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一种新型思想政治教学用辅助装置的制作方法

时间:2022-02-15 阅读: 作者:专利查询

一种新型思想政治教学用辅助装置的制作方法

1.本实用新型涉及新型思想政治教学技术领域,具体为一种新型思想政治教学用辅助装置。


背景技术:

2.为了提高教师教学效率以及学生的学习效果,有时需要结合实例进行思想政治的教学,这时就需要一定的图片或者文字来进行解释说明。尤其是在时事政治讲解时,每天都会有新的时事政治内容需要更新,往往需要教师将每个示例与政治理论内容都写在黑板上,这样教师会将课上的大部分时间浪费在板书上,占用了讲解的时间,使有限的教学时间得不到充分利用,降低了知识点的表述量,耗时耗力的同时使得教师的教学效率以及学生的学习效果较低。


技术实现要素:

3.本实用新型提供了一种新型思想政治教学用辅助装置,该新型思想政治教学用辅助装置,解决了教师会将课上的大部分时间浪费在板书上,占用了讲解的时间,使有限的教学时间得不到充分利用,降低了知识点的表述量,耗时耗力的同时使得教师的教学效率以及学生的学习效果较低的问题。
4.为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种新型思想政治教学用辅助装置,包括底座,所述底座的底部与支架顶部固定连接,所述底座的内腔与蓄电池固定连接,所述蓄电池的一端与电源线固定连接,所述电源线贯穿底座的另一端与插头固定连接;
5.所述蓄电池的另一端与电线的一端固定连接,电线的另一端与自动卷线盘连接,所述底座内腔左侧与自动卷线盘连接,所述底座的顶部左侧与支撑柱底部固定连通,所述底座顶部与液压杆的底部固定连接,所述液压杆的外表面与支撑架固定连接,所述支撑架远离液压杆的一端与挡板侧面的底部固定连接,所述挡板的左侧与清洁绵的右侧固定连接,所述清洁绵的左侧与显示器右侧表面贴合,所述显示器的左侧与讲台的右侧固定连接,所述讲台的底部与液压杆的顶部固定连接,所述讲台的顶部与麦克风的底部固定连接,所述讲台的表面两侧固定安装有扬声器,所述自动卷线盘上的电线贯穿支撑柱和讲台的底部并与扬声器、麦克风和显示器连接。
6.优选的,所述支撑柱为空心圆柱体,且支撑柱位于讲台的下方。
7.优选的,所述讲台中固定安装有视频接口,且讲台顶部的侧面开设有凹槽。
8.优选的,所述自动卷线盘为单向卷放线,且电线与讲台连接的一端为活动端。
9.优选的,所述挡板右侧为书写面板。
10.优选的,所述支架的数量为四个,其中两个为一组均以液压杆为对称轴对称安装。
11.借由上述技术方案,本实用新型提供了一种新型思想政治教学用辅助装置。至少具备以下有益效果:
12.(1)该新型思想政治教学用辅助装置,当在上课的时候,通过将插头通电,将液压杆带动讲台和显示器升至一定高度,方便让显示器以更好的视线给学生观看,将教师的电脑通过视频口连接讲台,从而将电脑内地课件投影至显示器上,教师在通过麦克风进行讲解,通过扬声器进行扩音,通过上述使用教师可以在讲台通过显示器对学生进行讲课,提升了讲课的效率。
13.(2)该新型思想政治教学用辅助装置,当完成讲课时下降液压杆带动讲台和显示器下降,自动卷线盘对讲连接线进行回收,当显示器的显示面与清洁绵贴合时,完成对显示器的清洁,通过挡板遮挡能较好的对显示器进行防护,起到防护和防尘的效果。
附图说明
14.此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,构成本申请的一部分:
15.图1为本实用新型的结构示意图;
16.图2为本实用新型图1的侧视图;
17.图3为本实用新型图1的讲台俯视结构示意图。
18.图中:1支架、2底座、3蓄电池、4自动卷线盘、5电源线、6插头、7液压杆、8支撑柱、9支撑架、10挡板、11清洁绵、12讲台、13扬声器、14麦克风、15显示器。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
20.请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种新型思想政治教学用辅助装置,包括底座2,底座2的底部与支架1顶部固定连接,支架1的数量为四个,其中两个为一组均以液压杆7为对称轴对称安装,增加装置的稳定性,底座2的内腔与蓄电池3固定连接,蓄电池3的一端与电源线5固定连接,电源线5贯穿底座2的另一端与插头6固定连接;
21.蓄电池3的另一端与电线的一端固定连接,电线的另一端与自动卷线盘4连接,底座2内腔左侧与自动卷线盘4连接,自动卷线盘4为单向卷放线,且电线与讲台12连接的一端为活动端,底座2的顶部左侧与支撑柱8底部固定连通,支撑柱8为空心圆柱体,且支撑柱8位于讲台12的下方,底座2顶部与液压杆7的底部固定连接,液压杆7的外表面与支撑架9固定连接,支撑架9远离液压杆7的一端与挡板10侧面的底部固定连接,挡板10的左侧与清洁绵11的右侧固定连接,挡板10右侧为书写面板,清洁绵11的左侧与显示器15右侧表面贴合,当完成讲课时下降液压杆7带动讲台12和显示器15下降,自动卷线盘4对讲台12连接线进行回收,当显示器15的显示面与清洁绵11贴合时,完成对显示器15的清洁,通过挡板10遮挡能较好的对显示器15进行防护,起到防护和防尘的效果,显示器15的左侧与讲台12的右侧固定连接,讲台12中固定安装有视频接口,且讲台12顶部的侧面开设有凹槽,讲台12的底部与液压杆7的顶部固定连接,讲台12的顶部与麦克风14的底部固定连接,讲台12的表面两侧固定安装有扬声器13,自动卷线盘4上的电线贯穿支撑柱8和讲台12的底部并与扬声器13、麦克风14和显示器15连接,通过将插头6通电,将液压杆7带动讲台12和显示器15升至一定高度,方便让显示器15以更好的视线给学生观看,将教师的电脑通过视频口连接讲台12,从而将
电脑内地课件投影至显示器15上,教师在通过麦克风14进行讲解,通过扬声器13进行扩音,通过上述使用教师可以在讲台12通过显示器15对学生进行讲课,提升了讲课的效率。
22.在使用时,当在上课的时候,通过将插头6通电,将液压杆7带动讲台12和显示器15升至一定高度,方便让显示器15以更好的视线给学生观看,将教师的电脑通过视频口连接讲台12,从而将电脑内地课件投影至显示器15上,教师在通过麦克风14进行讲解,通过扬声器13进行扩音,通过上述使用教师可以在讲台12通过显示器对学生进行讲课,提升了讲课的效率,当完成讲课时下降液压杆7带动讲台12和显示器15下降,自动卷线盘4对讲台12连接线进行回收,当显示器15的显示面与清洁绵11贴合时,完成对显示器15的清洁,通过挡板10遮挡能较好的对显示器15进行防护,起到防护和防尘的效果。
23.以上对本实用新型所提供的新型思想政治教学用辅助装置进行了详细介绍。本实用新型应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述,以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以对本实用新型进行若干改进和修饰,这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。


