1.本实用新型涉及电气技术领域，尤其涉及一种电气技术安装调试实训考核装置。


背景技术：

2.电气技术安装调试考核装置是一种对电气技术安装调试考核人员进行监控，结合生产实际和职业岗位的技能要求，职业学校需要配置专用的现代电气控制系统安装与调试实训装置，通过所述的实训装置对学生进行实践教学，提高学生的职业技能，并通过所述的实训装置对学生进行阶段性的实践考核。
3.但是由于现有的电气技术实训考核装置还存在着一些不足之处，现有的考核装置一般比较单一，用户只能在实训板上操作，无法根据需要随时观看显示屏提出的问题，同时还存在着实训过程中设备的线容易杂乱，整理这些线又会浪费大量的时间，大大影响实训的效率和质量，为此本实用新型提出一种电气技术安装调试实训考核装置来解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种电气技术安装调试实训考核装置，以解决上述技术问题。
5.本实用新型为解决上述技术问题，采用以下技术方案来实现：一种电气技术安装调试实训考核装置，包括第一侧实训组件、第二侧实训组件和后实训组件，其中第一侧实训组件和第二侧实训组件位于后实训组件的两侧，第一侧实训组件和第二侧实训组件之间通过连接板连接，所述第一侧实训组件、第二侧实训组件和后实训组件结构相同，均由实训板、底板和支撑杆组成，其中实训板的底部两侧通过支撑杆连接到底板；所述后实训组件上还设置有储物柜和可调节的教学机构，所述储物柜设置在实训板的下方且底板的顶部，所述教学机构位于实训板与储物柜之间，所述实训板上还设置有两组对称的第一线束固定组件，其中每组第一线束固定组件的两侧下方均又设置有第二线束固定组件。
6.进一步的，设置三组实训组件，且三组实训组件采用u型分布，便于用户操作，节省往返时间；设置储物柜便于储存实训用设备，不使用时，将其放置到储物柜内，可起到防尘的效果；设置可调节的教学机构，教学机构可转动调节，使用时，将其转出，不使用时，将其收放到实训板下方，便于存放，使其不占用空间；设置线束固定组件，便于用户在操作时，将线束整体清除，不仅美观，且后期拆除也方便。
7.优选的，所述底板上转动连接有多个滚轮。
8.进一步的，滚轮的作用用来移动本装置。
9.优选的，所述教学机构包含有吸盘、连接组件和显示屏，其中吸盘的一侧固定在支撑杆上，另一侧通过连接组件与显示屏的背部活动连接。
10.进一步的，通过吸盘可将教学机构固定到支撑杆上，便于安装和拆卸。
11.优选的，所述连接组件包含有第一连接杆、第二连接杆和第三连接杆，其中第一连
接杆的一端与吸盘连接，另一端与第二连接杆通过万向节活动连接，第二连接杆又与第三连接杆通过万向节活动连接，第三连接杆与显示屏的底部又通过转轴活动连接。
12.进一步的，通过多个连接杆首尾连接，可用来调节显示屏的位置，且显示屏转动伸长均比较方便。
13.优选的，所述显示屏的内部滑动连接有工作板，其中工作板上开设笔槽。
14.进一步的，工作板用来给用户提供手写的地方，使用时将其抽出，不使用时，将其滑到显示屏内即可。
15.优选的，所述第一线束固定组件与第二线束固定组件结构相同，其中第二线束固定组件包含有固定板、线束槽和定位板，所述固定板上等距开设有多个线束槽，所述固定板的底部两侧设置有定位板，并通过定位板与实训板连接。
16.进一步的，线束槽用来放置线束，定位板将固定板与实训板固定连接，从第一线束固定组件穿出的线束，在分别通过两个第二线束固定组件穿出，从而使得线束整齐美观。
17.优选的，所述线束槽为弧形槽。
18.进一步的，弧形槽便于同时存放多个线束。
19.与相关技术相比较，本实用新型提供的电气技术安装调试实训考核装置具有如下有益效果：
20.本实用新型提供一种电气技术安装调试实训考核装置，首先，通过设置三个实训组件，三个实训组件采用u型分布，便于用户操作，同时在实训板的下方设置教学机构，教学机构上的显示屏可进行调节，用户可通过显示屏进行学习操作，同时工作板作为手写操作板使用，不使用时，将教学机构收缩到实训板下方，使用时将其拉出即可，便于用户操作的同时还便于收藏，其次，通过在实训板上设置两组第一线束固定组件，并在第一线束组件的两侧设置第二线束组件，则实训板上的线缆也通过第一线束组件穿出，然后在分别通过两个第二线束组件穿出，采用这样的设置可对线缆进行整理，使得线缆整齐摆放，防止线缆错乱不堪造成打结，影响实训效率和质量。
附图说明
21.图1为本实用新型一种电气技术安装调试实训考核装置的结构示意图；
22.图2为本实用新型教学机构的俯视图；
23.图3为本实用新型教学机构的侧视图；
