一种4g智能学生证
技术领域
1.本实用新型涉及学生证技术领域，具体涉及一种4g智能学生证。


背景技术：

2.学生证指刚入校时由学校签发给该校已获得学籍的学生的身份证明证件，用以证明学生在该校就读并证明学生身份，随着时代的发展，出现的具有各类功能的智能学生证，智能学生证通过内置的软件和sim卡，可以进行实时通讯、实时定位等操作，方便家长了解学生在路上和学校的情况。
3.智能学生证内置电源没电时，屏幕不能再显示学生信息，失去其基本功能，为了防止这一情况，一些智能学生证的背部插有信息卡，信息卡表面利用喷涂或书写等方式载有学生信息，然而，在日常使用中，智能学生证背部的信息卡易被磨损，使表面的信息模糊，此外，插入的信息卡暴露出来，不利于保护学生的信息安全。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型公开一种4g智能学生证，能够解决信息卡易磨损且不能保护学生信息安全的不足。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：
8.一种4g智能学生证，包括学生证，所述学生证的前侧设置有显示屏，所述显示屏的右上角设置有摄像头，所述学生证的前侧且位于显示屏的上侧设置有听筒，所述学生证的顶部固定安装有挂绳环，所述学生证的前侧设置有四个亲情号码键，四个所述亲情号码键中心处设置有sos键，所述学生证前侧且位于显示屏右下方设置有话筒，所述学生证前侧的底部固定安装有防滑垫，所述学生证背部的上侧设置有挡块，所述挡块底部中点处开设有抽取槽，所述学生证背部固定连接有两滑轨，所述滑轨外侧的顶部设置有卡块，所述两滑轨之间插接有信息卡，所述学生证的背部滑动连接有后壳，所述后壳顶部固定连接有密封片，所述后壳左右侧内壁均固定连接有滑条，所述滑条内侧的顶部开设有限位槽，所述后壳内壁远离密封片的一端固定连接有隔条。
9.优选的技术方案，所述滑轨呈t字形，卡块固定连接滑轨的竖直部分。
10.优选的技术方案，所述两个滑条从外侧滑动连接两滑轨。
11.优选的技术方案，所述卡块与限位槽相适配。
12.优选的技术方案，所述抽取槽与密封片相互耦合。
13.优选的技术方案，所述隔条的两端滑动连接在两滑轨内侧，隔条抵接在信息卡底部边缘处。
14.优选的技术方案，所述隔条与后壳底部形成一空腔，该空腔位于防滑垫的背部。
15.(三)有益效果
16.本实用新型公开一种g智能学生证，具有以下优点：
17.1、通过滑轨的设置，即可作为信息卡的插槽，也可作为滑条的滑轨，方便放置信息卡，同时方便后壳在学生证背部滑动，将信息卡进行覆盖并密封保护；
18.2、通过隔条的设置，在后壳密封信息卡时，推动信息卡向挡块移动，将信息卡限位在隔条和挡块之间，放置信息卡晃动，此外，后壳和隔条之间形成一空腔，防止单手按压时，后壳发生过大形变，划伤信息卡；
19.本发明通过滑轨的设置，方便存放信息卡的同时，方便后壳沿着滑轨滑动，对信息卡覆盖并密封保护，再通过隔条和挡块的配合使用，对信息卡进行限位，防止信息卡在滑轨内晃动，最后通过后壳和隔条之间形成空腔，防止单手按压推动后壳时，后壳发生过大形变，划伤信息卡。
附图说明
20.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。
21.显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
22.图1是本实用新型实施例的本体的主视图；
23.图2是本实用新型实施例的学生证和后壳的装配后视图；
24.图3是本实用新型实施例的学生证的仰视图；
25.图4是本实用新型实施例的后壳的主视图。
26.其中：1、学生证；2、显示屏；3、摄像头；4、听筒；5、挂绳环；6、亲情号码键；7、sos键；8、话筒；9、防滑垫；10、挡块；11、抽取槽；12、滑轨；13、卡块；14、信息卡；15、后壳；16、密封片；17、滑条；18、限位槽；19、隔条。
具体实施方式
27.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
28.基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
29.实施例一
30.如图1至图4所示，一种4g智能学生证，包括学生证1，学生证1的前侧设置有显示屏2，显示屏2的右上角设置有摄像头3，学生证1的前侧且位于显示屏2的上侧设置有听筒4，学生证1的顶部固定安装有挂绳环5，学生证1的前侧设置有四个亲情号码键6，四个亲情号码键6中心处设置有sos键7，学生证1前侧且位于显示屏2右下方设置有话筒8，学生证1前侧的底部固定安装有防滑垫9，学生证1背部的上侧设置有挡块10，挡块10底部中点处开设有抽取槽11，学生证1背部固定连接有两滑轨12，滑轨12外侧的顶部设置有卡块13，滑轨12呈t字形，卡块13固定连接滑轨12的竖直部分，两滑轨12之间插接有信息卡14，学生证1的背部滑动连接有后壳15，后壳15顶部固定连接有密封片16，抽取槽11与密封片16相互耦合，后壳15
左右侧内壁均固定连接有滑条17，滑轨12呈t字形，卡块13固定连接滑轨12的竖直部分，滑条17内侧的顶部开设有限位槽18，卡块13与限位槽18相适配，后壳15内壁远离密封片16的一端固定连接有隔条19，隔条19的两端滑动连接在两滑轨12内侧，隔条19抵接在信息卡14底部边缘处。
31.本实施例中，通过将信息卡14插入两滑轨12之间，推动后壳15向上滑动，滑条17沿着滑轨12滑动，当卡块13落入限位槽18内时，此时密封片16插入抽取槽11内，将学生证1背部密封，对信息卡14进行遮挡并保护，此外，在后壳15沿着学生证1背部向上滑动时，隔条19抵接信息卡14底部边缘向上推动，将信息卡14限位在挡块10和隔条19之间，防止信息卡14晃动；
32.当要取出信息卡14时，可通过手指倾斜按压密封片16处并向下推动，使得密封片16与抽取槽11分离，同时后壳15沿着学生证1背部向下滑动，将信息卡14暴露出来。
33.实施例二
34.如图1至图4所示，本实施例与实施例1基本相同，优选地，隔条19与后壳15底部形成一空腔，该空腔位于防滑垫9的背部。
35.本实施例中，可通过单手把持防滑垫9和后壳15的背部，推动后壳15和学生证1分离或贴合，通过隔条19和后壳15形成的空腔，防止手持时压力过大，使后壳15发生过大形变，划伤信息卡14。
36.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。
37.而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
38.以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。