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一种教学课桌椅用升降器的制作方法

时间:2022-02-17 阅读: 作者:专利查询

一种教学课桌椅用升降器的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种教学课桌椅用升降器。


背景技术:

2.目前,很多高校具有能够容纳几百人的大教室,教师在一堂课里面可以给更多的学生进行授课,虽然具有这样的效果,但是,随之而来的问题也涌现出来,就是由于教室太大,坐在后排或者是视力不好的学生就很难看清老师使用投影仪所投影到靠近黑板所在位置的内容,那么就会造成学生无法听懂上课内容,久而久之产生厌学的情况,故教学课桌椅的升降是需要的。而在试验教学过程中,一般的试验课桌由于材质以及尺寸的要求较高,普遍选用金属材质且尺寸规格都偏大,故其升降更加不便。
3.针对上述问题,公开号为“cn108813975a”的文件公开了一种可升降桌椅,其主要通过“上杆、下杆、上下杆之间设置贯穿的侧孔”实现调节课桌椅的升降,该种技术方案,在实际操作过程中及其不便,必须人力抬动课桌椅的桌面部,劳动强度大,操作及其不便,且调节高的精度不高,最小的高度调整单位为相邻两侧孔之间的间距,无法调整至最佳的高度。


技术实现要素:

4.本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术的不足,提供一种教学课桌椅用升降器,适用范围广,承载大,升降调节精度高。
5.为实现上述目的,本实用新型提供了如下技术方案:一种教学课桌椅用升降器,其特征在于,包括底座及分布于底座上的联动孔,所述联动孔外周设有与底座可拆卸连接的轴承安装座,所述轴承安装座联动有轴承,所述轴承联动有丝杆,所述丝杆端部穿过联动孔联动有安装于底座上的电机,所述丝杆螺纹联动有升降滑块,所述升降滑块相对固连有升降板,所述升降板联动有导向组件。
6.采用上述技术方案,利用电机、丝杆、升降板的联动形式,可实现课桌椅的升降,相比较现有技术,无需人手抬动桌椅,实现半自动调节课桌椅的高度,且课桌椅的升降高度精度更高;进一步的,本技术方案,可承载的最大重量较大,不仅适用于普通的课桌椅,还适用于试验教学课桌椅,适用范围更广。
7.上述的一种教学课桌椅用升降器可进一步设置为:所述导向组件包括一端固定安装于底座上的导向滑轨,所述导向滑轨与丝杆二者中心轴线相互平行,所述导向滑轨滑动连接有导向滑块,所述导向滑块与升降板可拆卸连接。
8.采用上述技术方案,导向滑轨与导向滑块,促使升降板的运动更加稳定,不易发生偏斜。
9.上述的一种教学课桌椅用升降器可进一步设置为:所述导向滑轨两侧面设有分布于侧面中部且朝向导向滑轨中心轴线凹陷的滑槽,所述滑块对应于滑槽设有防脱滑钩。
10.采用上述技术方案,向滑轨中心轴线凹陷的滑槽、与防脱滑二者配合,一方面,对
升降板进行运动导向,提升其运动稳定性,防偏斜,另一方面,对升降板沿垂直于丝杆轴线方向起拉力作用。
11.上述的一种教学课桌椅用升降器可进一步设置为:所述升降板设有若干组均布于远离丝杆端面上的安装孔组。
12.采用上述技术方案,设置若组安装孔组,便于升降板与课桌椅的可拆卸连接。
13.下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明。
附图说明
14.图1为本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
15.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
16.如图1所示的一种教学课桌椅用升降器,包括底座1及分布于底座1上的联动孔,所述联动孔外周设有与底座1可拆卸连接的轴承安装座2,所述轴承安装座2联动有轴承3,所述轴承3联动有丝杆4,所述丝杆4端部穿过联动孔联动有安装于底座1上的电机5,所述丝杆4螺纹联动有升降滑块6,所述升降滑块6相对固连有升降板7,所述升降板7联动有导向组件。所述导向组件包括一端固定安装于底座1上的导向滑轨8,所述导向滑轨8与丝杆4二者中心轴线相互平行,所述导向滑轨8滑动连接有导向滑块9,所述导向滑块9与升降板7可拆卸连接。所述导向滑轨8两侧面设有分布于侧面中部且朝向导向滑轨8中心轴线凹陷的滑槽81,所述导向滑块9对应于滑槽81设有防脱滑钩91。所述升降板7设有若干组均布于远离丝杆4端面上的安装孔组71。


技术特征:
1.一种教学课桌椅用升降器,其特征在于:包括底座及分布于底座上的联动孔,所述联动孔外周设有与底座可拆卸连接的轴承安装座,所述轴承安装座联动有轴承,所述轴承联动有丝杆,所述丝杆端部穿过联动孔联动有安装于底座上的电机,所述丝杆螺纹联动有升降滑块,所述升降滑块相对固连有升降板,所述升降板联动有导向组件。2.根据权利要求1所述的一种教学课桌椅用升降器,其特征在于:所述导向组件包括一端固定安装于底座上的导向滑轨,所述导向滑轨与丝杆二者中心轴线相互平行,所述导向滑轨滑动连接有导向滑块,所述导向滑块与升降板可拆卸连接。3.根据权利要求2所述的一种教学课桌椅用升降器,其特征在于:所述导向滑轨两侧面设有分布于侧面中部且朝向导向滑轨中心轴线凹陷的滑槽,所述滑块对应于滑槽设有防脱滑钩。4.根据权利要求1所述的一种教学课桌椅用升降器,其特征在于:所述升降板设有若干组均布于远离丝杆端面上的安装孔组。

技术总结
本实用新型涉及一种教学课桌椅用升降器,其特征在于,包括底座及分布于底座上的联动孔,所述联动孔外周设有与底座可拆卸连接的轴承安装座,所述轴承安装座联动有轴承,所述轴承联动有丝杆,所述丝杆端部穿过联动孔联动有安装于底座上的电机,所述丝杆螺纹联动有滑块,所述滑块相对固连有升降板,所述升降板联动有导向组件,本实用新型的有益效果为:提供一种教学课桌椅用升降器,适用范围广,承载大,升降调节精度高。升降调节精度高。升降调节精度高。


技术研发人员:李智煌
受保护的技术使用者:瑞安市奥峰汽车零部件有限公司
技术研发日:2021.08.31
技术公布日:2022/2/11