1.本技术涉及多媒体教学技术领域，尤其是一种影视文学用多媒体教学装置。


背景技术：

2.多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，随着教育教学改革的不断深入，各种各样的教学形式也在不断发展，启发式、互动式、讨论式等教学形式得到了广泛的应用，但要实现这样的教学形式，必须要有相关的教学设备来完成，这种移动式多用途多媒体教学装置，在充分利用信息技术为教学服务的同时，也将黑板和教学一体机进行整合，优美的板书和严谨的教学逻辑推导，使课堂教学更加系统全面，也使传统的教学方式和现代的多媒体教学实现了有机的融合，为教师组织教学提供了一种新型的教学设备。
3.现有的教学展示装置现有结合现代科技，现有的教学装置不能调节高度，而且占地空间大，不便于收纳移动。因此，针对上述问题提出一种影视文学用多媒体教学装置。


技术实现要素：

4.在本实施例中提供了一种影视文学用多媒体教学装置用于解决现有技术中的废水的净化问题。
5.根据本技术的一个方面，提供了一种影视文学用多媒体教学装置，包括移动轮、移动板、主机存放柜、伸缩杆、稳定盘、电动推杆、滑道、柜体门板、抽屉柜和展示机构；
6.所述展示机构包括把手、挡板、展示板、滑块、显示屏和显示屏固定框，所述滑块的壁面固定连接显示屏固定框的壁面，所述显示屏的壁面固定连接显示屏固定框的内壁，所述显示屏固定框的侧壁表面固定连接挡板的内壁表面，所述挡板的外壁表面固定连接把手的端部，所述展示板的内部开设滑道的，所述滑道的内部滑动连接滑块的外壁表面。
7.进一步地，所述移动轮的顶端固定连接移动板的底面固定连接。
8.进一步地，所述主机存放柜的底面固定连接移动板的底面，所述主机存放柜的内部设置电脑主机本体。
9.进一步地，所述主机存放柜的侧壁表面开设散热口，所述柜体门板的壁面通过铰合页铰合连接主机存放柜的壁面。
10.进一步地，所述抽屉柜的底面固定连接移动板的顶面。
11.进一步地，所述移动板的顶面固定连接固定基座的底面，所述固定基座的顶面固定连接固定筒的底面，所述固定筒的内部活动连接稳定盘的外壁表面。
12.进一步地，所述稳定盘的顶面固定连接伸缩杆的底端，所述伸缩杆的外壁表面活动连接固定筒的内部，所述伸缩杆的顶端固定连接托板的底面，所述托板的顶面固定连接展示板的底面。
13.进一步地，所述电动推杆的底座固定连接固定筒的内部底面，所述电动推杆的输出端固定连接稳定盘的底面。
14.进一步地，所述滑道的内部均匀涂抹润滑脂。
15.进一步地，所述滑道的设置数量为两个，且两个所述滑道沿展示板的横向中心线对称设置。
16.通过本技术上述实施例，采用了展示机构，解决了影视文学用多媒体教学装置的展示问题，取得了影视文学用多媒体教学装置的展示效果。
附图说明
17.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
18.图1为本技术一种实施例的立体示意图；
19.图2为滑块和显示屏固定框的位置关系立体示意图；
20.图3为本技术一种实施例的剖视示意图；
21.图4为本技术一种实施例的展示板剖视示意图；
22.图5为展示板和显示屏固定框的位置关系展开示意图。
23.图中：1、移动轮，2、移动板，3、主机存放柜，4、散热口，5、托板，6、伸缩杆，7、稳定盘，8、固定筒，9、电动推杆，10、固定基座，11、电脑主机本体，12、把手，13、挡板，14、展示板，15、滑块，16、滑道，17、显示屏，18、显示屏固定框，19、柜体门板，20、抽屉柜。
具体实施方式
24.为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。
25.需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
26.在本技术中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
27.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其
他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。
28.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
29.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。
