1.本申请涉及座椅领域，具体而言，涉及一种儿童座椅。
背景技术：
2.儿童座椅主要针对儿童进行设计，其大小都远远小于成人座椅，由于儿童生长速度较快，尤其是身高快速增长，导致幼儿时期购买的座椅在长大后由于座椅的高度无法调节而不适用。
技术实现要素：
3.本申请的主要目的在于提供一种儿童座椅，以解决相关技术中儿童座椅无法调节高度的问题。
4.为了实现上述目的，本申请提供了一种儿童座椅，该儿童座椅包括：底座、椅座和椅背；其中，所述底座上端沿其轴向设置凹槽，所述椅座套设在所述底座，椅座与所述底座之间通过升降机构连接，以使所述椅座可相对于底座进行升降；所述椅背设置为弧形并固定在所述椅座的外侧，所述椅座上设置有靠垫，所述靠垫的下端设于椅座上，背面设为与椅背内侧贴合的弧面。
5.进一步的，椅座设置为圆形，所述椅背的弧度为所述椅座周长的三分之一。
6.进一步的，椅背两侧的上端设置为呈弧形的扶手。
7.进一步的，椅背包括弯曲板以及固定在所述弯曲板内侧的软垫，所述软垫外包覆有软布。
8.进一步的，底座为木制结构。
9.进一步的，升降机构包括固定在所述凹槽内的套筒和固定在所述椅座上的螺杆，所述套筒内开设有内螺纹，所述螺杆与所述套筒螺纹连接。
10.进一步的，螺杆上端与椅座顶板的内侧固定连接。
11.进一步的，套筒、螺杆、椅座和底座同轴线设置。
12.在本申请实施例中，通过设置底座、椅座和椅背；其中，所述底座上端沿其轴向设置凹槽，所述椅座套设在所述底座，椅座与所述底座之间通过升降机构连接，以使所述椅座可相对于底座进行升降；所述椅背设置为弧形并固定在所述椅座的外侧，所述椅座上设置有靠垫，所述靠垫的下端设于椅座上，背面设为与椅背内侧贴合的弧面，达到了调节椅座高度的目的，从而实现了适用于不同阶段的儿童的技术效果，进而解决了相关技术中儿童座椅无法调节高度的问题。
附图说明
13.构成本申请的一部分的附图用来提供对本申请的进一步理解，使得本申请的其它特征、目的和优点变得更明显。本申请的示意性实施例附图及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
14.图1是根据本申请实施例的结构示意图；
15.其中，1底座，2椅座，3靠垫，4椅背，5扶手，6升降机构，61螺杆，62套筒。
具体实施方式
16.为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
17.需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。
18.在本申请中，术语“上”、“下”、“内”、等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
19.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
20.此外，术语“设置”、“设有”、“连接”、“固定”等应做广义理解。例如，“连接”可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
21.另外，术语“多个”的含义应为两个以及两个以上。
22.需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
23.如图1所示，本申请实施例提供了一种儿童座椅，该儿童座椅包括：底座1、椅座2和椅背4；其中，底座1上端沿其轴向设置凹槽，椅座2套设在底座1，椅座2与底座1之间通过升降机构6连接，以使椅座2可相对于底座1进行升降；椅背4设置为弧形并固定在椅座2的外侧，椅座2上设置有靠垫3，靠垫3的下端设于椅座2上，背面设为与椅背4内侧贴合的弧面。
24.本实施例中，凹槽与底座1同轴线设置，椅座2通过升降机构6与凹槽连接，凹槽可设置为圆柱体或立方体，通过升降机构6实现椅座2的升降。升降机构6可采用螺杆61、液压缸等升降结构。椅座2设置为圆形，圆弧形的椅背4和椅座2更为贴合，使其占用的空间更小，而椅背4的弧度为椅座2周长的三分之一，则可在留出足够上下空间的同时使得儿童不易掉下椅座2，起到保护儿童的作用。通过靠垫3则使得儿童在使用时更为舒适。
25.进一步的，椅背4两侧的上端设置为呈弧形的扶手5，便于儿童扶持。椅背4包括弯曲板以及固定在弯曲板内侧的软垫，软垫外包覆有软布。底座1为木制结构，可减小搬动时因摩擦产生的噪音。
26.进一步的，升降机构6包括固定在凹槽内的套筒62和固定在椅座2上的螺杆61，套筒62内开设有内螺纹，螺杆61与套筒62螺纹连接。螺杆61上端与椅座2顶板的内侧固定连
接，套筒62、螺杆61、椅座2和底座1同轴线设置。通过旋转椅座2带动螺杆61在套筒62内旋转，从而实现椅座2高度的调节。
27.以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。
技术特征：
1.一种儿童座椅，其特征在于，包括：底座、椅座和椅背；其中，所述底座上端沿其轴向设置凹槽，所述椅座套设在所述底座，椅座与所述底座之间通过升降机构连接，以使所述椅座可相对于底座进行升降；所述椅背设置为弧形并固定在所述椅座的外侧，所述椅座上设置有靠垫，所述靠垫的下端设于椅座上，背面设为与椅背内侧贴合的弧面。2.根据权利要求1所述的儿童座椅，其特征在于，所述椅座设置为圆形，所述椅背的弧度为所述椅座周长的三分之一。3.根据权利要求2所述的儿童座椅，其特征在于，所述椅背两侧的上端设置为呈弧形的扶手。4.根据权利要求3所述的儿童座椅，其特征在于，所述椅背包括弯曲板以及固定在所述弯曲板内侧的软垫，所述软垫外包覆有软布。5.根据权利要求4所述的儿童座椅，其特征在于，所述底座为木制结构。6.根据权利要求5所述的儿童座椅，其特征在于，所述升降机构包括固定在所述凹槽内的套筒和固定在所述椅座上的螺杆，所述套筒内开设有内螺纹，所述螺杆与所述套筒螺纹连接。7.根据权利要求6述的儿童座椅，其特征在于，所述螺杆上端与椅座顶板的内侧固定连接。8.根据权利要求7所述的儿童座椅，其特征在于，所述套筒、螺杆、椅座和底座同轴线设置。
技术总结
本申请公开了一种儿童座椅，该儿童座椅包括：底座、椅座和椅背；其中，所述底座上端沿其轴向设置凹槽，所述椅座套设在所述底座，椅座与所述底座之间通过升降机构连接，以使所述椅座可相对于底座进行升降；所述椅背设置为弧形并固定在所述椅座的外侧，所述椅座上设置有靠垫，所述靠垫的下端设于椅座上，背面设为与椅背内侧贴合的弧面。本申请达到了调节椅座高度的目的，从而实现了适用于不同阶段的儿童的技术效果，进而解决了相关技术中儿童座椅无法调节高度的问题。节高度的问题。节高度的问题。
技术研发人员：于强
受保护的技术使用者：深圳市于强环境艺术设计有限公司
技术研发日：2021.05.27
技术公布日：2022/2/15