技术特征:
1.一种新型思想政治教学用辅助装置,包括底座(2),其特征在于:所述底座(2)的底部与支架(1)顶部固定连接,所述底座(2)的内腔与蓄电池(3)固定连接,所述蓄电池(3)的一端与电源线(5)固定连接,所述电源线(5)贯穿底座(2)的另一端与插头(6)固定连接;所述蓄电池(3)的另一端与电线的一端固定连接,电线的另一端与自动卷线盘(4)连接,所述底座(2)内腔左侧与自动卷线盘(4)连接,所述底座(2)的顶部左侧与支撑柱(8)底部固定连通,所述底座(2)顶部与液压杆(7)的底部固定连接,所述液压杆(7)的外表面与支撑架(9)固定连接,所述支撑架(9)远离液压杆(7)的一端与挡板(10)侧面的底部固定连接,所述挡板(10)的左侧与清洁绵(11)的右侧固定连接,所述清洁绵(11)的左侧与显示器(15)右侧表面贴合,所述显示器(15)的左侧与讲台(12)的右侧固定连接,所述讲台(12)的底部与液压杆(7)的顶部固定连接,所述讲台(12)的顶部与麦克风(14)的底部固定连接,所述讲台(12)的表面两侧固定安装有扬声器(13),所述自动卷线盘(4)上的电线贯穿支撑柱(8)和讲台(12)的底部并与扬声器(13)、麦克风(14)和显示器(15)连接。2.根据权利要求1所述的一种新型思想政治教学用辅助装置,其特征在于:所述支撑柱(8)为空心圆柱体,且支撑柱(8)位于讲台(12)的下方。3.根据权利要求1所述的一种新型思想政治教学用辅助装置,其特征在于:所述讲台(12)中固定安装有视频接口,且讲台(12)顶部的侧面开设有凹槽。4.根据权利要求1所述的一种新型思想政治教学用辅助装置,其特征在于:所述自动卷线盘(4)为单向卷放线,且电线与讲台(12)连接的一端为活动端。5.根据权利要求1所述的一种新型思想政治教学用辅助装置,其特征在于:所述挡板(10)右侧为书写面板。6.根据权利要求1所述的一种新型思想政治教学用辅助装置,其特征在于:所述支架(1)的数量为四个,其中两个为一组均以液压杆(7)为对称轴对称安装。

技术总结
本实用新型涉及新型思想政治教学技术领域,公开了一种新型思想政治教学用辅助装置,包括底座,底座内腔左侧与自动卷线盘连接,底座的顶部左侧与支撑柱底部固定连通,底座顶部与液压杆的底部固定连接,液压杆的外表面与支撑架固定连接,支撑架远离液压杆的一端与挡板侧面的底部固定连接,液压杆的顶部与讲台的底部固定连接,讲台的右侧与显示器左侧固定连接,讲台的顶部与麦克风的底部固定连接,讲台的表面两侧固定安装有扬声器。本实用新型通过液压杆带动讲台和显示器升至一定高度,通过视频口将电脑内地课件投影至显示器上,在通过麦克风进行讲解和扬声器进行扩音,使用上述设备通过显示器对学生进行讲课提升了讲课的效率。通过显示器对学生进行讲课提升了讲课的效率。通过显示器对学生进行讲课提升了讲课的效率。


技术研发人员:汪翠茹 熊睿卿
受保护的技术使用者:福州外语外贸学院
技术研发日:2021.09.07
技术公布日:2022/2/8