1.本实用新型涉及非洲鼓技术领域，具体是一种可以交互教学的智能非洲鼓。
背景技术：
2.非洲鼓，是一个俗称，通常指的是来自西非的djembe(金贝鼓，坚贝鼓)，是西非曼丁文化的代表性乐器。传统上，djembe是徒手演奏，主要有低、中、高三个音，而且需要和dunun(墩墩鼓)配合，演奏与特定生活场景相关的鼓曲，来给舞者和歌手伴奏。现在djembe已经传播到世界各地，在不同的音乐、培训领域发挥着它独特的价值。
3.随着非洲鼓的普及，学习非洲鼓的人越来越多，但非洲鼓的教学资源有限，老师在教学非洲鼓时无法精准的指导每一个学生，在没有教师指导时，学生只能通过视频内容自学，无法确定击打位置。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种可以交互教学的智能非洲鼓，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可以交互教学的智能非洲鼓，包括非洲鼓主体和非洲鼓底座，所述非洲鼓主体的下端与所述非洲鼓底座的上端固定连接，所述非洲鼓主体的上端固定连接有鼓面，所述鼓面的上表面固定安装有下鼓皮，所述下鼓皮的上表面固定安装有压力传感器，所述压力传感器的上表面固定安装有led板，所述led板的上表面开设有多个安装槽，所述安装槽内固定安装有照明灯，所述照明灯的上方固定连接有上鼓皮，所述上鼓皮的下端外表面固定套结有上固定绳，所述上固定绳上固定连接有多个连接绳，所述连接绳的下端固定连接有下固定绳，所述下固定绳固定套接在所述非洲鼓底座的上端。
6.作为本实用新型进一步的方案：所述非洲鼓主体的外表面对称连接有把手杆，所述上固定绳上固定连接有调音绳，所述调音绳的下端固定连接在所述下固定绳上。
7.作为本实用新型再进一步的方案：所述非洲鼓主体与所述非洲鼓底座的连接处固定连接有安装板，所述安装板上开设有多个散热槽，保证非洲鼓内零件可以及时散热，避免非洲鼓内部零件因为散热不及时而损坏。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述安装板的上表面固定安装有数据分析模块，所述数据分析模块的一侧固定安装有电源，所述电源的一侧固定安装有控制主板，所述控制主板的一侧固定安装有信息传输模块，老师上课时可以通过信息传输模块将手里的非洲鼓与学生的非洲鼓连接，老师击打鼓面时，学生的非洲鼓对应位置即亮起照明灯，方便学生在学习时更快速的了解击打位置，通过压力传感器会记录拍击力度，力度达标后照明灯才会熄灭，方便老师直观的观察学习的学习状况。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述非洲鼓底座的下表面固定连接有防滑垫，所述非洲鼓底座的外表面固定安装有连接器，所述连接器上开设有数据线插接仓，在无老
师知指导的状况下，用户可以将自己需要学习的曲谱通过数据线与数据线插接仓固定连接，将曲谱信息输入到信息分析模块中，信息分析模块对曲谱进行分析处理，将曲谱转换为鼓面对应点和力度信息，然后信息传输模块将信息传输给控制主板，控制主板根据信息操控对应位置照明灯亮起，然后用户击打上鼓皮，当击打力度达到压力感应器对应力度时，控制主板关闭此处照明灯，亮起下处照明灯，帮助用户课外自学，提高非洲鼓学习时的准确度。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
11.1、本实用新型中，通过信息传输模块、压力传感器以led板之间的配合，老师上课时可以通过信息传输模块将手里的非洲鼓与学生的非洲鼓连接，老师击打鼓面时，学生的非洲鼓对应位置即亮起照明灯，方便学生在学习时更快速的了解击打位置，通过压力传感器会记录拍击力度，力度达标后照明灯才会熄灭，方便老师直观的观察学习的学习状况。
12.2、本实用新型中，通过连接器和压力传感器之间的配合，在无老师知指导的状况下，用户可以将自己需要学习的曲谱通过数据线与数据线插接仓固定连接，将曲谱信息输入到信息分析模块中，信息分析模块对曲谱进行分析处理，将曲谱转换为鼓面对应点和力度信息，然后信息传输模块将信息传输给控制主板，控制主板根据信息操控对应位置照明灯亮起，然后用户击打上鼓皮，当击打力度达到压力感应器对应力度时，控制主板关闭此处照明灯，亮起下处照明灯，帮助用户课外自学，提高非洲鼓学习时的准确度。
