的示意图，当各作业本叠放整齐时，不是同组的作业本的缺口2的位置错开，一目了然。
22.所述一种能够方便分组的作业本包括若干组具有缺口2的作业本，缺口2的表面具有深颜色，且同组的作业本的缺口2表面的颜色相同，不是同组的作业本的缺口2表面的颜色能够区分，所述缺口2开在每个作业本的下边沿1，所述缺口2为圆缺形，圆缺是圆的一部分；当各作业本叠放整齐时，同组的作业本的缺口2的位置能够上下对齐相接，不是同组的作业本的缺口2的位置错开；所述缺口2的深度为一毫米，宽度为两毫米至四毫米。
技术特征：
1.一种能够方便分组的作业本，包括若干组具有缺口(2)的作业本，缺口(2)的表面具有深颜色，且同组的作业本的缺口(2)表面的颜色相同，不是同组的作业本的缺口(2)表面的颜色能够区分，其特征是：所述缺口(2)开在每个作业本的下边沿(1)，所述缺口(2)为圆缺形。2.根据权利要求1所述的一种能够方便分组的作业本，其特征是：所述缺口(2)的深度为一毫米，宽度为两毫米至四毫米。
技术总结
本实用新型涉及教学用具领域，一种能够方便分组的作业本，包括若干组具有缺口的作业本，缺口的表面具有深颜色，且同组的作业本的缺口表面的颜色相同，不是同组的作业本的缺口表面的颜色能够区分，所述缺口开在每个作业本的下边沿，所述缺口为圆缺形，圆缺是圆的一部分；当各作业本叠放整齐时，同组的作业本的缺口的位置能够上下对齐相接，不是同组的作业本的缺口的位置错开；所述缺口的深度为一毫米，宽度为两毫米至四毫米；本实用新型能够使教师或学习委员轻易将作业本分组收集，容易规整和快速分发，节约时间。节约时间。节约时间。
技术研发人员：郑仕华
受保护的技术使用者：金华职业技术学院
技术研发日：2021.04.26
技术公布日：2022/1/21