30.本实施例中的影视文学用多媒体教学装置的教学装置可以用于影视文学的教学，例如，在本实施例提供了显示屏的影视文学用多媒体教学装置的影视文学的教学，本实施例中的带展示结构的影视文学用多媒体教学装置的教学装置可以用来影视文学进行教学。
31.显示屏，包括固定板，固定板顶部的两侧皆设置有支撑杆，且支撑杆的顶部设置有安装框，安装框的顶部均匀设置有led模块面板，安装框的一端安装有主动辊，且安装框的另一端设置有从动辊，主动辊与从动辊的外侧设置有双色透光灯膜，安装框一侧靠近主动辊的一端设置有旋转电机，且旋转电机的输出端安装有第一齿轮，主动辊靠近旋转电机的一侧设置有与第一齿轮相配合的第二齿轮，固定板顶部靠近主动辊的一端设置有u型板，且u型板的顶部设置有安装仓，安装仓的内部设置有伺服电机，且伺服电机的输出端延伸至安装仓的底部，伺服电机的输出端安装有第三齿轮，u型板内部的一侧设置有与第三齿轮相配合的齿条，u型板的两端皆设置有第二滑槽，且第二滑槽的内部皆设置有滑块，滑块的顶部皆与安装仓固定连接，安装仓内部靠近从动辊的一端设置有吸尘仓，且吸尘仓的内部设置有除尘网，安装仓的顶部设置有小型负压风机，且小型负压风机的输入端与吸尘仓连通，吸尘仓靠近从动辊的一端设置有吸气管，且吸气管的顶部均匀设置有毛刷，毛刷之间的吸气管上皆设置有吸尘口，主动辊与从动辊的直径相同，且主动辊与从动辊的直径皆大于安装框的高度。
32.在本实施中：固定板顶部两侧的两端皆设置有固定螺柱，使得装置的安装更加方便，主动辊与从动辊的外侧皆设置有橡胶层，且橡胶层的外侧皆设置有防滑纹，使得显示屏颜色的更换更加方便，支撑杆的两端皆设置有加强筋，且加强筋远离支撑杆的一端皆与固定板连接，提高了显示屏的稳定性，吸尘口设置有十二组，且相邻吸尘口之间的距离相同，提高了装置除尘的效果，固定板顶部靠近从动辊的一端设置有支撑板，且支撑板靠近安装仓一侧的顶部设置有与吸气管相配合的第一滑槽，提高了吸气管移动中的稳定性。
33.工作原理：使用前，通过固定螺柱，将固定板安装在墙体上，对显示屏进行安装，使用时，打开显示屏的电源，对显示屏进行观看，观看的过程中，启动旋转电机，利用第一齿轮与第二齿轮的相互配合，带动主动辊与从动辊进行转动，对双色透光灯膜进行变换，改变显示屏显示的颜色，对眼睛进行保护，双色透光灯膜表面灰尘较多时，打开小型负压风机与安装仓内部的伺服电机，利用伺服电机带动第三齿轮进行转动，配合u型板内侧的齿条，带动安装仓沿着u型板的方向进行移动，移动过程中，通过吸气管外侧的毛刷，对双色透光灯膜的表面进行清理，同时，利用小型负压风机产生的负压，通过吸尘口对清理掉的灰尘进行吸取，并将灰尘存储在吸尘仓的内部。
34.当然本实施例也可以用于展示其他结构的影视文学用多媒体教学装置的影视文
学的教学展示。在此不再一一赘述，下面对本技术实施例的影视文学用多媒体教学装置的教学装置的展示机构进行介绍。
35.请参阅图1-5所示，一种影视文学用多媒体教学装置，包括移动轮1、移动板2、主机存放柜3、伸缩杆6、稳定盘7、电动推杆9、滑道16、柜体门板19、抽屉柜20和展示机构；
36.所述展示机构包括把手12、挡板13、展示板14、滑块15、显示屏17和显示屏固定框18，所述滑块15的壁面固定连接显示屏固定框18的壁面，所述显示屏17的壁面固定连接显示屏固定框18的内壁，所述显示屏固定框18的侧壁表面固定连接挡板13的内壁表面，所述挡板13的外壁表面固定连接把手12的端部，所述展示板14的内部开设滑道16的，所述滑道16的内部滑动连接滑块15的外壁表面，通过将滑块15的壁面固定连接显示屏固定框18的壁面，在显示屏固定框18的内部设置显示屏17，然后在展示板14的内部开设滑道16，将滑块15的外壁表面蝴蝶兰家滑道16的内部，从而便于显示屏固定框18在展示板14的内部进行伸缩，节省占地空间，通过将挡板13的内壁固定连接显示屏固定框18的壁面，在挡板13的壁面设置把手12，通过把手12将显示屏固定框18从而展示板14的内部抽拉出来，通过显示屏17对外进行展示教学，提高装置实用性；
