1.本实用新型涉及钢琴配件技术领域，具体涉及一种能够进行高度调节钢琴脚踏板。
背景技术：
2.随着生活水平的提高，家长越来越重视培养孩子的兴趣爱好，给孩子报兴趣班，学习琴棋书画等，学习钢琴的是其中占有一定比例的，钢琴有立式和三角式之分，主要由音源、外壳、键盘和脚踏板等组成；现有的钢琴脚踏板，不便于适应不同的身高的学琴者使用，并且踩踏时易滑脱，因此，我们提出一种能够进行高度调节钢琴脚踏板，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现要素：
3.本实用新型针对上述问题，提供一种能够进行高度调节钢琴脚踏板，解决了钢琴脚踏板不方便使用的问题。
4.本实用新型采用的技术方案为：一种能够进行高度调节钢琴脚踏板，包括安装架、底板和移动板；待使用钢琴主体下方设置有安装架，所述安装架一侧设置有底板，所述底板上方设置有移动板；所述移动板一侧设置有三个滑板，所述安装架侧壁设置有与滑板相对应的滑槽，所述滑板在滑槽内滑动连接，所述滑板上设置有固定杆，所述固定杆上通过销轴活动连接有脚踏板，所述脚踏板与滑板之间设置有弹簧；所述底板顶壁分别铰接有两个连杆第一端,所述移动板内设置有转杆，所述转杆两端均与移动板侧壁转动连接，所述转杆一端贯穿移动板侧壁，所述转杆上设置有两段相反螺旋纹路，两段螺旋纹路上分别螺接有移动块，所述连杆第二端与移动块铰接，所述移动板底壁设置有与连杆相配合的条形孔，所述连杆第二端贯穿条形孔与移动块铰接，所述连杆与条形孔可接触的滑动连接。
5.进一步地，所述滑板底壁设置有滑杆，所述安装架内侧底壁设置与滑杆相配合的套筒，所述滑杆在套筒内滑动连接。
6.进一步地，所述转杆两端均通过滚动轴承与移动板侧壁连接。
7.进一步地，所述转杆一端贯穿移动板侧壁固定连接有转盘。
8.进一步地，所述移动板顶壁设置有与脚踏板相配合的橡胶垫，所述脚踏板与橡胶垫可拆卸的连接。
9.本实用新型的优点：本实用新型通过转动移动板上的转盘，带动转杆转动，从而驱动转杆上的两个移动块相向运动或者相反运动，进而带动两个连杆发生偏转运动，从而带动移动板进行高度调整，带动滑板在滑槽内上下滑动，带动滑杆在套筒内上下滑动，有利于调节本装置的高度，适用于不同身高的使用人员；通过移动板顶壁设置有与脚踏板相配合的橡胶垫，脚踏板与橡胶垫可拆卸的连接，有利于脚踏板向下按压时避免直接接触移动板，产生噪音，影响钢琴演奏，移动板上设置有防滑纹，避免前脚掌踩踏脚踏板时，脚后跟从移动板上滑脱；本实用新型方便调节高度，从而方便踩踏以及弹奏，实用性强。
10.除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本实用新型还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本实用新型作进一步详细的说明。
附图说明
11.构成本技术的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。
12.图1是本实用新型的整体结构图；
13.图2是本实用新型的脚踏板安装结构侧视图；
14.图3是本实用新型的脚踏板安装结构俯视图；
15.图4是本实用新型的滑槽结构示意图；
16.图5是本实用新型的滑板结构示意图；
17.图6是本实用新型的转杆安装结构示意图。
18.附图标记：
[0019]1‑
安装架、2
‑
底板、3
‑
移动板、4
‑
滑板、5
‑
固定杆、6
‑
脚踏板、7
‑
滑杆、8
‑
套筒、9
‑
转盘、10
‑
连杆、11
‑
滑槽、91
