1.本实用新型涉及英语翻译技术领域，尤其涉及一种英语翻译教学展示装置。
背景技术：
2.英语(english)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上使用最广泛的语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
3.英语翻译教学方便更好的了解英语，在教学过程中通过显示屏播放的同时配合书写记忆，加深理解记忆，但目前市场上的英语翻译教学展示装置结构简单，在使用过程中书写板和显示屏搭配不合理，且不方便收纳，结构之间缓冲效果差，使用很不方便，显示屏没有被防护受到外力影响时容易摔倒受损，降低了展示装置的使用效率。
技术实现要素：
4.本实用新型的目的在于提供一种英语翻译教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
6.一种英语翻译教学展示装置，包括基座，所述基座的顶端外壁固接有立管，所述立管的顶端外壁活动连接有插杆，所述插杆的顶端外壁通过螺钉连接有顶板，所述顶板的顶端外壁设置有转动轴，所述转动轴的顶端外壁安装有显示屏，所述转动轴的一边外壁活动连接有书写板一，所述转动轴的另一边外壁活动连接有书写板二，所述显示屏一边的另一侧外壁和另一边的一侧外壁均通过螺钉连接有收纳板，所述收纳板均与书写板一和书写板二的尺寸相适配，所述立管的两侧外壁均安装有支架，所述支架的内壁均旋转连接有伸缩杆，所述书写板一和书写板二的底端外壁均开设有滑槽，所述滑槽的内壁均滑动连接有滑动块，所述滑动块均与伸缩杆相连接。
7.作为本技术方案的进一步改进方案：所述顶板一侧的一边外壁和另一侧的另一边外壁均开设有限位槽，所述限位槽均与书写板一和书写板二的尺寸相适配。
8.作为本技术方案的进一步改进方案：所述伸缩杆的底部外壁均套接有限位板，所述伸缩杆活塞杆的一端外壁均套设有弹簧，所述弹簧均与限位板相连接。
9.作为本技术方案的进一步改进方案：所述立管一边的另一侧外壁开设有限位孔，所述插杆一边的另一侧外壁设置有锁紧旋钮，所述锁紧旋钮与限位孔的尺寸相适配。
10.作为本技术方案的进一步改进方案：所述立管的底端外壁套接有放置板，所述放置板的两侧内壁均通过螺钉连接有分隔板，所述分隔板和放置板均呈梯形设置。
11.作为本技术方案的进一步改进方案：所述基座的底端外壁活动连接有底盘，所述底盘的底端外壁通过螺纹连接有滑轮，所述滑轮均呈环形阵列分布。
12.作为本技术方案的进一步改进方案：所述显示屏底部的两侧外壁均设置有斜角，所述斜角均与书写板一和书写板二的尺寸相适配。
13.作为本技术方案的进一步改进方案：所述显示屏顶部的一边内壁安装有内置扬声器，所述显示屏顶部的一边外壁开设有安装槽，所述安装槽的内壁设置有出音口，所述出音口与内置扬声器的位置相适配。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.1、该用于英语翻译教学展示装置，通过设置有基座、立管、顶板、转动轴、书写板一、书写板二、显示屏和伸缩杆，基座通过滑轮移动到讲台前，向左旋转书写板一，向右旋转书写板二，显示屏露出开始播放动画并通过出音口发声，书写板一和书写板二配合分布在两侧，结构稳定搭配合理，旋转后被支架连接的伸缩杆和滑动块支撑限位，同时被顶板上的限位槽限位，撞击产生的振动被伸缩杆和弹簧缓冲吸收，使用完成后书写板一和书写板二复位被收纳板收纳，同时对显示屏进行防护，缓冲效果好，且结构合理方便收纳，避免了显示屏没有被防护受到外力影响时容易摔倒受损的现象发生，提高了展示装置的使用效率。
16.2、该用于英语翻译教学展示装置，通过设置有立管、插杆和锁紧旋钮，当需要调节高度时，上下移动插杆后旋转锁紧旋钮对其进行固定，提高了展示装置的适用范围。
17.3、该用于英语翻译教学展示装置，通过设置有立管、放置板和分隔板，立管底部设置的放置板对结构进行加固的同时还可以放置物品，分隔板对放置空间进行分割，进一步提高结构稳定性，防止物品放置。
18.上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本实用新型的具体实施方式由以下实施例及其附图详细给出。
附图说明