24.图4为本实用新型第一侧实训组件、第二侧实训组件和后实训组件连接时的结构示意图；
25.图5为本实用新型第二线束固定组件的结构示意图；
26.附图标记：1、第一侧实训组件；2、第二侧实训组件；3、后实训组件； 301、实训板；302、底板；303、支撑杆；4、连接板；5、第一线束固定组件； 6、第二线束固定组件；601、固定板；602、线束槽；603、定位板；7、储物柜；8、教学机构；801、吸盘；802、第一连接杆；803、第二连接杆；804、第三连接杆；805、显示屏；806、工作板；9、滚轮。
具体实施方式
27.为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下
面结合具体实施例和附图，进一步阐述本实用新型，但下述实施例仅仅为本实用新型的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本发明的保护范围。
28.下面结合附图描述本实用新型的具体实施例。
29.在具体实施过程中，如图1和图4所示，一种电气技术安装调试实训考核装置，包括第一侧实训组件1、第二侧实训组件2和后实训组件3，其中第一侧实训组件1和第二侧实训组件2位于后实训组件3的两侧，第一侧实训组件1和第二侧实训组件2之间通过连接板4连接，第一侧实训组件1、第二侧实训组件 2和后实训组件3结构相同，均由实训板301、底板302和支撑杆303组成，其中实训板301的底部两侧通过支撑杆303连接到底板302；后实训组件3上还设置有储物柜7和可调节的教学机构8，储物柜7设置在实训板301的下方且底板302 的顶部，教学机构8位于实训板301与储物柜7之间，实训板301上还设置有两组对称的第一线束固定组件5，其中每组第一线束固定组件5的两侧下方均又设置有第二线束固定组件6。
30.在使用的时候，将本装置移动到所需位置处，然后用户即可在三个实训组件上展开实训考核操作，在使用前，用户需要将设备从储物柜7内取出，并放置到相应的实训组件上，在使用的过程中，设备中的线缆通过第一线束固定组件5和第二线束固定组件6进行整理，同时还可将教学机构8随时拉出，随时观看题目或者教师提供的其他内容，不使用时，将其移动到实训板301下方，不影响用户的操作。
31.在具体实施过程中，如图1和图4所示，底板302上转动连接有多个滚轮9。
32.在具体实施过程中，如图1、图2和图3所示，教学机构8包含有吸盘801、连接组件和显示屏805，其中吸盘801的一侧固定在支撑杆303上，另一侧通过连接组件与显示屏805的背部活动连接。
33.在使用的时候，当需要整体更换教学机构8的时候，可通过吸盘801将其取下，然后整体更换即可，维修也是同理。
34.在具体实施过程中，如图2和图3所示，连接组件包含有第一连接杆802、第二连接杆803和第三连接杆804，其中第一连接杆802的一端与吸盘801连接，另一端与第二连接杆803通过万向节活动连接，第二连接杆803又与第三连接杆804通过万向节活动连接，第三连接杆804与显示屏805的底部又通过转轴活动连接；显示屏805的内部滑动连接有工作板806，其中工作板806上开设笔槽。
35.在使用的时候，当调节显示屏805的时候，通过调节第一连接杆802、第二连接杆803和第三连接杆804的位置和角度即可。
36.在具体实施过程中，如图1和图5所示，第一线束固定组件5与第二线束固定组件6结构相同，其中第二线束固定组件6包含有固定板601、线束槽602和定位板603，固定板601上等距开设有多个线束槽602，固定板601的底部两侧设置有定位板603，并通过定位板603与实训板301连接；线束槽602为弧形槽。
37.在使用的时候，线束槽602用来放置线束，定位板603将固定板601与实训板301固定连接，从第一线束固定组件5穿出的线束，在分别通过两个第二线束固定组件6穿出，从而使得线束整齐美观。
38.本实用新型一种电气技术安装调试实训考核装置的实施原理为：使用时，首先将本装置通过滚轮9移动到所需位置处，然后用户在三个实训组件上的实训板上进行操作，操
作前，需要将实训设备从储物柜7中取出，然后通过螺栓或者销轴等固定到相应的实训板上，在使用的时候，用户根据需要可将显示屏805转出，同时还可将工作板806拉出，当作工作台使用，不使用时，将其复位，不占用空间，线束固定组件用来对线束进行限位，用来防止实训板上线缆杂乱。
39.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。