37.所述移动轮1的顶端固定连接移动板2的底面固定连接，通过在移动板2的底面设置移动轮1，从而便于移动装置，所述主机存放柜3的底面固定连接移动板2的底面，所述主机存放柜3的内部设置电脑主机本体11，所述主机存放柜3的侧壁表面开设散热口4，所述柜体门板19的壁面通过铰合页铰合连接主机存放柜3的壁面，通过在主机存放柜3的侧壁表面开设散热口4，通过散热口4对主机存放柜3内部的电脑主机本体11起到通风作用，将柜体门板19的壁面通过铰合页铰合连接散热口4的壁面，通过打开柜体门板19便于对主机存放柜3内部的电脑主机本体11进行维护，所述抽屉柜20的底面固定连接移动板2的顶面，通过将20的底面固定连接移动板2的顶面，从而通过抽屉柜20便于收纳工具，所述移动板2的顶面固定连接固定基座10的底面，所述固定基座10的顶面固定连接固定筒8的底面，所述固定筒8的内部活动连接稳定盘7的外壁表面，所述稳定盘7的顶面固定连接伸缩杆6的底端，所述伸缩杆6的外壁表面活动连接固定筒8的内部，所述伸缩杆6的顶端固定连接托板5的底面，所述托板5的顶面固定连接展示板14的底面，通过将移动板2、固定筒8和固定基座10之间固定连接，将托板5、稳定盘7和稳定盘7之间固定连接，然后将伸缩杆6和稳定盘7的壁面活动连接固定筒8的内部，将托板5的顶面固定连接展示板14的底面，当伸缩杆6在固定筒8的内部伸缩时，从而使得展示板14可以上下升降，所述电动推杆9的底座固定连接固定筒8的内部底面，所述电动推杆9的输出端固定连接稳定盘7的底面，通过将电动推杆9的底座固定连接固定筒8的内部底面，将电动推杆9的输出端固定连接稳定盘7的底面，当启动电动推杆9时从而可以对展示板14的高度进行调节，所述滑道16的内部均匀涂抹润滑脂，所述滑道16的设置数量为两个，且两个所述滑道16沿展示板14的横向中心线对称设置。
38.本技术在使用时，本技术通过将滑块15的壁面固定连接显示屏固定框18的壁面，在显示屏固定框18的内部设置显示屏17，然后在展示板14的内部开设滑道16，将滑块15的外壁表面蝴蝶兰家滑道16的内部，从而便于显示屏固定框18在展示板14的内部进行伸缩，节省占地空间，通过将挡板13的内壁固定连接显示屏固定框18的壁面，在挡板13的壁面设置把手12，通过把手12将显示屏固定框18从而展示板14的内部抽拉出来，通过显示屏17对外进行展示教学，提高装置实用性，通过在移动板2的底面设置移动轮1，从而便于移动装
置，通过在主机存放柜3的侧壁表面开设散热口4，通过散热口4对主机存放柜3内部的电脑主机本体11起到通风作用，将柜体门板19的壁面通过铰合页铰合连接散热口4的壁面，通过打开柜体门板19便于对主机存放柜3内部的电脑主机本体11进行维护，通过将20的底面固定连接移动板2的顶面，从而通过抽屉柜20便于收纳工具，通过将移动板2、固定筒8和固定基座10之间固定连接，将托板5、稳定盘7和稳定盘7之间固定连接，然后将伸缩杆6和稳定盘7的壁面活动连接固定筒8的内部，将托板5的顶面固定连接展示板14的底面，当伸缩杆6在固定筒8的内部伸缩时，从而使得展示板14可以上下升降，通过将电动推杆9的底座固定连接固定筒8的内部底面，将电动推杆9的输出端固定连接稳定盘7的底面，当启动电动推杆9时从而可以对展示板14的高度进行调节。
39.本技术的有益之处在于：
40.1、通过将滑块的壁面固定连接显示屏固定框的壁面，在显示屏固定框的内部设置显示屏，然后在展示板的内部开设滑道，将滑块的外壁表面蝴蝶兰家滑道的内部，从而便于显示屏固定框在展示板的内部进行伸缩，节省占地空间，通过将挡板的内壁固定连接显示屏固定框的壁面，在挡板的壁面设置把手，通过把手将显示屏固定框从而展示板的内部抽拉出来，通过显示屏对外进行展示教学，提高装置实用性。
41.2、通过在移动板的底面设置移动轮，从而便于移动装置，通过在主机存放柜的侧壁表面开设散热口，通过散热口对主机存放柜内部的电脑主机本体起到通风作用，将柜体门板的壁面通过铰合页铰合连接散热口的壁面，通过打开柜体门板便于对主机存放柜内部的电脑主机本体进行维护，通过将的底面固定连接移动板的顶面，从而通过抽屉柜便于收纳工具。
42.3、通过将移动板、固定筒和固定基座之间固定连接，将托板、稳定盘和稳定盘之间固定连接，然后将伸缩杆和稳定盘的壁面活动连接固定筒的内部，将托板的顶面固定连接展示板的底面，当伸缩杆在固定筒的内部伸缩时，从而使得展示板可以上下升降，通过将电动推杆的底座固定连接固定筒的内部底面，将电动推杆的输出端固定连接稳定盘的底面，当启动电动推杆时从而可以对展示板的高度进行调节。
43.涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
44.以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。