19.此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本技术的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：
20.图1为本实用新型提出的一种英语翻译教学展示装置的整体结构立体示意图；
21.图2为本实用新型提出的一种英语翻译教学展示装置的展示结构收纳状态立体示意图；
22.图3为本实用新型提出的一种英语翻译教学展示装置的显示屏结构立体示意图；
23.图4为本实用新型提出的一种英语翻译教学展示装置的立管连接结构立体示意图。
24.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
25.1、基座；2、立管；3、支架；4、伸缩杆；5、书写板一；6、顶板；7、显示屏；8、收纳板；9、书写板二；10、放置板；11、滑轮；12、转动轴；13、插杆；14、出音口；15、锁紧旋钮；16、分隔板。
具体实施方式
26.以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。在下列段落中参照附图以举例方式更具体地描述
本实用新型。根据下面说明和权利要求书，本实用新型的优点和特征将更清楚。需说明的是，附图均采用非常简化的形式且均使用非精准的比例，仅用以方便、明晰地辅助说明本实用新型实施例的目的。
27.需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
28.除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
29.请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种英语翻译教学展示装置，包括基座1，基座1的顶端外壁固接有立管2，立管2的顶端外壁活动连接有插杆13，插杆13的顶端外壁通过螺钉连接有顶板6，顶板6的顶端外壁设置有转动轴12，转动轴12的顶端外壁安装有显示屏7，转动轴12的一边外壁活动连接有书写板一5，转动轴12的另一边外壁活动连接有书写板二9，显示屏7一边的另一侧外壁和另一边的一侧外壁均通过螺钉连接有收纳板8，收纳板8均与书写板一5和书写板二9的尺寸相适配，立管2的两侧外壁均安装有支架3，支架3的内壁均旋转连接有伸缩杆4，书写板一5和书写板二9的底端外壁均开设有滑槽，滑槽的内壁均滑动连接有滑动块，滑动块均与伸缩杆4相连接。
30.请参阅图1，顶板6一侧的一边外壁和另一侧的另一边外壁均开设有限位槽，限位槽均与书写板一5和书写板二9的尺寸相适配。
31.请参阅图1，伸缩杆4的底部外壁均套接有限位板，伸缩杆4活塞杆的一端外壁均套设有弹簧，弹簧均与限位板相连接。
32.请参阅图4，立管2一边的另一侧外壁开设有限位孔，插杆13一边的另一侧外壁设置有锁紧旋钮15，锁紧旋钮15与限位孔的尺寸相适配。
33.请参阅图4，立管2的底端外壁套接有放置板10，放置板10的两侧内壁均通过螺钉连接有分隔板16，分隔板16和放置板10均呈梯形设置。
34.请参阅图1，基座1的底端外壁活动连接有底盘，底盘的底端外壁通过螺纹连接有滑轮11，滑轮11均呈环形阵列分布。
35.请参阅图1，显示屏7底部的两侧外壁均设置有斜角，斜角均与书写板一5和书写板二9的尺寸相适配。
36.请参阅图3，显示屏7顶部的一边内壁安装有内置扬声器，显示屏7顶部的一边外壁开设有安装槽，安装槽的内壁设置有出音口14，出音口14与内置扬声器的位置相适配。
37.本实用新型的工作原理是：当需要使用英语翻译教学展示装置时，基座1通过滑轮11移动到讲台前，向左旋转书写板一5，向右旋转书写板二9，显示屏7露出开始播放动画并通过出音口14发声，书写板一5和书写板二9配合分布在两侧，结构稳定搭配合理，旋转后被支架3连接的伸缩杆4和滑动块支撑限位，同时被顶板6上的限位槽限位，撞击产生的振动被伸缩杆4和弹簧缓冲吸收，使用完成后书写板一5和书写板二9复位被收纳板8收纳，同时对
显示屏7进行防护，当需要调节高度时，上下移动插杆13后旋转锁紧旋钮15对其进行固定，立管2底部设置的放置板10对结构进行加固的同时还可以放置物品，分隔板16对放置空间进行分割，完成了英语翻译教学展示装置的使用过程。
38.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。