‑
转杆、101
‑
移动块。
具体实施方式
[0020]
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0021]
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
[0022]
参考图1至图6，一种能够进行高度调节钢琴脚踏板，包括安装架1、底板2和移动板3；待使用钢琴主体下方设置有安装架1，安装架1一侧设置有底板2，底板2上方设置有移动板3；移动板3一侧设置有三个滑板4，安装架1侧壁设置有与滑板4相对应的滑槽11，滑板4在滑槽11内滑动连接，滑板4上设置有固定杆5，固定杆5上通过销轴活动连接有脚踏板6，移动板3上设置有防滑纹，避免脚后跟踩滑脱，脚踏板6与滑板4之间设置有弹簧；通过按压脚踏板6，脚踏板6绕着固定杆5上的销轴发生偏转，从而拉伸弹簧，松开脚踏板6，弹簧反弹复位；底板2顶壁分别铰接有两个连杆10第一端,移动板3内设置有转杆91，转杆91两端均与移动板3侧壁转动连接，转杆91两端均通过滚动轴承与移动板3侧壁连接，滚动轴承有利于转杆91稳定转动，转杆91一端贯穿移动板3侧壁固定连接有转盘9，转盘9有利于转动转杆91；转杆91上设置有两段相反螺旋纹路，两段螺旋纹路上分别螺接有移动块101，连杆10第二端与移动块101铰接，移动板3底壁设置有与连杆10相配合的条形孔，连杆10第二端贯穿条形孔与移动块101铰接，连杆10与条形孔可接触的滑动连接；通过转动转盘9，带动转杆91转动，从而驱动转杆91上的两个移动块101相向运动或者相反运动，进而带动两个连杆10发生偏转运动，带动连杆10在条形孔内滑动；滑板4底壁设置有滑杆7，安装架1内侧底壁设置与滑杆7相配合的套筒8，滑杆7在套筒8内滑动连接；当滑板4在滑槽11内上下滑动时，带动滑杆7
在套筒8内上下滑动，提高了滑板4上下滑动的稳定性；移动板3顶壁设置有与脚踏板6相配合的橡胶垫，脚踏板6与橡胶垫可拆卸的连接，有利于脚踏板6向下按压时避免直接接触移动板3，产生噪音，影响钢琴演奏。
[0023]
工作原理：使用时，通过转动移动板3上的转盘9，带动转杆91转动，从而驱动转杆91上的两个移动块101相向运动或者相反运动，进而带动两个连杆10发生偏转运动，带动连杆10在条形孔内滑动，从而带动移动板3进行高度调整，带动滑板4在滑槽11内上下滑动，带动滑杆7在套筒8内上下滑动，调整到一定高度，停止转动转盘9；双脚放置在移动板3上，前脚掌放置在脚踏板6上，根据不同演奏练习需求进行使用，然后按压脚踏板6，脚踏板6绕着固定杆5上的销轴发生偏转，从而拉伸弹簧，脚踏板6一端与橡胶垫接触，松开脚踏板6，弹簧反弹复位，方便进行踩踏脚踏板6，该装置有利于适应不同身高的学琴者使用，方便实用。
[0024]
本实用新型通过转动移动板上的转盘，带动转杆转动，从而驱动转杆上的两个移动块相向运动或者相反运动，进而带动两个连杆发生偏转运动，从而带动移动板进行高度调整，带动滑板在滑槽内上下滑动，带动滑杆在套筒内上下滑动，有利于调节本装置的高度，适用于不同身高的使用人员；通过移动板顶壁设置有与脚踏板相配合的橡胶垫，脚踏板与橡胶垫可拆卸的连接，有利于脚踏板向下按压时避免直接接触移动板，产生噪音，影响钢琴演奏，移动板上设置有防滑纹，避免前脚掌踩踏脚踏板时，脚后跟从移动板上滑脱；本实用新型方便调节高度，从而方便踩踏以及弹奏，实用性强。
[0025]
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。