1.本实用新型涉及展示设备技术领域，具体为一种电气专业集成电路设计展示设备。


背景技术：

2.为了增加学生对集成电路方面的知识，如此会开设各种课程对学生进行教学，其中就有集成电路设计展示课程，当对集成电路设计进行教学时，通常是老师用双手分别拿着集成电路设计，为了使后面的学生清楚的看到集成电路设计，为此教师需要通过展示设备对电路设计进行展示。
3.但是目前市场上的展示设备在实际使用过程中，由于工作人员在对夹持的电路设计进行展示过程中的位置调节固定操作较为繁琐，进而增加了工作人员不同角度展示电路设计的难度，基于此，本实用新型设计了一种电气专业集成电路设计展示设备，以解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种电气专业集成电路设计展示设备，以解决上述背景技术中提出的目前市场上的展示设备在实际使用过程中，由于工作人员在对夹持的电路设计进行展示过程中的位置调节固定操作较为繁琐，进而增加了工作人员不同角度展示电路设计的难度的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电气专业集成电路设计展示设备，包括固定座，所述固定座内侧固定安装有调节固定组件，所述调节固定组件由具有对放置板位置调整固定功能的螺纹柱、升降杆和定位槽组合而成；
6.所述调节固定组件顶端固定安装有夹持支撑组件，所述夹持支撑组件由具有对连接板角度调整固定功能的卡块、卡槽和限位杆组合而成。
7.优选的，所述调节固定组件包括固定杆、转轴、螺纹柱、连接柱、升降杆、放置板、定位槽和限位槽；
8.所述固定座两侧中部均固定安装有固定杆，所述固定杆一侧底部嵌入转动连接有转轴，所述转轴一端部通过锥形齿纹啮合连接有螺纹柱，两个所述螺纹柱底端通过连接柱传动连接，所述连接柱外侧通过螺纹连接有升降杆，两个所述升降杆一侧顶部通过放置板活动连接，所述固定座顶端等距开设有定位槽，所述固定座顶端两边部均开设有限位槽。
9.优选的，所述螺纹柱一端部与连接柱一端部通过锥形齿纹啮合连接，所述升降杆滑动连接于固定杆内侧。
10.优选的，所述放置板纵截面为t形，所述放置板顶部滑动连接于固定座内侧。
11.优选的，所述夹持支撑组件包括滑槽、滑块、螺栓、定位板、连接板、卡块、卡槽和限位杆；
12.所述放置板顶端对称开设有滑槽，所述滑槽内侧滑动连接有滑块，所述滑块与放
置板通过螺栓固定连接，两个所述滑块顶端通过定位板固定连接，所述定位板顶端边部铰接有连接板，所述连接板底端两边部均固定安装有卡块，所述定位板内部对应卡块位置处开设有卡槽，所述连接板一侧顶部固定安装有限位杆。
13.优选的，所述卡块卡接于卡槽内侧，所述限位杆卡接于定位板一侧底部。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.1.通过调节固定组件，便于工作人员对放置板的位置和角度进行调整固定，降低了工作人员定位放置板的难度，从而便于工作人员对放置的电路设计进行不同角度的展示，提高了电路设计的展示范围，也便于工作人员在电路设计不使用时对其进行收纳保护处理。
16.2.通过夹持支撑组件，便于工作人员对不同规格的电路设计进行位置夹持固定，降低了工作人员定位电路设计的难度，同时，也便于工作人员根据需要对连接板进行折叠收纳处理，降低了连接板不使用时所占用的空间体积。
附图说明
17.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
18.图1为本实用新型结构示意图；
19.图2为本实用新型调节固定组件结构示意图；
20.图3为本实用新型夹持支撑组件结构示意图。
21.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
22.1、固定座；
23.2、调节固定组件；201、固定杆；202、转轴；203、螺纹柱；204、连接柱；205、升降杆；206、放置板；207、定位槽；208、限位槽；
24.3、夹持支撑组件；301、滑槽；302、滑块；303、螺栓；304、定位板；305、连接板；306、卡块；307、卡槽；308、限位杆。
具体实施方式
25.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
26.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种电气专业集成电路设计展示设备，包括固定座1，固定座1内侧固定安装有调节固定组件2，调节固定组件2由具有对放置板206位置调整固定功能的螺纹柱203、升降杆205和定位槽207组合而成；
27.调节固定组件2顶端固定安装有夹持支撑组件3，夹持支撑组件3由具有对连接板305角度调整固定功能的卡块306、卡槽307和限位杆308组合而成。
28.如图2所示，调节固定组件2包括固定杆201、转轴202、螺纹柱203、连接柱204、升降
杆205、放置板206、定位槽207和限位槽208；
29.固定座1两侧中部均固定安装有固定杆201，固定杆201一侧底部嵌入转动连接有转轴202，转轴202一端部通过锥形齿纹啮合连接有螺纹柱203，两个螺纹柱203底端通过连接柱204传动连接，螺纹柱203一端部与连接柱204一端部通过锥形齿纹啮合连接，连接柱204外侧通过螺纹连接有升降杆205，升降杆205滑动连接于固定杆201内侧，两个升降杆205一侧顶部通过放置板206活动连接，放置板206纵截面为t形，放置板206顶部滑动连接于固定座1内侧，固定座1顶端等距开设有定位槽207，固定座1顶端两边部均开设有限位槽208，便于工作人员对放置板206角度和位置进行调整固定，降低了工作人员定位放置板206难度。
30.工作人员扭转转轴202，通过转轴202一端部与螺纹柱203锥形齿纹连接，能够使得螺纹柱203开始转动，通过连接柱204的传动作用，能够使得两个螺纹柱203同步转，在螺纹柱203旋转过程中，通过螺纹柱203与升降杆205的螺纹连接，能够对升降杆205位置进行移动，在升降杆205移动过程中，通过升降杆205与放置板206转动连接，能够对放置板206的位置进行转动，通过放置板206底部与定位槽207顶部接触，能够对放置板206位置进行支撑固定，在放置板206底部与定位槽207顶部接触接触后，再次转动转轴202，带动放置板206移动，使得放置板206与定位槽207卡接固定。
31.如图3所示，夹持支撑组件3包括滑槽301、滑块302、螺栓303、定位板304、连接板305、卡块306、卡槽307和限位杆308；
32.放置板206顶端对称开设有滑槽301，滑槽301内侧滑动连接有滑块302，滑块302与放置板206通过螺栓303固定连接，两个滑块302顶端通过定位板304固定连接，定位板304顶端边部铰接有连接板305，连接板305底端两边部均固定安装有卡块306，定位板304内部对应卡块306位置处开设有卡槽307，卡块306卡接于卡槽307内侧，连接板305一侧顶部固定安装有限位杆308，限位杆308卡接于定位板304一侧底部，便于工作人员对放置的电路设计进行夹持固定，降低了工作人员定位电路设计的难度。
33.工作人员通过滑块302在滑槽301内侧的滑动，能够对滑块302位置移动，通过螺栓303，能够对滑块302位置进行移动固定，通过滑块302的移动，能够对滑块302顶端连接的定位板304位置进行移动，通过两个定位板304的配合，便于工作人员对放置的电路设计位置进行固定，当电路设计宽度较厚，工作人员通过定位板304与连接板305的铰接，能够对连接板305进行翻转，通过连接板305底端连接的卡块306卡接于卡槽307内侧，能够对连接板305位置进行固定，从而增大定位板304的夹持面积，通过连接板305一侧顶部固定安装的限位杆308卡接于定位板304内侧，能够对连接板305进行收纳固定处理。
34.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
35.以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地
解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。