附图说明
13.图1为本实用新型的结构示意图一；
14.图2为本实用新型的结构示意图二；
15.图3为本实用新型中上鼓皮内部结构示意图；
16.图4为本实用新型图3中a处的结构局部示意图；
17.图5为本实用新型的结构剖视图。
18.图中：1、非洲鼓主体；2、非洲鼓底座；3、连接器；4、数据线插接仓；5、下固定绳；6、上固定绳；7、调音绳；8、连接绳；9、把手杆；10、上鼓皮；11、led板；12、压力传感器；13、下鼓皮；14、鼓面；15、安装槽；16、照明灯；17、安装板；18、散热槽；19、数据分析模块；20、电源；21、控制主板；22、信息传输模块；23、防滑垫。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1～5，本实用新型实施例中，一种可以交互教学的智能非洲鼓，包括非洲鼓主体1和非洲鼓底座2，非洲鼓主体1的下端与非洲鼓底座2的上端固定连接，非洲鼓主体1的上端固定连接有鼓面14，鼓面14的上表面固定安装有下鼓皮13，下鼓皮13的上表面固定安装有压力传感器12，压力传感器12的上表面固定安装有led板11，led板11的上表面开设有多个安装槽15，安装槽15内固定安装有照明灯16，照明灯16的上方固定连接有上鼓皮10，
上鼓皮10的下端外表面固定套结有上固定绳6，上固定绳6上固定连接有多个连接绳8，连接绳8的下端固定连接有下固定绳5，下固定绳5固定套接在非洲鼓底座2的上端。
21.其中，非洲鼓主体1的外表面对称连接有把手杆9，上固定绳6上固定连接有调音绳7，调音绳7的下端固定连接在下固定绳5上；非洲鼓主体1与非洲鼓底座2的连接处固定连接有安装板17，安装板17上开设有多个散热槽18；安装板17的上表面固定安装有数据分析模块19，数据分析模块19的一侧固定安装有电源20，电源20的一侧固定安装有控制主板21，控制主板21的一侧固定安装有信息传输模块22，老师上课时可以通过信息传输模块22将手里的非洲鼓与学生的非洲鼓连接，老师击打鼓面14时，学生的非洲鼓对应位置即亮起照明灯16，方便学生在学习时更快速的了解击打位置，通过压力传感器12会记录拍击力度，力度达标后照明灯16才会熄灭，方便老师直观的观察学习的学习状况；非洲鼓底座2的下表面固定连接有防滑垫23，非洲鼓底座2的外表面固定安装有连接器3，连接器3上开设有数据线插接仓4，在无老师知指导的状况下，用户可以将自己需要学习的曲谱通过数据线与数据线插接仓4固定连接，将曲谱信息输入到信息分析模块中，信息分析模块对曲谱进行分析处理，将曲谱转换为鼓面14对应点和力度信息，然后信息传输模块22将信息传输给控制主板21，控制主板21根据信息操控对应位置照明灯16亮起，然后用户击打上鼓皮10，当击打力度达到压力感应器对应力度时，控制主板21关闭此处照明灯16，亮起下处照明灯16，帮助用户课外自学，提高非洲鼓学习时的准确度。
22.本实用新型的工作原理是：老师上课时可以通过信息传输模块22将手里的非洲鼓与学生的非洲鼓连接，老师击打鼓面14时，学生的非洲鼓对应位置即亮起照明灯16，方便学生在学习时更快速的了解击打位置，通过压力传感器12会记录拍击力度，力度达标后照明灯16才会熄灭，方便老师直观的观察学习的学习状况。在无老师知指导的状况下，用户可以将自己需要学习的曲谱通过数据线与数据线插接仓4固定连接，将曲谱信息输入到信息分析模块中，信息分析模块对曲谱进行分析处理，将曲谱转换为鼓面14对应点和力度信息，然后信息传输模块22将信息传输给控制主板21，控制主板21根据信息操控对应位置照明灯16亮起，然后用户击打上鼓皮10，当击打力度达到压力感应器对应力度时，控制主板21关闭此处照明灯16，亮起下处照明灯16，帮助用户课外自学，提高非洲鼓学习时的准确度。
23.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。